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服饰色彩艺术教案教学目标:1. 了解服饰的色彩、功能、适用场合等基本知识。 2.了解服饰色彩的基本搭配规律,并应用到生活着装中。教学重点:培养健康向上的生活情趣和审美能力。教学难点:启发学生运用现有服装进行搭配。教学过程:一、 导入1. 视频播放图片展示时装走秀(吸引学生注意力)2. 提问:a.你觉得“佛靠金装,人靠衣装”这句话对吗?b.你觉得服饰与人们的气质涵养息息相关吗?c.你喜欢什么类型的服装?d.服饰千千万,我们应该如何搭配?二、开始授课1.色彩知识回顾同类色、邻近色、对比色3. 服饰色彩搭配 a搭配方法b美观与功能统一a搭配方法类似色搭配(同类色、邻近色)同类色:简单、内敛、和谐的稳重风格邻近色:选用色环中临近的色彩搭配。如黄色和橘黄、绿色等色彩,给人以色彩和谐中带有一份活跃。对比色搭配对比色:色彩效果对比强烈。要注意色彩面积的比例不同、色彩的纯度不同、或色彩中出现黑色,这样搭配才会和谐。b美观与功能统一不同场合、不同季节、不同职业穿着的服装,要有相应的色彩特点,从而达到美观与功能的统一。职业装:简洁、稳重、色调统一校服:青春活泼、稳重内敛。礼宴服:华丽、沉稳、色彩统一。舞台装:夸张、同时与舞台背景相呼应。三、总结色彩搭配要求:整体和谐,风格统一 1.大协调 2.大协调与小对比 3.大对比小协调四、说一说1.选一套自己最喜欢的服饰,运用学到知识说一说你为什么这样搭配?2.这套服饰有什么需要改进的地方吗?如何改进?五、课后作业(动手搭一搭)运用学到知识给自己的爸爸妈妈搭配一身得体的服饰,以照片形式向同学们展示,并讲一讲你的搭配原则。
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