篇一：五四青年节主题活动策划方案五四青年节主题活动方案五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。今年是第91个五四青年节，我校确定今年活动主题为“我的青春我的团”，主题的确定是基于2013年度我校是团员的重大集结地，为助推中国在这一重大活动的纪念意义，呼吁广大团员加强自身建设，承担共青团员的责任，用共同的青春行动，向人们展示团员青春的风貌。众所周知，我们是祖国未来的希望，我们的进步是社会发展的源泉。展现青春，展现自我，让我们的青春在团组织的带领下风华正茂，挥斥方遒吧!让我们在今年的五四青年节里“绿色心情，放飞梦想”！五四青年节主题活动策划一摄影比赛一、活动主题：传承五四薪火，展现青春风采二、活动背景：摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。三、活动目的及意义：在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。；例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。四、活动流程：35月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁 发比赛证书。45月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。五、活动安排：1、征稿要求：（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。（4）每人参赛作品在五张以内。2、评选规则：（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。（3）技术运用得当，视觉效果好。（4）注重内容与形式多样性。（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。六、奖项和奖品设置：各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。 凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状七、活动主要负责人：活动主办方：山东科技大学泰山科技学院文法系学生会活动协办方：山东科技大学泰山科技学院院文艺部八、活动预算：摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值?十、预期困难1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品2、参赛的作品不符合活动主题的规定3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。十一：解决方案积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。五四青年节主题活动策划二纪念建团91周年团日活动一、 活动背景1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。至此，中国共产主义青年团走过了91周年的光辉岁月，2013年是共青团建团91周年，行政管理10-2班团支部举办以“纪念建团91周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统”为主题的纪念建团91周年团日活动。二、活动目的1、通过纪念建团91周年的活动，让同学回顾历史，坚定信念，学习团之精神，拥护团 、团结党2、以纪念建团91周年活动为契机，不断深化同学们的爱团情怀，成为社会主义的继承者和接班人。3、让同学们在参与活动的同时，学习党和团如何为我们建设祖国的春天。三、活动主题纪念建团91周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统四、活动意义通过本次活动，定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。同时深刻感受中国革命人物的风光伟绩，学习艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地记住中国革命历史，永远向前奋斗！五、活动时间：2013年4月25日18：30六、活动地点： 2305教室七：活动对象：行政管理10-2班所有共青团员八：活动相关组织活动组织单位：行政管理10-2班团支部活动总负责及策划：团支书 张志萍活动主持人：文艺委员 刘新硕活动组织：组织委员 董文敬九：活动开展形式背诵入团誓词、唱团歌、学习共青团章程、共青团历史知识竞赛、观看历史影片 十：活动安排1、在团支书的带领下召开班委会议，讨论并预定本次活动的具体方案；2、要请班主任参加次次活动，并做好点评工作；3、通讯委员负责照片拍摄和通讯稿的写作；4、宣传委员负责做好宣传板，并做好班级宣传工作；5、组织委员组织全班同学参加此次活动，并组织学生布置活动会场；6、团支部成员在活动结束后做好活动总结；7、班长、团支书对此次团日活动做安排工作；8、活动结束后每位同学写一份活动感想，交给学习委员。十一：活动主要流程（一）参加活动人员进入会场，主持人宣布活动开始。（二）主持人宣布全体起立，由行政管理10-2班团支书带领团员背诵入团誓词，重温当年入团感觉；入团誓词背诵完之后，所有参加活动人员一起唱团歌，感怀团之精神，之后主持人宣布坐下。（三）组织委员组织所有团员学习共青团章程，了解共青团常识，熟悉团员的义务和权利，增强团员的历史使命感。（四）班长事先预备好的共青团知识竞赛题目，班长每念完一道题后，团员竞相回答，答对者给予奖励（奖品是一个小纪念品）。答错者必须学习共青团知识。（五）团支部成员组织条形码观看有关共青团的历史性影片，看完之后，每人写一份观后感，并交给学习委员，评选出优秀作品。要求观后感不得抄袭，不少于600字，不得雷同，不得上网百度。（六）由辅导员对此次团日活动做点评，说出自己的看法，并提出建议和改进之处。（七）由团支书做此次团日活动的结束工作；由班主任做此次活动的点评，通讯委员写通讯稿，送至广播台。（八）班长对此次团日活动做总结，主持人宣布活动结束。十二、活动后期工作：团支部成员做活动总结工作篇二：五四青年节的由来及意义五四青年节的由来及意义五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。 “五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。“五四青年节”每年一次 ,或隆重或简朴 ,但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义 :一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力 ,它既是对历史承诺的担当 ,也是对实现社会与人生的叩访 ,更是对未来历史的观照。五月的空气，滋润心田；五月的阳光，惬意温暖；五月的绿树，生机盎然；五月的花儿，争奇斗艳；五月的青年，祝福永远。祝年轻的你五四青年节快乐！篇三：五四青年节活动计划书2011淮南十一中团委五月份工作计划及方案“五四”青年节到来之际，为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的全面发展，为进一步加强我校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，我校将举行五四青年节校园文化活动月。 一、 活动指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足本校特点，进一步引导广大团员青年传承和弘扬五四精神，明确肩负的历史使命，坚定团员青年“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，汇聚团员青年的青春力量，积极投身和谐校园创建。以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化积淀和特色鲜明的学校理念文化，努力创设以净化、亮化、绿化、美化、知识化为载体的校园环境文化建设。二、 活动主题汇聚青春力量，共建和谐十一中。三、 活动对象全校学生四、活动内容（一）18岁成人宣誓活动时间：2011年5月4日地点：新教学楼前广场活动主题：迈入青春门，走好成人路参与人员：全体高中部同学（着装：校服）工具准备：横幅 ，话筒，主席台，音响，相机，摄像机工作人员：学生会成员 刘卫兵老师 宫乐老师活动过程：（主持人 ）1. 升国旗，奏唱国歌。2. 面对国旗宣誓，由高三学生代表带领全体高三同学进行宣誓3. 成人的心声 18岁青年代表发言 （ ）4. 父母的期望家长代表讲话 （ ）5. 校领导讲话活动要求：18岁成人宣誓对我们来说是一个神圣、严肃的仪式，为展现我们高三学子的“精、气、神”，希望在这个见证我们成长的仪式中，同学们能做到：1、全体学生准时到校，抓紧时间出操，迅速列队；2、全体学生穿校服，佩戴团徽（别在左胸前）；3、奏唱国歌和成人宣誓时，声音要洪亮整齐（宣誓时要右手握拳举至耳边）；4、仪式期间，全体学生要严肃认真，不交头接耳、不戴帽。宣誓誓词：我是中华人民共和国公民，在十八岁成人之际，面对国旗，庄严宣誓：我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，正确行使公民权利，积极履行公民义务，自觉遵守社会公德。服务他人，奉献社会；崇尚科学，追求真知；完善人格，强健体魄，为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业，奋斗终生！活动目的：为鼓励同学们以更加自立自强的姿态去面对人生和社会，承担起公民的责任，并激励高三学生以更昂扬的学习热情投入到高考复习应考中。特举行高三学生18岁成人宣誓仪式，全校高中三个年级共同见证这个隆重、神圣、具有特殊意义的时刻。（二