中医护理学习心得体会中医护理学习心得体会十月，漫步在医院的小道上，随着季节的风吹来，桂花香气随风 飘散，空气中弥漫着甜美的清香。在这个桂花飘香的季节，为大力 弘扬中医药文化，全面提升我院护理人员中医操作技能，在院领导 的全力支持和护理部的精心组织下，举行了中医护理操作培训及考 核。为了在考试中取得较好的成绩，我科彭护士长高度重视，认真组 织安排，利用休息时间，陪同全科护士加强训练，处处把关。同事们牺牲了自己大量休息时间，早来晚走，主动查找差距，高 标准，严要求；在家人朋友的理解支持下，有的同事在外购买了操 作器具，下班后回到家中在家人的身体上练习。由不熟练到熟练； 由手法不准，不优美到动作标准流畅。可喜的是，由于大家的不断 努力，在考试中，都取得了不错的成绩，小唐，小吴两位同事更是 获得了双项优异的好成绩！本次考试，拔火罐，刮痧的对象不是模型，而是各科室的职工， 两人为一组，在操作中，更贴近临床，同时从对方的体会中可以发 现不足。操作考试中，不仅是操作的熟练，手法的漂亮，更重要的也有流 程的熟悉，规范。因此，护士和蔼可亲的解释用语，轻巧熟练的操 作程序，充分体现了人性化的护理理念。通过这次考试，最大的提高了全体护理人员的中医理论操作水平， 而全科同事表现了前所未有的荣誉感责任心，集体主义精神，让我 感受到了蕴藏在大家身上的巨大潜力已经被激活，更看到了医院更 加美好的明天。随着现代化医学模式的转变和护理学的发展，严格护理管理、完 善护理程序、强化护士高度的责任感都是不可缺少的促进要素。然而，在贯穿这些要素的其中，护士礼仪已成为当前护理教育中 急需解决的问题，它是临床护理工作的内在品质和灵魂。1、对护士礼仪的认识及语言修养礼仪是护士的职业形象，包括仪表端庄、言谈举止、音容笑貌都 有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，受 到别人的尊重和爱戴，并在职业工作中获得惊人的成绩。语言是人们在社会生活中广泛运用的一种传递信息和交流情感、 沟通人际关系的工具，是心灵的声音，护士美好的心灵要通过言谈 举止体现出来，给患者留下美好的印象，从而获得患者的信任、尊 重及安全感。为此，我院护理部专门培训护士礼仪，规范礼仪行为举止，全面 提高护士整体素质。2、热情礼貌待人，产生美好的第一印象住院患者由于环境改变和疾病的影响，会有不愉快、不满甚至愤 怒、忧郁等情绪。护士在护理工作中，要充分体现宽容大度、体贴耐心的职业性格， 消除患者不稳定情绪，引导患者积极配合治疗护理，保持轻松愉快 的心境，使患者早日顺利康复。3、规范的言行举止是与患者沟通的桥梁在对患者进行护理治疗时，得体的称呼使患者感到自然、亲切， 对老人应用尊称，年龄和自己相仿的可称姓名，对儿童可适当运用 触摸以减轻儿童的陌生、恐惧感。护士在与患者交谈时，应以平等待人的态度，尊重患者的自尊心， 既要使患者感到温暖、亲切，又要保持一定的严肃性。如：为患者解除忧虑时，话题可从同情、关心患者的问题谈起， 诱导患者说出心中的忧愁，护士就能了解患者的心态，给予启发、 引导和鼓励，用轻松愉快的语言缓解患者愁闷的心绪，获得与患者 沟通的良好关系。随着人类精神文明和物质文明的发展，人们的需求水平在不断的 提高，护士礼仪教育在临床护理中不容忽视，要求护士将礼仪教育 贯穿于护理患者的各个环节中，从而提高护理整体素质。服务患者的人性化“三部曲”：第一步空姐式服务，就是微笑服 务，主要解决态度问题；第二步亲友式服务，就是换位思考，假设 患者就是我、我的家人，真心去为患者帮忙；第三步牧师式服务， 是深层次高端服务，主要解决病人的心理思想问题，提倡和病人促 膝谈心，沟通感情、建立相互信任。在从始至终的医疗服务过程中，倡导“用心、用爱、用行动关爱 每一位患者。我于20xx年3月9日至13日参加了中医护理培训学习，学习期 间，我们从中医相关基础理论到操作实践进行了强化学习。这期学 习班起点高、模式新颖、效果良好。整个课程体系设计科学合理， 既关注了当前中医理论历史，又关注了实践的工作实际，既有前瞻 的视野，又有丰富的案例分析，更让我学习到了新的操作技能。虽 然本期学习班只有短短的5天时间，但我觉得感触很多，收获也很 大。一、拓宽了视野，开阔了眼界这次学习，我完成了40学时的课程计划，浙江省中医院及知名 专家教授的授课，领略了名师的智慧和风采，老师们学贯中西、博 古通今，知识渊博、理念精深，在各自的研究领域都有独到的分析 和精辟的见解，他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思 维理念不断地受到新的冲击，从而进一步理清了思想认识上的误区， 解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓宽了视野， 开阔了眼界。正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是中医知识的 力量；学到的是管理的精华。二、增长了知识，提升了能力一是学习了很多中医理论基础疼痛方面相关知识，中医经典在护 理中的应用、手法通乳、中药热盐包、腕踝针、药罐等中医特色护 理技术临床应用推广等，科学的护理管理及病人管理方法。可以说， 通过这次学习，切实地增长了管理知识，增强了工作自信，在一定 程度上提高了管理能力。管理的一半是科学，一半是艺术。二是学习了很多新颖的思维方法。如浙江省中医院的蔡亚红老师 的中医癌痛病房规范化管理，俞国红老师的护理管理介绍，汪永坚 老师分享的癌症中医护理临床路径实践及效果评价，这些新的思维 方法，是在既符合政策法规和规律，又充分结合自身实际的基础上， 直面现实困难，突破常规思路，创新解决问题的办法，达到问题迎 刃而解，效率不断提高，成效事半功倍的、效果。实际上，这些思维方式所闪现出的智慧，就是解决问题能力的具 体体现。因此，我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现 实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信，思路更 加开阔，方法更加灵活。三是学习了很多有效的沟通方法。医患沟 通在护理管理中的重要性，简言之，沟通，就是人与人之间的相互 了解，相互理解，就是消除误会，化解矛盾，摒弃隔阂，就是密切 关系，求得谅解，增进感情，达成共识。但凡成功的管理者，无一不是善于沟通的好手。作为一名责任组 长，一方面加强团队内部管理，需要与护理成员沟通，良好的沟通， 能够使团队成员理解管理者的管理意图，能够激大家的参与感和热 情，能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致，发奋努力。另一 方面创设团队发展的良好环境，要与病人及家属沟通。无论是要争 取领导的政策支持，部门之间的协调配合，还是要赢得临床科室的 大力帮助，这都需要重视沟通，一方面要保持自信、充满诚意，另 一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点，促进工作的有 效推进。坐诊，给病人予以全面的中医调护，使中医护理操作走出 病房，走向门诊，扩大的潜在的病人群体，为医院、给自身带来新 的发展空间。三、提高了认识，完善了自身在学习中提高，在实践中成长，这是我参加本次中医护理骨干人 才培训班的重要心得体会之一。通过学习，不仅逐步地提高和完善 了自己，而且，通过学习，还促进了反思。要注重提高理论修养。 通过这次学习，各位老师引用古代文献中的相关经典，深入潜出得 将那些刻板的文立文讲解得生动有趣，我深刻地感觉到得自己的中 医理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。 这不仅体现在自己学习的习惯上，没有养成有计划、有规律地学习 理论知识的习惯，而且体现在自己的学习成效上，既没有对各种理 论做到大量涉猎，扩充知识面，又没有精读某种理论，融会贯通， 更没有形成自己独特的观点。因此，以后要在学习上更进一步加强，不断提高自身理论水平， 在学习中提高、在学习中成长。要注重积累实践经验。理论是在实 践的基础上，通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果， 都是因为他们不仅勇于实践、不断探索，而且是因为他们善于总结， 注重积累。因此，我们在平时的工作中，要注意收集、总结、提炼 成功的经验，使之具有普遍指导意义的方法，并逐步成为自身工作 特色，不断提高工作水平。要注重提高业务水平。通过这次学习， 我深刻地认识到，要做好工作，还需要进一步提高自身业务水平， 以适应现代社会医疗水平日新月异的发展，使医院发展在竞争激烈 的社会中能够勇立潮头，立于不败之地。