撰写人:_日 期：_有关小学教师的个人述职报告范文汇编七篇 小学教师的个人述职报告 篇1 作为一名小学教师,我已经工作了很多年了。在不断的教学中,我对自己的教学有了较为深刻的认识，现在的我已经将我的工作看的很透，我相信随着时间的流逝,我还会做的更好。一年的时光很快的结束了,在一年的工作中,相信自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结 一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 三、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作 1、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手，摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。 4、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 5、课前准备:备好课。 、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑,能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 8、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 金无足赤，人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点,改正缺点,开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 以后的教师生涯,我将会一直走下去,我相信我能够一直进步下去，这些都是我能做好的,也是能够做到的，对我来说,这不是难事，所以我会一直走下去,我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的,我一直为自己是一名教师感到自豪,所以今后的路,我将会继续走过,我相信我能够做的更好！ 小学教师的个人述职报告 篇2 xxx男xxxx年x月出生于广西合浦县，19年毕业于广西合浦师范学校，同年月参加教育教学工作。XX年进修钦州师范学院,年7月取得英语教育专业大专文凭。X年取得小学教师资格证书，XX年12月取得小学数学高级职称证书。本人敬岗爱业、遵纪守法，无违反计划生育政策,无违纪违法行为。本人参加工作14年以来，始终坚持党的教育方针，一直坚守在教育教学工作第一线，为教育事业鞠躬尽瘁，无私奉献。 一、德 本人坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业，敬岗爱业;对工作勤勤恳恳、一丝不苟、精益求精;对同事和睦相处、虚心好学；对学生循循善诱、谆谆教导。在工作上,顾全大局,不争名利、不计得失,做领导的得力助手;在生活上,谦虚退让,做学生的良师益友。 二、能(一)做好工会主席职责,发挥工会的职能作用。、制定计划，写好总结。 本人任职以来,每学期都根据上级的指示精神,结合本校的实际情况，制定好开学计划。期末又针对所开展过得工作活动加以整理疏通,总结得失，以便下学期更出色地完成各项工作。、发挥工会组织的桥梁纽带作用。 每学期我都会深入工会基层,听取他们的心声，了解他们的难处,为他们处理好力所能及的事情。任职以来,慰问退休教师30人次，送去慰问金大约750元人民币;坚持支援特困生和留守儿童42人，资金合计270元人民币;X年组织全体师生向生病的付修球捐赠60.7元人民币；XX年组织全体师生向廉州镇陈屋和廉北受灾的学生捐赠91.元人民币，并积极配合县宣传部、社会爱心人士对他们进行捐赠，他们为每人带来一个书包和0元的大红包。X年六一儿童节，冲口社区委和社会的爱心人士对我校的部分优秀学生、特困生送来了大礼包，我校工会也起到了关键性的作用。每年的“三八”节，我校工会和妇女主任联合举办娱乐节目活动,丰富了教职工的生活，加强了工会的凝聚力。 3、加强学习，提高教职工的业务水平。 活到老，学到老。我校工会定期组织全体教职工集中开会学习，学习内容有工会法、中小学教师职业道德规范、教师法教育法等，增强了他们的法律意识、道德观念。(二）做好平衡科组长工作，让学生均衡发展。 小学的平衡科目对小学生的成长起到一定的关键性作用。因此,深感自己的责任重大，从不敢偷懒懈怠,多次组织校领导和平衡科老师进行讨论,制定一系列的计划，也开展了多项有益学生的活动。 生命在于运动。我校十分重视学生的体育健康发展。因此，我严格要求每位体育教师认真上好课,杜绝“放羊式”教学。5年间,我校在体育方面有一个质地飞跃。(本文出自范文先生.网 )学生的运动技能和身体素质都提到了一个新的层次，近视率由百分之二降到了零。今年的中小学健康标准测试,我校各个测试项目也取得了突破性的成绩。合格率为百分之九十八，六年级的合格率为百分之百,优秀率为百分之二xx，六年级的为百分之六xx。任职期间，本人还组织全体师生召开校运会5次，亲自带领学生参加县的第一、第二届的田径运动会两次。其中我校的陈灼河勇夺了两项冠军，洪兴莉荣获了垒球第三名。县的中小学早操比赛，我也训练学生参加比赛，荣获了第三名的好成绩。 艺术教育是小学课程不可缺少的一部分。每学期，我都定期组织学生进行书画比赛，也多次组织学生参加中心校的书法比赛，手抄报比赛，获得了上级领导的好评。 （三)做好学科带头人,创新教育教学方式。 任教以来,我曾执教过数学、语文、英语、体育等课程。对每门课程,我都认真钻研,不断创新,寻求最合适我校学生的教育教学模式。本人还亲自带头上好教研课。其中数学课圆锥的体积荣获全国优质课二等奖，自然课声音的变化荣获县的三等奖,体育课花样跳绳荣获镇的三等奖。三、勤 参加工作以来,本人自觉遵守学校的各项规章制度，每天坚持到校上课,从不迟到，不早退,不旷课，做到小事小病不请假，坚持出勤,出满勤。本人还积极参加各种会议，认真做好笔记，认真参加每一次的教研课。四、绩一分耕耘一分收获,这么多年来,我所付出的汗水得到了回报。X年荣获小学数学“希望杯”竞赛“优秀辅导员”称号;X年被评为县优秀教练员;年被评为县体育先进个人;X年被评为镇优秀教师;XX年科学教研课声音的变化荣获县三等奖;X年体育教研课花样跳绳荣获镇三等奖。我所撰写的论文 荣获一等奖的有3篇,二等奖的有2篇，三等奖的有3篇，优秀教案篇。五、廉本人是一名人民教师，在廉法自律方面,坚持做到自重、自省、自警、自励。我时时刻刻严格要求自己，不断加强学习，加强政治思想道德修养,以身作则，为人师表，廉洁自律,做一名经得起考验的人民教师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我要把我有限的青春和精力,投入到无限的教育教学上。 小学教师的个人述职报告篇3 回顾20至20X年度第一学期的工作，忙碌而又充实，紧张又快乐。下面，我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。 一、德 老师,是学生心目中的偶像,是他们学习的楷模，所以,作为教师要不断提高自己的思想道德素质,自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来，我积极参加政治学习和党员会议，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导思想投入工作,以“一切为了学生，为了学生的一切,为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。身为一名教师,我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中，我从不利用职务之便为个人谋取利益，坚持言传身教，以自己高尚的人格、行为去感染学生,努力实践。 本学期,我担任的是我校五(2)班的语文教学工作和班主任工作,每周语文课8节、班会及阅读课各一节,写字课2节,共计课时1节。 二、能、业务学习作为一名语文教师,我深深地懂得,要想给孩子一碗水,自己必须要有一桶水，而且还得是一桶活水的道理。一学期以来,我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等，如学期初在师范附小参加高年级语文教材培训等;另外，我还始终坚持参加电大的夜间学习，专攻汉语言文学本科专业，目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时,我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志,如、等。总之，在教学之余,我努力地给自己“充电”,以适应当今的教学。 2、研究教材 教材是我们实现课程标准的平台，作为课程的实施者，我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前,我会先回忆一下对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求，然后再研究教材。首先，我会把教材先通读一遍,划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词，初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点；然后，我会把教材再比较深入地研读一番,找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点，再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线;最后，我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之,我会在做好充分准备的前提下走进课堂。 、课堂教学 上课时,我尽量采用活泼多样的教学方式,辅以多媒体教学，激发学生的兴趣,营造和谐的课堂氛围。课堂上,我关注语言文字的积累和训练，关注文本对于孩子情感的熏陶，还关注每一个学生的发展,力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会，有所收益。课后，我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思，以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过，“教学永远是一门遗憾的艺术”，但我坚信，也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。另外，我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。本学期,我研究的专题是。研究中,我努力探究实践如何提高学生修改习作的兴趣及能力的途径。如在指导习作的修改中,我尝试运用多媒体指导学生当堂修改作文，收到很好的效果。 4、作业设计与批改 我要求自己尽量做到布