小学生健康教育工作总结小学生健康教育工作总结卫生与健康授课工作是学校授课工作的有机组成部分，它关系到整个民族未来的中兴与发展，是小学素质教育的内容之一。学校十分重视卫生与健康的教育工作，经过讲堂授课、平时监察、文明班评选、卫生干净劳动、体育锻炼等，将各项工作落到实处，加强卫生健康知识，培养优秀卫生行为习惯，提高环保意识和社会实践能力。现将本学年卫生健康工作总结以下：一、成立学校健康教育领导小组：组长：陈油锦副组长：顾怀超组员：各班班主任及体育老师领导小组对学校的健康教育活动进行监察和指导。同时加强领导干部健康意识，不如期张开健康知识咨询活动，组织学习常有病、流行病的预防举措，指导防患。二、履行“三保”目标，将卫生健康教育落到实处。一是保证授课时间，将卫生健康教育安排进课程表，保证每两周上课一次;二是保证有授课人员，学校落实卫生健康教育，将6个班主任和各班体育教师确立为直接授课者。三是保证有内容，学校班主任自编授课设计一份，全校共享资源;体育教师依照学生年纪特色，在讲堂中随时浸透。三、创立浓烈的卫生健康教育环境，利用手抄报、发放宣传品等多种形式，专设“健康教育园地”，依照季节改换，图文并茂，生动形象的提示师生注意身体变化，防患流行病的流传，介绍防疾病知识，实时控制流行病的流传，帮助患者早日康复。同时加强对学生的心理健康教育，关注学生的成长惹起的生理心理的变化，实时对学生进行思想教育和身体检查。(主要针对高年级学生，特别是六年级学生。)三、在老例工作中落实卫生健康教育科任教师与卫生保健老师做到了亲密配合，一方面能教育学生经常参加体育活动，每天坚持上好三操(课间操、两个眼保健操)和课外活动;另一方面加强保健指导，不断增加学生的系统健康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查，使大部分同学做到头发指甲齐整，面、耳、颈干净，衣服鞋帽干净齐整。学校也能配合上级部门做好每学年一次的学生体验工作。其他任课教师在上课时也注意到了学生的平时行为习惯的养成教育，如“写字姿势”、“眼保健操的正确姿势”及课间操的正常活动等。使我们的学生真实认识了健康的含义，提前走进健康生活、学习的队列。四、坚持搞好室内外卫生1、依照学校的实质情况，经常提出卫生要求，履行制度规定教室内外卫生每天三打扫，每周五下午进行全校打打扫，由校领导，值周老师，德育处进行检查评选总结，夸耀先进，给学生一个优秀的学习环境。2、如期在楼道、卫生间等处进行消毒杀菌工作，并严格做好登记工作。3、后勤处随时抽查校园内营养食堂的安全卫生情况，做到防患于未然。五、坚持体育锻炼，加强学生体质坚持张开阳光体育三个一活动，仔细落实国务院对于加强青少年体育，加强青少年体质的建议，落实“健康第一”的指导思想。我校依照学生年纪特色、季节特色、地方文化特色，本着易于学习、易于推行、易于普及的原则，仔细组织并推行着阳光体育“三个一”活动。1、每班都有跳绳学校要求每一位学生必定利用清早到校、课间十分钟、课外歇息时间，由班级组织，分小组检查每天跳绳时间。为推进跳绳的普及，学校每年少儿节都要进行学生跳绳大赛。2、大量购置羽毛球拍和乒乓球拍我校充散发挥操场的优势，在校园内安装了乒乓球桌，全天为学生开放。并在每年秋季进行一场乒乓球大赛;部分学生长时间打羽毛球。我校的阳光体育，是积极响应党中央“健康第一”“达标争优，强壮体魄”的呼吁，保证了学生“每天锻炼一小时”。此后，我们将连续弘扬成功的做法，进一步全面贯彻教育目标，落实卫生工作条例，仔细做好卫生保健工作，努力上好每一节卫生与健康课，不断提高学校卫生健康工作质量，为培养学生的优秀的卫生行为习惯、环保行为，丰富卫生健康知识而努力。青少年是社会和国家的未来，使少年获取卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成优秀的卫生习惯，促使身心健康，为平生健康确立优秀的基础教育。抓好健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。经过学校健康保健卫生教育，是加强学生健康见解，培养健康习惯和成立健康行为的最有效手段。我依照学校卫生工作条例及“学校健康教育谈论方案”的要求，结合学生实质情况，仔细贯彻落实教育目标，促使学校健康教育工作的发展，丰富广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。一、加强平时健康教育工作，使之各项活动落到实处1、我们经常利用班会、主题队会及健康教育课加强对学生的日常卫生习惯教育，总结近期学生卫生情况，指出存在的问题，实时纠正。2、狠抓健康知识教育。保证每周的健康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有计划、有授课设计、有课时、有核查、等第。这是教授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，做到在快乐的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识，进而成立健康的理念。其他，如期或不如期地组织学生听取健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步加强教授，或依照季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。3、仔细上课，撰写授课设计：包括课时、课题、授课目的、授课重点、授课难点、教具、授课内容及过程、授课小结等8项主要内容;授课设计书写力争做到无见解错误、齐整、精练等3项主要内容。保证授课质量(要求授课教师做到见解清楚、启迪式授课、语言生动、理论联系实质、板书工整)4、培养学生优秀的卫生行为。知识教育是基础，让学生成立健康的卫生行为是重点，平时班主任经常敦促学生履行卫生的行为，如不随处吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实质操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不胜其烦地屡次训练加强，使之成为学生的一种习惯及技术。5、把健康教育融入到各学科。依照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校授课计划，提高健康教育的收效。经过讲堂授课、专题讲座、播放多媒体授课片形式，将有关知识浸透到思想道德、自然、生物课、体育与健康等课程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，屡次重申、不断浸透、贯串整个学年，保证健康教育工作计划贯彻、落实、有效。二、拟订计划、举措，提高学生有关健康知识的认识率培养学生健康的生活方式;加强预防艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和能力。改良学生的健康进而提高学生的学习能力;减少缺课;改良体质和精神健康。卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作到位。三、把健康教育融入到班队活动针对青少年的特色，把健康教育以活动课、班队课的形式张开教育活动。3月3日全国爱牙日;4月7日世界卫寿辰;5月20日中国学生营养日;5月31日世界无烟日;6月6日全国爱眼日;9月20日全国爱牙日;11月17日世界戒烟日;12月1日世界艾滋病日等等，并依照实质情况张开有关活动。本学期立刻结束，回首本学期健康教育工作，我向来贯彻学校健康教育工作要求，全面落实学校健康教育工作谈论方案，把推行素质教育，关心学生的健康成长，作为工作的重点。向来本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，仔细履行，获取了可喜的成绩，现总结以下：一、学生基本情况本班共有学生50人，其中男生30人，女生20人。大部分学生性格爽朗爽朗，特别可爱。同学间团结友好，和平共处。二、授课内容与举措一个学期来的健康教育课，在学校领导的重视下，我仔细的达成了授课任务，提高了一年级学生对卫生保健知识的认识,帮助他们从小养成了优秀的卫生习惯，并针对性地进行了蛀牙、红眼病等疾病的预防和治疗工作，使全体学生提高了对卫生与身体健康息息有关的认识，在平时生活和学习等方面，都能时时各处从卫生出发，初步养成了较好的卫生习惯。在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不能缺少的一部份。交通安全：(1)行路安全，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三经过”。不在马路上玩耍游戏。(2)乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。出行安全：(1)下学先回家后出门，出门时要见告家长去向。(2)出远门需有家长陪同。重视培养学生卫生习惯，提高了学生卫买卖识。新学期初，在班内张开了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识专题讲座，培养了学生科学的健康观。教师时辰在敦促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随处吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴下手，使之成为学生的一种习惯和技术。室内外环境的干净方面，教育学生要注意室内干净，通风透气，常拖地，消灭蚊、蝇、不能够乱扔垃圾，保持室外环境干净美化，创立优秀的生活环境。在健康教育课上专题表达蛀牙的症状和预防举措，教育学生不要买街边摆买的熟食和不要到人群密集的地方玩，遵照家人的教育，多吃新鲜的蔬菜、水果，少吃或不吃煎炸食品等。在家长配合下，学生的蛀牙发病率比较低。在期末的健康知识检测中，成绩比较理想。看过“小学生健康教育工作总结”的人还看了：