主题教化活动总结模板汇编五篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，让我们好好写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我为大家整理的主题教化活动总结5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。主题教化活动总结 篇1依据宿松县教化局教基20xx49号文件精神，及洲头中小关于组织开展中小学生平安教化日主题活动的详细活动要求，我校制定了详实的以强化平安意识，提高避险实力为主题的平安教化日活动实施方案，确定了活动组织负责人、时间、内容、形式，确保了活动有效实施。依据活动实施方案，我校于3月27日当天开展了国旗下的讲话、应急疏散演练、主题班会等多种形式的平安教化活动。29日各班给学生布置一份平安隐患排查方面的作业，组织学生开展学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查活动。同时组织老师集中力气进行一次平安隐患大排查，重点对校内周边环境、接送学生车辆、消防及电力设施、餐饮食品卫生等方面进行拉网式、地毯式排查，刚好消退平安隐患。通过本次活动，学生获得了全面的关于预防食物中毒、防溺水、防血吸虫等疾病、防、防灾抗灾、防不良社会人士危害等平安教化，提高了平安意识，增长了平安学问，并且把平安意识融入到思想行动之中。本次活动也提高了老师的平安责随意识，坚决克服麻痹和侥幸心理，做到平安教化突出重点，防范在前，确保学生生命平安。今后，我校还要通过多种途径和形式，使老师加强对问题生、留守生、毕业年级学生的思想教化和心理疏导，刚好发觉苗头性、异样性现象，科学地进行化解，严防因心理问题引发学生伤亡事故。主题教化活动总结 篇2公司仔细贯彻公司关于开展平安生产主题教化活动和“平安生产月”活动的通知要求。仔细部署、主动发动，广泛宣扬，狠抓落实，促进了平安生产工作的健康协调发展。一、高度重视行动快速5月16日，我们收到了号文件建筑公司关于开展平安生产主题教化活动的通知，当即召开了党政工联席会，对开展主题教化活动进行了仔细探讨部署，制定了公司开展平安生产主题教化活动实施方案，并成立了由党政领导亲自挂帅，各部人员参加的公司平安生产主题教化活动领导小组。从5月23日至29日，平台主题教化活动领导小组组长、副组长率领小组成员深化到各施工项目召开管理人员及工班长会议，就公司开展平安生产主题教化活动的意义、目的、重点活动目标、内容进行了宣讲，对开展好活动提出了详细要求。公司所属、项目根据要求和部署，快速掀起了以“关注平安、关爱生命、提高素养、履行职责、遵章作业、文明施工”的平安生产主题教化活动高潮。二、大力宣扬、主动参加为营造全员关注主题活动氛围，进一步增加各级管理干部“施工生产、平安第一”的观念，强化员工遵章作业，文明施工，自我爱护意识，各施工项目充分利用各种宣扬形式，广泛宣扬建筑平安学问。一是收发室平安生产标语和醒目的横幅、图画张贴悬挂在施工现场，二是利用黑板报摘抄平安生产有关内容、学问进行宣扬。三是组织项目管理人员观看警钟长鸣平安生产专题片。四是由高级工程师向项目管理干部和工班进步行平安法律法规、平安生产学问、各级管理人员和工班长平安职责讲课；五是由主题教化活动领导小组深化各项目现场向管理人员和务工人员发放平安手册。六是组织员工开展了建筑公司工会平安生产学问竞赛、省平安生产法律法规竞赛。试题卷下发后，广阔员工主动参加，勇跃答题。大家主动查阅资料、相互学习沟通。特殊是不少农夫工也主动参加了答题，使平安学问的宣扬、活动的参加更是广泛性。通过心上肯定会形式，营造了主题教化活动氛围，广阔员工的平安生产意识在活动中得到进一步增加。据统计，截止6月20日，公司所属n个项目在活动中共悬挂宿命标语横幅n幅；张贴平安生产图画、警示、标识约n张；出刊平安专题黑板报n期；发放务工人员平安手册、平安文化手册、平安生产基础学问手册n余册。三、仔细检查督促、主动进行整改在开展平安生产主题教化活动中，公司依据安n号，公司党政工团联合发出的开展“平安生产月”活动通知要求，把宣扬教化与检查整改有机地结合起来，使平安生产各项工作落到了实处。一是成立有相应的活动领导小组，有活动的详细内容和要求，做到了平安生产主题教化和“平安生产月”活动，统一部署，统一支配，统一规划。二是接着通过开展以“综合治理，保障平安”为主题的“平安生产月”活动，以多样形式进行了建筑平安学问的宣扬，营造了全员“关爱生命、关注平安”的社会氛围。三是在广泛宣扬教化的基础上，深化各项目进行检查督促，并重点检查各项目管理人员和作业人员的平安意识和岗位职责落实状况，各项管理规章制度落实平安技术交底状况，工地现场的平安防护状况，平安生产投入状况，劳动防护用品的运用状况，工地危急源的监控措施等等。每次检查后在现场召开管理人员会议，指出存在的问题，并当即下达书面整改要求。同时，对整改状况进行“回头看”，即一看平安意识是否增加，二看平安措施是否到位，三看平安防护是否达标，四看平安隐患是否消退。在平安检查中，我们依据发n号文件，特地由一名专业精、责任心强的副经理并抽出一位懂机械、业务熟的同志负责地区机械设备塔吊的专项检查，杜绝了一些机械“带病”作业状况，确保了机械设备的平安运用。如项目地处市中心繁华地段，人行道平安是隐患，该项目根据整改要求于6月7日前在工地边的人行道搭建了一个长80米、宽6米，约500m2的防护栅，使过往行人有了平安保障。对项目边坡塌方的处理、高空外架封闭不符合规定问题提出了再整改，对商住楼、的和厂房高空网，控扎桩、井字架稳固整改状况都进行了“回头看”，使“平安生产月”活动扎实深化。四、抓好平安任重道远公司在开展平安生产主题教化和“平安生产月”活动中，贯彻上级指示坚决，执行有力，开展活动快速广泛，落实各项措施仔细扎实。通过广阔管理干部和员工们的共同努力，使平安生产主题教化和“平安生产月”活动取得了肯定效果。一是广阔员工和管理干部的“平安第一、预防为主”的意识和观念得到提升，现场平安防护工作和员工自我爱护行为有了加强。二是各项目（包括联营队伍）重视了对平安生产的投入，为保证平安生产创建了条件。三是进一步促进了各项目的文明施工，呈现了企业的良好形象。项目、楼项目的平安防护和文明施工受到省、市领导及相关部门的表扬。但是通过活动中的平安检查，也暴露出我们在平安生产中还存在一些问题，还有不到位的地方，一些管理干部的平安责任感还不够强，一些员工为图省事、便利实行绕幸心理违章作业，有的工地还有平安隐患。这些状况说明，平安生产仅靠一两次活动是不够的，必需长抓不懈，警钟长鸣，形成平安生产教化的长效机制。平安生产同经营工作一样事关企业的自下而上与发展，因此任重而道远，我们决心在公司的领导下，根据公司领导的要求，把平安生产作为工作重点，抓好、抓实、抓出效果，为确保一方平安，构建和谐企业而努力。主题教化活动总结 篇3悠悠中秋风融融团聚情。河山试验学校以中华民族传统节日中秋节为契机，开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，意在让学生们在丰富好玩的实践活动中更深化地了解我国的传统风俗，传承民族文化。庆中秋主题班会同学们搜集与中秋节相关的资料，并在班内沟通，了解中秋节的来历与含义，了解全国各地过中秋的习俗，并从中解读传统节日在生活中的韵味。各班开展以“悠悠中秋风，融融团聚情”为主题的班会。诗情画意画中秋用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、诗文等传统文化。庆中秋手抄报展示通过摘抄有关中秋节的诗句、词等，开展书法展示活动，进一步了解中国传统文所蕴含的丰厚底蕴，激发学生的爱国情感。庆中秋书法展示开展一次“小小月饼寄深情”活动，为爷爷奶奶送上一块月饼，为爸爸妈妈干一些家务，为老师细心制作了节日贺卡。让学生在活动中不断亲身体验，感受父母长辈的不易，养成敬重长辈，孝顺父母的和善之性。激励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的华蜜.通过活动，同学们的动手实力得到提高，也丰富了学生的学习文化生活，传承了中华优秀传统文化，加深了他们对中华优秀文化的理解，增加了孩子们的民族骄傲感和爱国主义情怀。主题教化活动总结 篇4教化是一个系统工程，教化的核心问题是“学会做人、学会做事”，职业教化更是如此。由于种种缘由，职业中学的生源综合素养普遍较低，后进生占相当比例。如何使他们进入职校后健康成长，如何把他们培育成为社会须要的合格人才，这是职业教化必需破解的难题。近年来，我校不断探究追求，在理论上和实践中找到了破解这一难题的金钥匙，那就是我校确立的 “建设文明学校、培育文明学生”的办学理念、“求学先求做人、施教先施师德”的校训和“时刻不忘责任、始终充溢爱心”的工作要求。上学期，为了深化实践这把金钥匙，促进学生全面发展，推动学校各项工作全面进步，在全校范围内开展了“做文明学生、创文明班级、建文明学校”主题教化实践活动，成效显著。现将主要做法介绍如下：一、 宣扬发动 层层落实1、 为确保活动顺当进行，成立了本项活动领导小组，下设办公室、宣扬组、督查组、金校长任组长，业务校长任常务副组长，做到人员落实，责任落实，为活动的顺当开展供应了组织保证。2、 制定了科学可行的活动方案，明确活动内容、活动要求和活动过程，刚好下发至各处室、教研组和各班级。3、 分别召开了行政干部会议、班主任会议、全体教职工大会、全体学生大会，主动动员，层层落实，使主题教化实践活动深化人心。4、 利用主题班会、板报、宣扬栏、校内网、广播等进行广泛宣扬，为活动顺当开展营造了良好的舆论氛围。二、 细心实施 全面开展1、 全面提高老师师德修养和综合素养，充分发挥老师的主导作用。“善之本在教，教之本在师”，老师是教化活动的主导，为了提高全体教职工的创建意识和综合素养，学校坚持不懈地抓好教职工的教化培训工作。（1） 以师德教化为根本，全面提高师德水平。学校利用周五政治学习时间，运用多种形式，学习了教化法规、职业道德规范、老师礼仪，观看了中国人民高校金正昆教授的老师礼仪和全国闻名教化改革家魏书生的如何做好班主任讲座光盘，增加老师依法执教意识和服务意识，树立科学的.教化观和人才观。在抓好学习的同时，在全体老师中开展了“时刻不忘责任，始终充溢爱心”为核心的“立高尚师德、树教化新风”师德教化活动，开展“铸师魂、练师功、树师表”师德建设系列活动，开展青年老师“师德标兵”评比，提高师德教化工作的针对性、实效性和主动性，让老师学有所得，思想与言行相辅相成，在自我反思的基础上塑造出新的形象，做出新的贡献。另外，为了提高师德教化的成效，建立全面有效的激励和督促机制，学校先后制定了老师教学质量评估细则、师德师风评估细则、教化教学事故的认定及处理方法、班主任工作职责等措施和制度，不断规范老师从教行为，并把师德放在老师综合评价的首位，与评优、评先、晋级、职称评聘挂钩，以此激励老师努力提高自身素养。（2）以师资培训为核心，切实提高老师业务素养。学校把提高老师教书育人的实力和水平作为师资培训的重点，通过校本培训、自学、进修、岗位培训、教学基本功练习、公开教学、进厂培训等途径，提高老师学历层次和业务素养，不断丰富和完善老师的学问结构。20xx年我校先后派出15名老师参与国家级省级骨干老师培训和其他各类培训，并聘请了大型企业的高级技师对我校实习指导老师进行培训。有安排地组织老师苦练教学基本功，开展说课、评课、课件制作竞赛活动，构筑展示教学技能大平台。使老师的职业道德和业务水平及综合素养不断提高。每位老师都能努力克服消极的人格特征，做到到处是模范、事事皆表率，用自己的良好人格去影响和塑造