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给家乡孩子的信教案第二课时教学目标:1.巧妙地从字词、句段中捕捉启人深思的某一点,体悟文中之有,丰盈形象,领会语言文字所蕴藏的真意。2. 进一步体会巴金爷爷对下一代的亲切关怀,激发学生为社会添光彩,为别人奉献爱,让生命开花的愿望。教学流程:课前积累:颁奖词师:同学们,今天我们继续学习课文(生齐读课题)首先,我们欣赏一段视频,这是2003年感动中国人物颁奖典礼上,组委会致给(板书:巴金)的颁奖词结合视频,请抓住一两个关键词简要地说说你眼中的巴金爷爷。 (生交流2-3人)师:(根据学生发言,适当给予一句总结)上节课,我们一起学习了信的前部分,知道巴金爷爷虽然身患重病,写字艰难,但还是拿起千斤重的笔给家乡孩子回信,因为(预设:不想让家乡的孩子失望;他有很多的道理要告诉他们;他很爱孩子)师:是啊,他心里想着,念着,装着的都是这些孩子们。用一个字来书写这份情感,就是他对家乡孩子的爱。(板书:爱)师:同学们,读一封信,其实也是在感受写信人的心。 巴金,这样一位深受人们爱戴的文坛巨匠,感动中国的伟大作家,他是如何诠释着这份爱呢? 这一节课,就让我们继续走进文本。巴金爷爷爱孩子还爱谁?出示PPT:我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。师:是呀,他不仅爱的是孩子,还有祖国,同胞。出示颁奖词:他在字里行间燃烧的热情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着光辉。师:作为作家,他用文字书写爱。是对祖国的爱,是对同胞的爱,这就是巴金爷爷的心声。生再读:我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。师过渡:他用作品诠释爱,那他又是如何用自己的人生去诠释这份爱的呢? 品读课文第3自然段,圈画出能使你感动或者深受启发的词句,可简要写一写批注。 (生读书,师巡视) (小组交流) 预设:1. 生:“我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”2.师:巴金爷爷在和我们谈生命的意义,在于奉献。(指读PPT)3.你是怎么理解奉献的?(生说)4.巴金爷爷是如何和我们谈“奉献”的呢? 相机点击(爱、同情、精力、时间)(花费它们) “我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我开花结果是什么意思,我说“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到,因为我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也的不到。”师小结:巴金爷爷不仅让我们明白了生命的意义在于奉献,还告诉了我们如何奉献。巴金爷爷自己又是怎么做的?预设:文学成就【出示:作品】 (1)这些作品给人以温暖,给人以引领,师:这就是巴金爷爷奉献出的爱和同情,这就是巴金爷爷在付出自己的精力和时间。 (2)你们还知道巴金爷爷作出了怎样的奉献? 社会救助【出示:拓展资料】师小结:这一个个数字,这一句句话语,都在彰显着巴金爷爷的人生信条,【出示:花瓣图】师:他是这样说,更是这样做的。巴金爷爷不但用作品奉献真爱,而且用金钱和物品帮助需要帮助的人。回首逝去的87年,巴金爷爷无时无刻不在回忆人生过往,经历了多少的蹉跎岁月,这位老人终究感悟出引读【出示:我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。】(板书:乐于奉献) (师过渡)虽然,他作出如此大的贡献,应该是伟大的人,杰出的人,但是巴金爷爷却说【出示:幻灯片】预设:(板书:谦逊)(板书:惜时)师过渡:他说普通,其实最不普通,他已走到生命的尽头,依然在珍惜时间,想为社会作出更多的贡献,让自己的生命开花结果。【出示:幻灯片】师小结:巴金爷爷的一身其实就是奉献的一生,他的生命早已开花结果。 (勾勒板书花边)师过渡:可是,巴金爷爷是多么想继续让自己的生命开花结果,但是人的生命是有限的,巴金爷爷把希望寄托在了我们身上。【出示:幻灯片】师过渡:这番诚挚的话语不仅是对东城根街小学的学生们说的,更是对我们在座的每一位青少年。师过渡:巴金爷爷给家乡孩子的这封信我们已经读完了,通过学习,我们知道了巴金老爷爷用他的一生、用他的作品来教育我们该怎样做人,此时此刻,你想对巴金老爷爷说什么呢?(生写五分钟,交流2人)(形成完整的回信,你会怎么完善呢?)预设明白:1.回信呼应来信; 2.表达心声; 3.表达对巴金爷爷的敬佩,爱戴,钦佩,表达对巴金爷爷的感谢,不 让他失望,我会怎么做? 师总结:同学们,今天我们一起拜读了巴金爷爷写给家乡孩子的信,也是写给在座的每一位同学的信,通过学习,我们深切感知到他寄予我们殷切的希望,但愿你们能够牢记巴金在信中对人生的感悟在于奉献,而不在于享受,带着这样一份情怀,走出教室,走进生活,让我们的生命也能如他那般,开花结果,绽放光彩。希望在你们身上!
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