部编版五年级下册道德与法治第二单元测试题一.选择题(共10题，共20分)1.我们去的火车站属于（ ）公共场所。A.文化交流B.体育C.交通2.下列属于维护公共利益的做法的是（ ）。小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所A. B. C. D.3.诚信的基本要求是（ ）。A.对人守信，对事负责B.老老实实做人C.踏踏实实做事4.（ ）可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。A.公共生活B.公共利益C.平等友善D.公共秩序5.下面做法正确的是（ ）。A.过斑马线时，红灯亮了，走到滞留区等候B.乱扔垃圾C.在公路上晒稻子D.在餐馆吃霸王餐6.在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（ ）。A.在家中完成老师布置的作业B.学校组织观看电影C.到电影院看电影7.遇到不文明行为，我们应该（ ）。A.真诚劝告B.严厉批评C.置之不理8.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是（ ）。A.能使自身价值在奉献中得到提升B.为了出风头、引人注目C.是主动承担社会责任的表现D.帮助了他人，服务了社会9.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是（ ）。A.会增加小学生们的生活乐趣B.小学生应该学习科学文化知识，参与公共生活是大人的事C.公共生活对小学生没有任何好处10.下列属于公共场所的是（ ）。A. B. C.二.填空题(共10题，共34分)1.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的（ ）。2.对（ ）秩序的行为要大力宣传或表扬，对（ ）公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成（ ）公共秩序光荣，（ ）公共秩序可耻的社会风尚。3.每个人都有两个生活空间，一个是（ ）生活空间，另一个是（ ）。4.建设（ ）的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。5.每个人既是（ ）的践行者，也是（ ）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。6.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（ ）自己的行为做起。同时,我们也有责任（ ）不遵守公共秩序的人。7.平等友善可以传递（ ），在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将（ ）。8.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为（ ）。9.人人有权参与公共生活，利用公共（ ）和公共（ ），享受公共利益。10.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。（ ）2.参加公益活动得不到报酬，还花费时间和精力，小学生不能参加。（ ）3.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。（ ）4.维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。（ ）5.“容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。（ ）6.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体、心中有国家。（ ）7.独自一人在家写作业，这也是公共的一种形式。（ ）8.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。（ ）9.作为小学生我们的任务是认真读书，不必参加公益活动。（ ）10.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（ ）四.简答题(共6题，共35分)1.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）2.有人说：“社区的事情你们小学生就不要管了，你们啥也做不了，别再给别人添麻烦！”谈谈你的看法。3.怎样才能构建有序和谐的公共生活？4.设计一份“公共生活秩序单”。5.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？在生活中你是怎样做的？6.为什么要遵守公共秩序？请你结合具体事例说一说。五.综合题(共1题，共8分)1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。场所名称：（ ）注意事项：（ ）参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.A7.A8.B9.A10.A二.填空题1.浓浓的爱2.积极维护；破坏；尊重；破坏3.私人；公共生活空间4.和谐美好5.文明礼貌；和谐美好6.规范；劝阻7.正能量；更加美好8.公共空间9.资源；设施10.公共生活三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.简答题1.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。2.在社区里，大人们以各种各样的方式建设社区环境，丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来，用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方，是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与，营造优美、安全的社区环境，建设和谐、健康的社区生活，是每个社区人的愿望，也是每个人应当承担的责任，社区建设需要我们的共同参与3.（答案不唯一）在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家。遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。维护公共秩序共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持法律的保障。4.当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。（答案多元，不唯一）5.示例：服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因积累变得强大，生活中的小善举最终可以汇成浓浓的大爱，正如歌中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。在生活中，我会帮助孤寡老人，会爱心捐款、捐物，还会把垃圾分类，用废弃的衣物包住玻璃渣再扔。6.公共生活需要有良好的公共秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居生活的保障，是社会稳定和进步的基础。五.综合题1.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。