学年第二学期教师工作参考计划一、背景说明1202X年1月，学校集中两天时间总结第一学期工作完成情况，并就成因进展分析和反思，构成评价报告，学校在此根底上研制新学期工作打算，并经学校议事会票决通过。2课堂教学是提升教育教学质量的生命线，是学风、教风建立的主要途径，是老师专业开展的核心要素。新学期，学校将以课题研究为重点，进一步促进老师改良教学方式，提高对教学过程持续研究和改良的才能。3拓展学生的视野、开展和培育学生的综合学习才能、保护和激发学生潜能是学校教育的难点和关键。新学期，学校将以深化学校课程建立为线索，扩展学生课程选择的空间，保障学生课程选择的权利，加强过程性自我评价，构成自主、多元和高质量开展的态势。二、指导思想确立老师专业开展在学校开展过程中的核心肠位，建立具有研究和创新特质的老师文化；努力提高学生自主设计、主动开展的认识和才能，建立具有追求杰出、自主探究、合作分享、务实创新特质的学风；开展民主制度，构成民主治理学校的标准程序，提高学校议事会的民主议事和决策的才能。三、主要工作1老师专业开展（1）每位老师认真完成学校老师开展五个一工作要求；学校组织力量总结何一希、丁岳林等老师的教育教学经历和智慧，尝试分析和总结部分优秀青年老师教育教学风格；数学组以筹备江苏省数学特级老师会议为契机，确立老师自我研究教学经历的专项课题并构成根本成果。（2）根据学校议事会决议，施行新的省常中老师评价方案，强调自我评价，关注开展过程，突出差异开展，以此进一步提高老师自主开展才能；改良民主评教方法，增加评价维度，学校评选和表彰优秀老师和特色老师。（3）组织校青年老师根本功竞赛和教在省中青年老师开展；改良青年老师成长营活动方法，凸出教学常规培训；组织参加名老师工作室的我校青年老师主题汇报活动，展示成长成果；扩大青年老师锻炼和开展空间，评选校教学能手和教坛新秀，表彰优秀青年老师。（4）组织202X年省市研究课题申报工作，召开校教科研工作会议；修订校教科研工作奖励方法并经校议事会票决后施行；设立校课题研究网络交流和治理平台，促进课题研究工作的有效展开；召开校总领课题研讨会，组织青年老师参与课题研究工作。（5）组织学习并稳妥施行老师绩效工资制度，并以此为根底修订学校教职工奖金分配方法，确保老师绩效工资工作的有效施行。2教研组、年级组建立（1）各教研组总结三年开展规划施行情况并修正开展规划；组织教研组建立成果展示活动，分享研究和建立经历和智慧。（2）修订学校个学科课程方案、课程施行指导意见和学习手册，并组织专家论证；部分学科的学习手册进入正式出版程序。（3）各教研组组织学习江苏省个学科课程标准教学要求和202X年考试说明，组织考试说明学习研究交流会；研究各学科学业水平测试试题，高质量完成高二学业水平测试任务，4月召开学业水平测试工作会议。（4）开展教研组长治理业务培训活动，努力提高教研组的组织治理与协调才能；检查教研组五个一工作落实和进展情况，重点关注课题研究、老师教学经历总结、课堂教学改革等内容；建立教研组网页和络资源库。（5）认真组织阶段教学质量调研工作，完善调研分析机制，开发数据研究工具，提高命题水平，加强质量调研的科学性和有效性。（6）完善班主任每周例会制度和大班主任制度，组织班主任工作培训班；总结高三导师制实践经历，逐步推进德育导师制度；召开班级文化建立经历交流会。（7）与学生共同修订学生常规治理，提高制度的适切性和执行力；研究培养学生自主治理的根本原则和详细方法，提高班主任的指导才能，构成学生自主治理的根本领域和形式。3改良课程与教学（1）修订学校课程方案，进一步明晰教学内容，完善学校课程构造；协调处理在学科课程与活动课程统整过程中存在的咨询题和困难，加强活动课程组织和评价才能。（2）统筹学校活动课程、拓展课程、学科竞赛课程、预习指导课程和学生社团活动，增加学生课程的选择空间，保障学生选择课程的权利；完善课程治理制度，接着施行课程免修方案；研究课表和课时，加强排课的适切性。（3）总结、宣传语文、英语和生物教研组课程与教学改革成果，与省市教育部门共同组织经历报告会，以此进一步提高各学科课程与教学改革的水平。（4）开学初组织探究性课堂教学观摩活动，突出学生自主学习才能的培养；改良学校听评课方式，组织老师自我编制听课量表，促进听课业务才能的提高，学校修订听课笔记。（5）每位老师完成年度课堂实录工作，结合课堂观察量表的开发和使用，建立具有专业水准的学校评课制度。（6）研究作业和训练，改良作业设置的方法，增加作业的能级要求，严格作业分层分类规则，记录作业完成时间，减少数量，提高质量。4夯实毕业班工作（1）召开两次毕业班工作分析会，重点关注第二轮复习材料和训练题的编制质量，进一步突出语、数、外三门学科的重要性，严格操纵训练和作业量，稳定训练节拍，保障学生自主复习的时间，协助学生提高自主学习的有效性。