综合测评管理系统需求分析文档目录第一章 关于本方案 .2第二章 概述 .22.1项目背景 .22.2建设目标 .32.3建设原则 .3第三章需求描述及分析 .33.1概述 .33.1.1需求分析目标和任务 .33.1.2需求分析组织形式 .43.2需求描述 .43.2.1功能模块结构图 .43.2.2主要功能 .53.2.3接口需求 .83.2.4性能需求 .93.2.5安全需求 .93.2.6界面需求 .93.2.7其他需求 .93.3需求分析 .93.3.1功能需求分析 .93.3.2对技术架构的要求 .10第四章 总体设计 .104.1总体设计目标 .104.2总体设计原则 .104.2.1实用性原则 .104.2.2高可用性 / 高可靠性原则 .104.2.3安全性原则 .104.2.4先进性原则 .104.2.5易用性原则 .104.2.6可扩展性原则 .114.3总体逻辑架构设计 .114.4网络系统设计 .124.5平台选择 .124.6标准规范设计 .12第五章详细设计 .135.1技术架构设计 .135.1.1设计思路 .135.1.2架构决策 .135.2功能设计 .135.2.1学生部分 .135.2.2管理员部分 .14第一章关于本方案本方案适用于大学生创新项目学生综合测评管理系统，包括 WEB平台、数据采集设备、打印设备、手机条形码识别软件以及其它增值应用系统。本方案是北方民族大学校级创新项目“学生综合测评管理系统”中项目建设、业务开发、维护和管理的技术依据。本方案包含业务概述、需求描述及分析、总体设计、详细设计等几部分内容。第二章概述2.1项目背景随着北方民族大学的不断地发展和壮大，其影响力和号召力也在全国范围内与日俱增，所以在各地招生数量也在逐年扩大，计算机科学与工程学院最近几年也由建院时的六百人发展成为如今一千二百人。于此同时，对全院学生信息的管理也成为了一个举足轻重的问题，尤其是对德育信息的管理。由于学生参加学校、学院的活动所加的德育分不能及时加上，旷课、旷操、最差宿舍等情况也不能及时反馈给学生，所有的加减分都是由学生会干部或者干事经办，没能够有效地和学生进行信息交互，一旦出错将难再重新复查，所以当每年奖学金评定时，都会因为德育分的问题出现很多不满甚至矛盾。另外一方面，学生不能很好的查询自己当前的德育成绩，或者了解自己的德育分在专业（或年级）的排名情况，也不会清楚地认识到德育成绩的重要性，从而去积极参与学校、学院组织的各项活动，从而促进作为工科的计算机科学与工程学院的学生的全面发展。2.2建设目标计算机学院学生综合测评系统的出现，将结束有个人去记录各种德育分数的状况，学生可以在规定时间内随时反映不正确的信息进行实时的修改，将一切变得公平、公正、公开，最重要的是解决了奖学金评定时的那些繁琐工序，让对学生德育信息的管理变得智能化。2.3建设原则整个系统设计充分保证系统的可伸缩性和可扩展性，具备相当的通讯、计算机和网络设备的信息容量及处理能力，并有一定的超前性，软硬件预留接口，便于维护、升级和扩展，以适应将来发展的要求。第三章需求描述及分析3.1概述需求分析目标和任务1. 学生综合管理系统的主要作用。2. 齐全，准确的找出本系统全部的功能，性能，限制。3. 找出全部的输入流，输出流。4. 找出所有的加工。5. 产生完整的分层的 DFD，数据字典，加工的描述。需求分析组织形式1. 通过调查研究 , 对本系统的功能进行分析。2. 通过访问，了解辅导员和学生会各部门对本系统的需求情况。3. 通过调查，了解广大学生对本系统的需求情况。3.2需求描述