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公益活动策划八篇 送人玫瑰,手有余香。让我们用凝聚的爱心,为开发区西部的孩子架起起一道了解外面世界的桥梁;为我区西部的孩子,建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情,送出一本书,成就一个梦。 二、 活动的意义 书籍是人类进步的阶梯,是开启人类才智的金钥匙。 书是让孩子们看到外面世界的窗口。好的书籍,往往能够影响一个人的一生。可是当贫困地区的孩子辛苦获得读书机会的时候,却往往除了课本无其他的书可读 在偏僻闭塞的乡野,孩子们根本没有了解外面世界的机会。我们很渺小,我们自己手中的图书有限,但我们深信集腋成裘的力气。伴侣们,让我们一起努力!让爱传递!让幻想飞扬! 三、 活动的主题 让书籍表达关爱 用行动来传递真情 四、 捐书的活动流程 (一)书的收集重点 1、 教辅类 2、科普书籍 3、 故事书 4、老师的参考书 5、 适合孩子阅读的旧刊物或杂志 6、名著 7、学龄前儿童读物 (二)活动支配 1、活动时间:5月23日5月24日 2、活动参加人员:估计烟台工程职业技术学院全部社团成员 3、宣扬 活动之日有三联家电负责印制宣扬单,做捐书的倡议书以及写上捐书的时间地点。 3、捐书负责人 要有捐赠记录的人,活动结束,要有一个具体的记录。 4.活动中,不管什么方面的书,一律全收。而且对于学习用具也要收比如本、笔、旧书包之类的。 5,活动后期收来的旧书统一管理。找专人进行登记。 分类打包,在每类丛书上,放上分类标签。 注: 对于特殊脏、旧、破的书整理粘贴或不用。 题材不合适、不健康的,比如武打、言情、时尚等书,不适用;部分生活用书,我们给村民或者民工;或者卖掉作为社团经费。 6、 假如条件允许最好给捐书的团体或个人,一个小小的纪念品。一是表达我们的谢意,二来是对我们自身一种很好的宣扬。 五、 人员支配 1、参加人员,分为发宣扬单的人员;收书的人员;以及现场的记录人员 2、 每次活动结束,小组负责和组员登统书籍,并协作后勤人员整理现场。 3、每次活动,小组负责,要记录现场的参加人员,到场离场的详细时间。 六、后续工作 由三联家电的详细负责人,联系书的运往地点。捐送的方式,以及最终的运输方式。 公益活动策划 篇2 一、活动目的: 丰富幼儿园儿童们的在园生活,促进孩子们的身心健康。为高校生供应.实践的机会,丰富大家的课余生活,为大家在工作及学习之余拓展.接触面, 培育高校生的爱心,增加高校生的.责任感。 二、主办单位: xx学院老师训练学院20xx幼儿音乐班 三、活动时间: 3月30日下午(星期三) 四、活动地点: xxx幼儿园 五、活动详细支配: (一)前期预备工作: 班长总体策划、调度,副班长帮助总体调度; 1、在活动前一星期,全班班干开会,并将活动成员进行分组,规定每个小组组长、副组长及任务;主要讲解活动流程。 2、活动前三天,与幼儿园负责人进行沟通,协商活动详细内容; 3、召开班会让全班同学了解此次活动的目的、详细支配及留意事项。 4、活动前一天,预备好活动中所需物品 5、宣扬和场地布置:标语和海报筹备,装饰教室,全过程的活动拍照。(宣扬委员吴玉梅负责) 6、集合:当天下午 13:30 在食堂门口集中,检查各自的工具、校徽佩带确认无误后,组长安排任务。 (二)活动详细支配: 1、时间支配如下: 时间 支配 备注 2:303:10 起床、午点 帮助幼儿园老师工作 3:103:40 上课 上课内容(详见附录) 3:403:50 休息 饮水,上厕所 3:504:20 饭前预备 剪指甲、洗手等 4:205:00 吃饭 帮助幼儿园老师工作 5:00 幼儿离园 和孩子们再见 2、人员支配如下: 本班35个人,分成三组,每组一个负责人。 详细支配如下: 大班12人 (组长:xxx 组员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等11人) 中班11人 (组长:xxx 组员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等11人) 小班11人 (组长:xxx 组员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等11人) 上课内容组长和组员协商依据每组要求支配。 3、课程内容详见附录; 4、与小伴侣拍照留念。 (三)后期活动支配: a.召开主题班会,加强班委会的凝聚力,加大各班干部之间的沟通,沟通, 提高个班干部的工作效率和工作热忱。 b.监督各班干部做好以身作则,做好带头作用,再以各班干部为中心,监督 其四周同学遵守学校班级的各项规章制度,带动全班同学的集体荣誉感 六、经费预算(协商后更改) 宣扬和场地装饰物品:65元 赠阅图书:110元 课程教具:30元 照片打印费用:3元/人 36人 共:120元。 七、留意事项: 1:保证活动期间平安。 自身平安:活动结束前后,负责人要清点人数, 确保每个人的人身平安。(体育委员马琼主要负责) 幼儿园小伴侣平安:每个活动要有特地负责人,负责确定同学和小伴侣活动互动过程中的平安(每组负责人依据本组活动内容详细支配,听从体育委员总体支配); 2、活动中期 : 集合,当天下午 13:30 在食堂门口集中,检查各自的工具、校徽佩带确认无误后,组长安排任务; 到达:步行20分钟到幼儿园,途中同学们严格听从负责人指挥,留意班级形象,遵守纪律,并且要留意人身平安 预备工作: 到达幼儿园,根据活动策划,预备工作,不得大声喧哗,动作尽量放小,避开干扰到小伴侣。 3、活动期间个人要求:行为举止要大方得体,要有礼貌和充分的耐烦;过程中不得对小伴侣进行体罚和变相体罚,不得用激烈的言辞对小伴侣叫骂。留意班级形象。活动过程中同学之间要相互理解敬重,也要学会理解敬重小伴侣的意愿。假如幼儿园老师对我们有看法,我们要接受并改正。 4、活动结束打扫幼儿园卫生,保持幼儿园清洁。 八、后备方案: 如遇特别天气缘由无法前往幼儿园,应准时向幼儿园负责人准时通知状况并赔礼,并且尽早确定活动日期改定时间。 公益活动策划 篇3 一、活动目的 1、搭建沈阳高校生市场营销实践平台,激发同学创新思维,熬炼市场拓展力量,提高同学综合素养,提升就业市场竞争力; 2、搭建企业担当.责任参加.公益的服务平台,创新企业支持训练事业、参加校内公益活动模式、提升企业.形象,促进区域经济.和谐进展。 二、活动主题 【实践公益 放飞幻想】 主题释义:高校生拥有宽广的前程和漂亮的幻想,幻想变为现实,必需经过实践。公益营销大赛为在校同学供应一个学以致用,通过实践检验、提升力量、放飞幻想的机会,让高校生在营销实践中成长,放飞心中.,成就将来幻想。 三、主办单位 辽宁省青少年健康成长救济基金 四、赞助单位 浙江摩高服饰有限公司 五、承办单位 沈阳理工高校 社团联合会、国学社、勤工俭学协会、创业者协会 辽宁和众成长文化有限公司 六、信息支持 辽宁公益新闻网 辽宁广播电视台城市频道 辽宁广播电视台移动频道 沈阳理工高校校内媒体 平面宣扬品支持 策划之家 高校生精英论坛 七、参赛对象 高校在校同学(含讨论生)。 参赛同学在校内自行组成参赛团队,每队3-5名队员(建议男女生共同组队),建议1名辅导老师,每个团队讨论生不能超过3名。也可以同学社团为单位。 八、大赛赛制 营销策划大赛分预赛、复赛、决赛(暨电视半决赛)三个阶段,层层选拔晋级。 1、预赛 预赛题目:开展一次沈阳理工高校市场调查,并策划一场“摩高”校内营销方案,不营销产品,但必需以摩高品牌或摩高产品为营销策划方向,不完全受题目约束,可以适当自由发挥。 预赛形式:各参赛团队提交电子策划案或打印版策划案,参赛团队自行收集预赛活动记录(拍摄进行市场调查的照片、等),制作活动总结,通过预赛评出约一半的队伍进入复赛,并从进入复赛的每队队伍中选出一名公益公关大使(个人奖项)。 预赛策划时间:5月29日-6月2日 预赛的提交:在6月2日晚10点前提交策划案,可以选择提交电子版或打印版。假如提交电子版策划案,将策划案发送至大赛组委会官方邮箱:sylg_20xxcehua163.com;假如提交打印版策划案,在6月2日晚7点-10点将策划案上交至1#228寝室。 预赛时间: 6月3日 19:00-21:00 预赛流程: (1)、各团队进行自我介绍,然后阐述团队的策划方案,每个队可以派一个代表阐述,也可以合作阐述; (2)、评委依据策划案进行提问并进行打分。 2、复赛 题目:完善有关赞助商的校内或区域模拟营销方案(以参赛团队所在学院或区域市场为目标市场)。 晋级团队:全校复赛产生6支团队进入决赛,并选出公益公关大使6名。 复赛流程: (1)、选手上交策划案; (2)、各团队阐述团队的策划方案,每个队可以派一个代表阐述,也可以合作阐述; (3)、现场营销策划书例分析,每个队预备3分钟; (4)、评委依据各队的策划方案和答辩过程进行打分。 复赛时间: 6月11日 19:00-21:00 3、决赛 决赛形式:由公益活动、现场答辩、附加挑战赛三部分组成。 决赛组织:决赛阶段全程影像记录,并作为辽宁省公益公关电视大奖赛半决赛进行电视传播。 4、决赛附加内容 (1)创意DIY环节:围绕赞助商为主题发挥创意,制作海报,并附上营销Idea的说明。 (2)“热心推广”环节:将活动信息及网站告知你的伴侣们,伴侣通过你的邀请信息胜利填写公益公关大使爱心推举书(乐捐一元领取一份推举书),该位伴侣会被计入你的邀请人数;邀请人数高的前几位,有机会赢取大奖。 (3)现场模拟营销:晋级复赛的团队将由赞助商及主办方供应竞赛团队所需的物料及经费,在校内内进行模拟实战营销,团队依据自己的方案及商家状况,做好市场调研及销售总结。 (4)现场秀:选手身着赞助商所供应的服饰,拍摄1:1海报,进行竞赛期间的现场展现。四周可摆放赞助商及活动的易拉宝、海报、产品展台等。 决赛结果:产生一等奖团队1支,二等奖团队2支,三等奖团队3支,并通过附加赛产生公益公关大使6人。 九、奖项设立(一)同学团队奖项 预赛阶段评奖:预赛阶段分一、二、三等奖,原则上获奖队伍不
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