试题一1. 在当前工作表中，以C8单元格的左上角为水平、垂直分割线的交叉点来冻结 窗口，然后取消冻结。2. 当前学生成绩表中共有32名学生，在状态栏中显示“平均分”有成绩的学生人 数。3. 请一次性在本工作簿中同时插入3个工作表。4. 对当前工作表按第三行数据降序排序。5. 在当前工作表C15单元格中，用函数统计语文课的每周节数。6. 在当前所选中的行前插入一行，格式与当前行相同。7. 将EXCEL编辑环境设置为不允许在单元格内部直接编辑。8. 在当前工作簿中应用编辑同组工作表，将所有工作表中的课程表标题统一修改 为“第一学期课程表”9. 计算表中的飞行时间。10. 为当前数据清单使用自动筛选操作筛选出“业务员”为“游研研”和“李良” 的数据信息，然后取消所有筛选。11. 将给定图表中9月20日的数据删除，但保持表格中的源数据不变。12. 使用函数的嵌套对实际总产量进行评价，大于等于25000为优秀，小于25000 大于等于15000为良好，其他为一般，将评价结果填写在F20单元格。13. 将工作表Sheet3中位于第一列第六行的单元格置为当前单元格。14. 对当前工作表设置保护，但允许用户选定单元格，密码为111，然后撤销对工 作表的保护。15. 一次性地将现在打开的所有工作簿关闭，但不退出execl。16. 在当前工作表中，使用格式刷将B19： B22单元格区域的格式设置成与B3： B9 单元格区域格式相同。17. 使用从下拉列表中选择的方法将D2单元格内容改为“副经理”。18. 设当前工作簿已有“市场预测表”和“表A”两个窗口，请再新建一个窗口， 并将三个窗口垂直并排显示。19. 删除给定的数据透视表。20. 将A2： A7单元格区域的内容添加到自定义序列中（禁止直接输入）。21. 添加控件工具箱。22. 通过全选按钮选中当前整个工作表。23. 用快捷键将当前工作簿存盘，然后关闭当前工作簿。24. 在常用工具栏最后的位置处添加“数据透视表和数据透视图”工具按钮，然后 再添加单元格按钮，去除货币样式按钮（直接在工具栏上操作）25. 2006年8月6日为星期天，在A6单元格中已经输入“2006-8-6”，采取向下进 行填充的方式，一直填充到A20单元格，要求每个单元格中都是以后顺次的星 期天的日期。26. 将选中区域中的内容用鼠标移动到以A32开始的位置。27. 计算每月每种商品的销售额，并设置为货币格式，计算公式为：销售额=销售 量X单价。28. 将C3单元格中批注内容设为双下划线，字体11磅。29. 在当前工作簿已打开的状态下，新建一个“通讯录”工作簿，并将其存在C盘 的根目录下，工作簿名为“个人工作簿.XLS”。30. 在F8单元格中输入字符文本“123”。31. 将标题在“A1： F1”区域内合并及居中，然后通过单元格设置取消合并。32. 在工作表中选择从B2到E50这样一个区域。33. 利用Excel最近使用过的文档清单打开工作簿“市场预测”。34. 使用函数的嵌套对实际总产量进行评价，大于等于25000为优秀，小于25000 大于等于15000为良好，其他为一般，将评价结果填写在F20单元格。（通过 插入函数公式的方法）35. 设置将ofice自动更正为office的功能.36. 不用函数，直接计算全体同学的平均分（平均分数据格式居中）。37. 在整个工作簿中以列方式查找第2次出现的“自习”。38. 在A1单元格中求出2005年9月10日与2006年8月18日之间相差的天数。39. 将选中的“哲学”这一列数据调至“英语”列数据之前。40. 清除sheet3工作表中的所有“75”。试题二1. 在当前工作表中，一次性地求出所有同学的各科平均分。2. 根据给定工作表中A9： N12单元格区域的数据，建立以日期数据为分类轴的数 据点折线图。3. 在当前工作表中，计算“实发工资”计算公式为：实发工资=工资+奖金-税金； 然后利用“实发工资”和“税金”两列数据计算税率，计算公式为：税率=税 金：实发工资，并把所得的结果设置为保留两位小数的百分比样式。4. 在工作表的数据清单的最后利用“记录单”添加一条记录：学号：02029,姓名： 王建国，其它信息默认。5. 将当前工作簿以“工作簿1”保存在桌面下，并且设置修改权限密码为“123”。6. 将桌面上的文本文件“成绩单.TXT”的内容导入到当前工作表中，要求从A1 单元格进行显示。7. 按“部门代号”进行分类汇总，统计出各个部门职工的平均基本工资。8. 删除常用工具栏上的“插入超级链接”工具按钮，然后觉得删除错了，请恢复 常用工具栏原貌。9. 以C6单元格为起始点采用鼠标拖拽的方式填充C6至H6区域，同样的方式填 充C6至C16区域，使其成为2000年，2001年，。10. 按李建伟各科成绩从高到低的排序。11. 在当前工作表中清除已有的分类汇总。12. 设置不显示标识符和批注内容。13. 将当前工作簿另存为模板，文件名为“模板1”。14. 对当前工作表中的数据进行数据透视，要求统计出各部门各种职称的人数，不 要求行总计和列总计，并把结果存放到一个新工作表中。15. 查找整个工作簿中红色数字为78且底纹为黄色的单元格。16. 通过“工具”菜单的选项对话框，显示有关“自定义序列”的帮助信息。17. 将“中华人民共和国解放军”所在的第一个设置为自动换行。18. 在当前单元格中求出同一天中5： 09： 21到21： 09： 10之间的时间差。19. 使用工作表中的“姓名”和“数学”两列数据制作一个“三维饼图”要求显示“类别名称”，要求作为新工作表插入，工作表名为“图表”。20. 在工作表中利用自动筛选功能按“基本工资”的降序重排清单中的记录。21. 设置工作簿的属性：标题为“工资表”，作者为“人事考试中心”，并保存预览 图片。22. 在工作表中设置图表区的格式为“大小、位置均固定”，填充效果为“蓝色面巾 纸”。23. 选择从第100行到第1896行这样一个区域，然后选择E8单元格到H240单元 格的区域。24. 在当前工作表中，已经设定（H3： H12）单元格区域中小于8000的数值为红色。 请利用条件格式把该区域中大于8400的数值所在单元格填充浅黄色（调色板中 第5行第3列）。25. 隐藏工作表中选中单元格区域中的公式。26. 在当前工作表中利用求和函数和计数函数的组合来求出每个同学各门功课的平 均分。27. 请选中从C列到AZ列这样一个区域和从BB列到CC列这样一个区域。28. 将选定区域的内容转置复制到C14开始的区域中。29. 要求打印第2张、第4张工作表，要求选用EPSON LQ-1600KIII打印机进行打 印。30. 当前打开了 sheet3工作表，欲将sheet3和sheet6进行并排比较，请进行相应地 操作。31. 请将给定图表的图例位置改在图形的下部（不能直接拖动，要求通过相应的对 话框实现）。32. 将工作表中的所有分页符都删除掉。33. 隐藏当前工作表中的明细数据，然后去工作表中的“分级显示”。34. 通过任务窗格打开剪贴板，查看其中的信息，设置自动显示office剪贴板，并 清空“剪贴板”中的全部项目。35. 在SHEET4工作表的数据清单中，选择所有的空白的单元格。36. 根据工作表中相关数据，在“课程安排统计表”中进行“求和”合并计算。37. 为选定区域的数字设置“千分隔样式”并设置为货币样式。38. 将当前工作表中选中内容复制到sheet1工作表中A1： I7区域（如需要选择单元 格区域，请用鼠标拖拽实现）。39. 根据给出的数据，用函数求出（A1： G21）单元格区域中的最大值，并填写在 I8单元格中。40. 在以E3为开始位置列中，输入一个数列：2，4，8，161024。试题三1. 通过定位功能选中“D4： F8”区域。2. 显示关于“打印讨论”的帮助信息。3. 在工作表中，使用函数的嵌套，在平均分一列中进行计算，如果平均成绩大于 或等于60分则显示“通过”，如果平均成绩小于60分则显示“不通过”。4. 在当前工作表中，按职称为教授、副教授、讲师、助教的顺序重排清单中的记 录。5. 当前打开了 “表格.DOC”Word文档，将其中的表格复制到“book7”工作簿的 sheet5工作表中。（book7工作簿已经打开）6. 将当前工作表中的“基本工资”和“奖金”两栏中的数值，设置为人民币货币 的格式，取小数两位。7. 设置“税金”为分数格式，要求分母为两位数。8. 在工作表中，按计算机分数的降序对清单的记录进行排序，对于计算机分数相 同的记录，按高等数学分数从高到低的顺序排列记录。9. 在工作表中设置图表区边框为圆角，绘图区的填充效果来自桌面上“全国职考” 文件夹中的图片“白洋淀”。10. 在B2单元格输入标题“销售统计”，标题格式为：隶书，红色字体，行高20 磅。11. 在当前工作表E21单元格中，用函数统计参加英语考试的人数。12. 从帮助目录中取得“打印预览命令”的帮助信息。13. 已选中工作表中的“姓名”和“工资”两列数据，使用“图表”工具栏上的工 具按钮建立一个圆环图，显示数值，并设置“图例”的填充效果为“雨后初晴”。14. 已经选中图表中的误差线，请通过菜单清除。15. 通过工具栏为选中区域添加“粗匣框线”外边框，然后通过菜单栏取消该表格 的所有边框。16. 用快捷键设置B3： F7区域的数字的格式为“科学记数”。17. 将“保护”工具栏设置为其默认值。18. 以A8为左上角起点，插入一个4行9列的空白区域，原区域中的内容下移。19. 把整个工作表中的“自习”全部替换为“文艺”并且同时设置“文艺”的格式 为红色字体。20. 查看本工作簿的统计信息。21. 对当前工作表进行设置，要求在每一张打印的表格上都打印第一行，而且要打 印网络线，且将批注打印在工作表的末尾。22. 为工作表加上背景图片C:Windows Coffee Bean.bmp,然后取消该工作表的背 景图。23. 在图表中用“加班工资”的数据替换“基本工资”的数据。24. 去掉工作表的标签。25. 设置学号为文本型的，出生日期的格式设置为“2001年3月14日”。26. 一次性打开我最近使用过的文档中的“BOOK2.XLS”和“BOOK3.XLS”两个 工作簿。27. 在工作表中计算增长销售额，增长销售额=今年销售额-去年销售额，然后将“今 年销售额”比“去年销售额”高的其“增长销售额”的数据标记为蓝色，否则 标记为红色。28. 设置图表中纵向坐标轴的格式为：颜色为红色，次要刻度线类型为交叉，最小 刻度值为100，主要刻度单位为80，数值次序反转，加上人民币的货币符号， 文字方向总是从右到左。29. 在当前工作表中，按“部门代号”对“基本工资”进行求和与求平均值的分类 汇总。（部门代号列已排序）30. 使用替换功能将当前工作表中工资工资为1200的全部改为1000。31. 利用函数为学生填充总评，如果学生的平均分大于或等于90则在总评栏上显示“优秀”字样，否则什么也不显示。（要求直接输入公式，然后填充）32. 为本图表添加分类轴名称为“姓名”，数值轴名称为“分值”，并为分类轴加上 主要网格线。33. 将sheet1和sheet3二个表格的网格线去掉，然后将sheet2工作表的第一行、第 五行的行高设置为2034. 1.在当前工作表中冻结窗口的前两行。2. 在sheet2工作表的前