大班社会活动我的规则我做主教案反思这是大班社会活动我的规则我做主教案反思，是优秀的大班社会教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：幼儿在幼儿园的一日生活是非常重要的一个环节，我们应该注重幼儿一日生活的培养。加强幼儿的常规训练不仅可以培养幼儿良好的生活规律,还可以增强幼儿的安全感,培养幼儿的自律能力。纲要中也指出：教师应建立良好的常规,减少不必要的管理行为,逐步培养幼儿的自律。因此,引导幼儿养成良好的一日生活常规尤为重要。我们从幼儿一日生活的各个环节入手,重点抓的是养成有良好的喝水进餐习惯，让幼儿制定生活活动规则，从而促进幼儿在园一日生活的顺利进行，促进幼儿全面、健康的发展。活动目标：1、乐意与集体成员共同制定生活活动规则。2、理解规则的意义，体会规则的重要性。3、能正确判断活动的行为对错并与同伴交流自己的想法。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。活动准备：图片若干、规则卡片活动过程：一、谈话导入二、教师出示饮水图片，让幼儿讨论图片中行为的对错。师提问：图片中哪里错了？为什么不能这样做？我们应该怎样做？鼓励幼儿大胆表达自己的想法。三、与同伴制定相应规则1、让幼儿交流讨论，教师引导幼儿说出规则。2、大胆说出自己制定的规则。3、幼儿说出规则后，教师将相应规则粘贴在黑板上。4、教师小结。四、出示进餐图片，讨论并制定相应规则。五、结束部分：教师与幼儿一起把制定的规则粘贴在活动区域墙上，鼓励幼儿共同交流，共同遵守。活动延伸：继续同幼儿一起制定早操、入厕、午睡等活动规则。教学反思：引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。相关知识大班社会实践教案：3.15维权日：大班社会活动3.15维权日教案主要包含了活动目标，活动准备等内容，了解3.15并知道维护自己的合法权益。整理食品找出伪劣产品并归类。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会实践3.15维权日教案吧。大班社会活动教案：爱教案：大班社会活动爱教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，运用课件和爱心小书帮助幼儿感受、理解爱的不同方式，体验被爱和爱别人都是一种幸福，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看爱教案吧。大班社会活动教案：我们都是好朋友教案(附教学反思)：大班社会活动我们都是好朋友教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作，发展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会运用新词：踢、滚，发展幼儿语言表达能力，教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看我们都是好朋友教案吧。1