精品范文模板 可修改删除撰写人:_日期：_班主任教师述职报告范文 班主任教师述职报告范文1本人在本年度的教育教学工作中,不怕困难，敢于创新,取得了一定的成绩,现小结如下:一、政治思想素质 坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。二、业务知识能力 在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。 4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。 5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂，是学生真正喜欢语文,学好语文。 6、鼓励学生多读多写,进一步强化作文教学,全面提高学生读写能力。 三、班主任工作在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作,能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中,主要做到了“爱”和“严”,具体表现在：、有一颗爱心,这是做好工作的前提。 、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。 3、严格要求,措施得力，这是做好工作的保证。4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。 5、创设平等和谐的师生交流环境,全面提高班级风貌。 班主任教师述职报告范文 面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结： 1、师德方面：本人担任了五年级语文教学，担任了小1班班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人,为人师表，坚守学校的“三条高压线”,严格遵守“三规范一要求”。全期坚持出满勤。10月获得优秀师德示范人。 2、教学工作方面：根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。 辅导学生参加市艺术节,书法获得两个二等奖(吴泽昊、宋长乐），参加作文竞赛获浏阳市一、二等奖（王芷央、黎楚伊) 教学情况：上期小1语文,课时6节，优秀率70%,合格率10;小语文课时7节，优秀率6%,合格率98%,下期4语文课时节,优秀率2%,合格率100%；7各班级思想品德与社会、班级工作: 本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任之星。 家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽。 班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续个月为一等奖 庆祝国庆比赛获学校三等奖， 关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学 4、语文教研方面: 本学期组织了4次常规检查，与语文组全体老师一起出题、审查了3次月知识检测和期中考试试卷。组织了“做一个有道德的人”长沙市首届硬笔和毛笔书法竞赛，组织了02年度湖南省义务教育阶段学生作文竞赛,我们学部一共有32名同学参加,评出了一二三等奖获得者共7名同学,组织了我部默写比赛,有100多名学生获奖，在学部高度重视,全体班主任老师的宣传发动,我部小记者报名工作顺利,有168名学生加盟浏阳日报小记者，组织学校0X下期新文报我部组稿工作，组织学生参加长沙市第五届中小学生书信比赛。本人获浏阳市“百篇优秀读书心得”撰写人。招生先进个人,论文获浏阳市三等奖。以上汇报，还有许多不足,恳请领导和教师的监督、关心、帮助,更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天。 班主任教师述职报告范文3 光阴荏苒，转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了,在这几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出悟出：忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲,执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。 一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作,提高班级凝聚力 1、采用民主化管理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议,及时解决本班出现的各种问题。 2、发扬班级成员的主人翁精神,在班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会,凝聚集体的智慧,相互做到取长补短。 3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有经验教师，多与其他同事沟通讨论，使班级全体成员共同进步,共同提高。 4、工作中相互理解、相互支持,学会换位思考,生活上相互关心、相互帮助,心往一处想,力往一处使,提高班级凝聚力。5、加强班级文化建设，建立良好的学习风气,不断学习、不断反思，努力提高班级成员的思想素质及业务水平。多多渠道捕捉教育信息,拓宽新的教育思路。积极参加园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同发展。人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。二、以保教结合为基础，促进幼儿安全、健康、快乐的成长 活动中我们始终把安全工作放在第一位,在开展了丰富的的安全教育活动，同时我们随时随地查找安全隐患,及时上报处理，杜绝不安全因素,以增强幼儿自我保护意识,掌握自我保护技能，尽可能地排除外患。注重保教结合,树立科学的保育观。积极配合保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。对于个别体弱幼儿，予以更多的关注。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉,真正地喜欢我们、信任我们。 三、切实贯彻纲要精神,积极更新教育观念，提升自身内涵，以全面加特色的教育，促进幼儿全面和谐发展 在“全面加特色”的教育思想指引下,每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等,我们开展了丰富多彩的主题活 动，积极做好活动准备于配班工作,活动中努力做到了寓教育于游戏之中，寓教育于一日生活之中，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。及时地更换主题墙面内容，并深化、丰富主题墙内容, 四、以“家园共育”为突破口，取得家长配合，实现家园同步教育 幼儿园的教育离不开家长的关心与支持，我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者，是宝贵的教育资源。一年或是两年多的接触，我们用对孩子的爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。通过召开家长会，向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排，家园共育栏目,以“亲亲家园”为阵地,提供“亲子阅读平台”。通过家长借阅的方式，把最新的教育观念和教养方式方法及时地传递给家长、注重日常的沟通,利用来、离园时家长接送时间和电访等方法,加强个别指导,针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状，开展有针对性的交流。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，认真做好电访工作,使其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代表的作用,并让他们科学地参与班级管理工作，提高教育教学质量、引导家长阅读早期教育的杂志,更新家长的教育观念。当然我还存在很多不足,如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位,还有待进一步学习与观察；在教育过程中,对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨,在交流的艺术中还有待进一步学习。我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要多付三分汗水,五分勇气,七分毅力,十二分的艰辛。总之,我们将继续在实践中多发问、勤反思,努力将教育观念转化为自身的教育行为，在今后的工作中,将不断地找出差距,针对本班不足,迎难而上,努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们的保教活动能更加顺利地进行，我们的孩子能更茁壮、健康地成长！ 班主任教师述职报告范文4 20年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路,还是留下了一些或深或浅的足迹,虽然其间有过忙碌,有过艰辛,有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下,逐步成长。为了在新的 一年进一步推进课堂教学改革,全面提升教育教学质量,现对一年的工作总结汇报如下: 一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业,爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、教学工作 本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务,本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计，精心准备,经常制作课件，使用多媒体教学。 三、学校管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责,坚决服从组织决定，办事公平公正,敢于承担责任，不计报酬,不计名利。本学年主要做了以下工作： 及时认真做好相关资料的整理 上报工作,如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报；学生体质健康数据整理、统计上报。 2在校长的指导下,和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性。3制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。 组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。5组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录,虚心学习各位教师的先进经验,不断提高自己的业务能力。 6每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查,检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。 7课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此，本年度平时工作重点抓课堂教学,抓 聚焦课堂改革、促进教学高效 的实施情况。每周至少听两节随堂课,通过看备课是否与上课一致，