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苏州市草桥中学20102011学年度第一学期期中考试初一语文试卷一、基础知识部分(27分)1、看拼音写汉字(4分)( )chng憬 腼( )tin 记忆 ( )yu新 ( )mng思苦想2、找出下列句子中的错别字,并改正。(4分)我似乎目睹何涛、黄安率领的官军,在芦苇水港中走头无路,狼狈逃蹿的情景,犹如身历其境。北大老师们的肖像,也一事同仁地留在我的写生画册上:有的绅士风度,有的和蔼可亲,或于谈笑风声间“樯橹灰飞烟灭”错别字改正3、默写(10分)谁道人生无再少?_,_。(苏轼浣溪沙)但愿人长久,_。(苏轼水调歌头)_,江春入旧年。(王湾_)今夜月明人尽望,_?(_十五夜望月)_,自将磨洗认前朝。(杜牧赤壁)_,冷露无声湿桂花。(十五夜望月)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,_。(苏轼浣溪沙)4、仿照例句,以时间为开头,写两个相同句式的比喻句(2分)例:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵之窗。时间_时间_5、用简洁的语言概括出下列语段的中心内容(3分) 过去处理化工塑料的方法是丢弃和焚烧,这种方法弊端很多。不久前,匈牙利一个研究小组历经十年努力,终于研究出一种化工塑料垃圾再利用的新技术,这项技术能将化工塑料垃圾加工成一种新型合成材料,广泛应用于公路建设、房屋建筑等领域。_6、名著阅读请用简要的语言说说汤姆索亚在坟场上看到的一幕。(2分)_你觉得汤姆索亚是个好孩子吗?请说明理由。(2分)_第二部分:阅读理解(33分)阅读古代寓言二则,并完成7-10题郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?7、下面哪两组句子中加点的词的意思或用法相同?( )( )(4分)A 先自度其足吾忘持度C 至之市,而忘操之 舟已行矣,而剑不行E 何不试之以足?徐喷以烟幼时记趣B 至之市,而忘操之项为之强D 遂不得履怡然自得(幼时记趣)8、 翻译句子(4分)先自度其足,而置之其坐。_舟止,从其所契者入水求之。_9、文中哪些语句表现了楚人的“惑”?(1分)_10、“郑人”和“楚人”的毛病有什么相通之处?我们可以从中吸取什么教训?(2分)_读社戏片段,完成11-14题两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模糊在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了。这时船走得更快,不多时,在台上显出人物来,红红绿绿的动,近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。 不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。11、文中写山“踊跃”地向后“跑”,表现了什么?(2分) 12、联系上下文,你认为在选文第一小节里“我”的心情是怎样的?哪些方面表现了这种心情?(3分) 13、若将文中的画线句改为“那航船,在浪花中飞速前进”合适吗?为什么。(3分) 14、在文中,我曾两次远望戏台,都觉得那戏台如同仙境,但两次望时的心情有何微妙的差别呢?(2分)_阅读下面的短文,完成15-19题二十多年前,那时候我读高中,手表还是稀罕物。有一天,同桌买了一块新手表,戴在手上,挽起衣袖神气的很,惹得全班同学羡慕不已。班上很快又有好几个人买了新手表。我做梦都想拥有一块手表,也好让别人羡慕一回。星期天回家的时候,我鼓起勇气对母亲说:“妈,我想买一块手表。”母亲说:“家里连稀粥都快没得喝了,哪有钱给你买手表?”听了母亲的话我失望,草草喝了两碗稀粥就准备返回学校。突然,父亲开口问道:“你要手表干什么?” 父亲的话又燃起我的一点希望,我连忙谎称道:“现在加班加点复习功课迎高考,毕业班都不按学校的时间表上课,班上人人戴手表,自己看时间。”说完,我着急地等待父亲说一句答应的话,可他却蹲在门口,什么也没说。 两手空空回到学校,我再也不敢做戴手表的美梦了。然而几天后,母亲突然来到学校,从内衣掏出一个小小的花布包,打开一层又一层,里面竟是一块崭新的上海牌手表。我接过手表,戴到手上,立刻有一种飘飘欲仙的感觉。我挽起一圈衣袖,好让别人能看见我的手表。 见我这样子,母亲连忙将我的衣袖放下来,说:“这么贵重的东西,用衣袖罩住,也好护一护。千万别弄坏,更别弄丢。我走了。”我把母亲送到学校门口问:“家里怎么突然有钱了?”母亲说:“你爸卖了一回血。” 父亲卖血给我买手表?!我的脑袋“嗡”地一响,心里难受极了。送走母亲后,我就把手表取下来,重新用布包好。当天我就向同学打听,有谁要买新手表。同学们问我自己为什么不戴,我说不想戴。他们不信,认定我的手表一定有毛病,竟没有一个人愿意买。 最后,我请班主任帮忙寻找买主,并流着眼泪把事情真相告诉了他。班主任拍拍我的肩膀说:“别难过。我正好要买一块手表,就转让给我吧。”班主任按原价买下了我的手表,而我则用这笔钱交了两个月的伙食费。然而,令我不解的是,我从来没见班主任戴过新表,每次问他为什么不戴时,他总是笑而不语。 后来,我考上了大学,并留在了远离家乡的省城工作,但那块手表却成了我心底永远放不下的挂念。 后来找机会我特意回了趟老家,找到当年的班主任,问起那块手表。班主任已经老了,头发也花白了,他告诉我说:“手表还在。”说着,便从衣柜里取出母亲当年用的那个小花布包,一层层打开,里面的手表竟然还是崭新的! 我惊奇地问:“您怎么不戴它?”班主任说:“我等你回来赎呢。”我又问:“您怎么知道我会回来赎它?”老师说:“因为它不光是一块手表,更重要的是一个人的良心。”15、接过母亲的手表,我“挽起一圈衣袖”,这个细节表现了什么?(2分)_16、父亲为什么不惜卖血也要为我买手表?(2分)_17、后来,老师取出的手表竟还是新的,这并不奇怪,因为前面已埋下了伏笔。请在文中找出相应的话。(2分)_18、老师是怎样认定我有良心的?(3分)_19、“说完,我着急地等待父亲说一句答应的话,可他却蹲在门口,什么也没说。”虽然没有说话,但此时父亲的心情一定十分复杂。请用父亲的口吻描述当时父亲的心理活动,字数在四十字左右。(3分)_第三部分:作文(40分)在我们的心灵深处,常常蕴藏着丰富的内容,有对亲人的思念,对旧事物的不舍,有难言的苦衷,有亲情的体验,有一时冲动留下的悔恨,有欢喜,也有哀伤这一切丰富的心灵感动,都封在我们的心里。就让我们打开心扉,将它们自然地表露出来吧。 请以“留在记忆深处的_”为题写一篇作文,将题目补充完整,字数在600字左右, 文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名。初一语文期中评分标准1、 憧憬 腼腆 记忆犹新 冥思苦想2、 走投无路 狼狈逃窜 一视同仁 谈笑风生3、 略4、 略5、 匈牙利一研究小组研究出化工塑料垃圾再利用的新技术。6、 在坟
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