美术工作计划汇总十篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战，何不好好地做个工作计划呢?说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是整理的美术工作计划0篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 围绕市教研室提出的工作要点,结合新一轮课程改革，以观念转变为先导,组织美术学科教师学习,培训、反思、讨论、提高认识，确立与新课程标准相适应的教育观念。 一、课题研究 、加强课题研究的理论学习和实践，继续本学科省级立项课题美术课程标准阶段目标实施的研究。2、继续进行小班化教育模式的研究的课题研究,举办小班化课堂教学观摩研讨,于实验区、学校共同做好阶段性成果的总结。二、队伍建设 、组织全市美术教师学习解读新美术课程标准。 2、结合新教材的使用，开设中小学美术研究课,通过开研究课，明确课程标准倡导的三种学习方式，加强教学中的师生双边关系,体现师生“交往、互动”的教学方法和教学过程。3、继续加强对本学科骨干教师的培养，发挥名、特、优教师在新课程、教材教法改革实验中的示范作用。 4、围绕市美术学科课题,市青优教师教学研讨组开展活动。 、继续小学“精彩十五分钟”的美术教学实讲活动,本学期由雨花区主办。 6、组织市美术学科优秀教师到县,进行送教交流活动。、举办市美术教师基本功比赛。南京市教研室中小学美术学科工作月程 时间:8.2 内容：市中小学美术中心组会议 地点:市教研室人员：区县教研员、教研组长 - 时间：9. 内容：学习解读美术课程标准地点：市教研室人员:中学教师 -时间：916 内容:美术教师基本功比赛 人员:有关教师 -时间:9.1 内容:小学美术教师会议 地点：鼓楼区教师进修学校人员：小学教师 - 时间：930上午内容:新教材研究课 人员：中学教师- 时间:30下午 内容：新教材研究课 人员：小学教师-时间：10.1 内容:美术课题研究课 人员：中小学教师- 时间:0.28 内容:小班化教学研讨活动 人员:有关教师 - 时间:11.11 内容：美术课题研究课 地点:南京三中人员:中学教师- 时间：1125内容:送教交流活动人员：有关教师 - 时间:29 内容:美术课题研究课 人员:中小学教师 - 时间:223内容：小学美术青年教师说课 地点：雨花区 人员：小学教师-时间：16 内容：各区美术活动交流 地点：市教研室 人员:教研员、教研组长 美术工作计划 篇2 一、指导思想： 2X学年工作室继续以师生发展为本,立足课堂教学主阵地,研究提高美术课堂教学效率的策略，以完成“五个一”为契机，完善工作室运行机制，实现教师间的专业分享，合作互动，激励共进，美术室工作计划。 二、目标措施:(一）以主题研讨为突破,探究美术课堂教学有效性、以“落实两纲”为重点,探索美术学科规律。2、以“新理念新技术”为主题，深入开展好“电子白板在美术课堂教学的有效运用”的研究,组织学员在区内、区外进行教学展示,引领新理念与新技术。 3、以“亮出特色”为主题,结合学员自身特长和学校特色项目，组织学员进行教学研讨和展示汇报，推动学员教学特色与学校特色的形成。4、以“牵手行动”为主题,走向外区学习取经,送教到乡村学校、民工学校，互动研讨,建立合作。 5、以“阅读分享”为主题,向学员推荐必读书目、结合学员自选书目，进行理论学习的研讨,在教学实践中寻找契合点，提高课堂教学的有效性。 (二）以提升教师专业基本功为基础,提高创作和辅导能力 1、以教师基本功训练为重点，开展写生课程,结合外出写生采风,为创作积累素材,争取工作室总结阶段开办一次学员画展或出一本作品集。 、以开阔眼界为目的，结合重要画展和美术展示活动,组织好观摩活动,拓展视野。 3、以漫画创作为突破，进行漫画形象的设计与创作,以学生生活为创作素材,以幽默或讽刺的手法结合学生行为规范教育，进行主题漫画的创编、连载,拟编书出版或制成书签融于学校德育活动。 、以儿童诗与画课题的深入研究与推广,培养善于观察、勤于思考的习惯，研究儿童画创作评价与指导,把儿童画创作作为一种创作乐趣与习惯,汇编诗情画意儿童诗与画作品集和童心童画童诗指导书集，工作计划美术室工作计划。 、继续开展好“走近专家”系列活动，聘请上海市美术专家和美术教师进行儿童画创作指导的辅导讲座。 （三)以评价指标为激励，促进教师的反思总结和互动分享 1、以“理论学习、课堂教学、教育科研、工作实绩、教学特色、活动态度”为指标,引导学员注重日常研究过程，积累教育实绩。 2、把理论学习与教学实践相结合,坚持学习，把日常教学中的每一个惊喜瞬间记录下来,把互动中的每一个教学共鸣与建议记录下来，把自己最感兴趣的每一项研究得失记录下来，发表于工作室博客进行分享,整理成论文,尝试发表与参赛。3、重视日常激励与评价指导,做好每位学员的成长档案,汇编工作室成长足迹,包括:经典教学设计、教学案例和随笔、研究论文、美术创作、辅导佳作,培训感悟。 美术工作计划篇3 一、指导思想： 结合全员育人有关精神,按照学校德育工作要求,以“学生的基本道德素质同学生的基本文化素质相结合、内化与外化相结合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”,全面加强学生的美育、思想政治教育、品德教育,把学生良好的行为习惯养成、审美情操的陶冶做为本学期的工作重点，重在通过丰富多彩的课内课外活动、锻炼学生能力,陶冶学生性情,形成良好的意志品格，重在为学生创设各种实践体验的情境,让学生在实践中体验,在体验中情感成长。 二、目标措施: 1、加强德育工作贯穿整个美术教学中的思想。端正思想，提高认识。严格遵守中小学教师职业道德规范,做到言传身教、教书育人，教学中克服重智育、轻德育,重书本知识、轻社会实践，重死记硬背、轻创新能力的培养,重校内教育、轻校外教育的思想，把学生身心健康成长放在头等重要位置来抓。 、寓德育于课堂教学之中,使学生的基本道德素质与基本文化素质相结合。充分发挥课堂教学对实施德育教育的主阵地作用，根据各学科德育工作要点,把德育内容扎扎实实的落实到教学过程中。 (1）在美术备课中，根据教学内容,设计相应的德育渗透教学目标，对学生进行思想政治教育，品德教育，纪律教育，环保教育等。培养学生的创新精神及动脑动口动手等实践能力。 (2）在教学过程中,注意培养学生的学习动机，学习态度，学习习惯和良好的学习风气与意志品格。在课堂教学中落实德育目标，做到德育与美术学科教育的渗透。如：环保方面，让学生爱护花草树木，让学生爱护大自然,亲密大自然。 3、深入探求生活德育、情境德育的最佳途径和方法，营造各种德育灵活发展的空间，为学生创设各种实践体验的情境,让学生在实践中体验，在体验中感悟和成长。 4、以活动为载体,为学生创造各种实践、体验的机会，寓德育内容于各项活动之中。 (1）开展手抄报制作比赛、学生艺术作品展示会、美术成果展示会等。培养学生和竞争与交流意识。 (2）开展丰富多彩的教学活动,开展为经典诗文、成语故事配画，及德育绘画比赛等,使教学有生气,学生有动力，学习有兴趣，使学生每时每刻都在良好的育人环境里快乐成长。 美术工作计划 篇4 愉快的寒假生活结束了，我又重新投入到紧张而有意义的教学工作中。作为一名教师,我是快乐的,因为我又回到了我所挚爱的孩子们中间。特别是我今年从事的是二年级的工作,面对新的工作,我感到了一丝压力。它会促使我不断前进，从不同的方面完善自己,使自己无愧于人民教师的光荣称号。 一、坚持政治理论学习,提高自身政治思想素质。 坚持以党的思想理论为指导方针,全面推进素质教育，全面实现学生的发展。制定严格的政治学习计划，加强政治理论学习，由实践到认识，再由认识到实践,让自身水平得以不断提高,完善自身的政治素质。 二、通过不同的途径学习和提高,以加强自身业务素质。 教师要不断地加强自身的业务素质，重视继续学习。特别是教学理论的学习,有助于自己教学水平的提高,不断地充实自己,加强理论学习的步伐,并以多种形式做好笔记，重视回顾、反思，以寻求教育教学的最佳途径。现在，是知识爆炸的时代，是知识更新速度最快的时代，只有不断地更新、充实自己,只有不断地加强工作、教学上的交流,才能更好地提高自身的教学水平。并且设置学习计划,循序渐进，稳中提高，逐步发展和完善，为教育教学服务。 三、重视教学过程的改革,提高课堂教学效率。 只有创造性地工作，才能培养出创造性的人才。尤其是在一年级的教学中，更要重视培养学生的创造能力。只有切实抓好教学这一中心环节，才能有利于学生整体素质的提高。为此，在新学期的教学中,我充分利用先进的教学理论来指导课堂教学，结合学生的身心规律，创造性地采用适合学生的教学方法，同中求异，静中求变，开创一切有利于学生发展的环境，为学生的全面发展奠定基础。 四、重视参加教改教研活动的开展，在活动中锻炼提高自己的综合能力。教改教研活动是教育永恒的主题，是教育的生命力,也是提高自身素质的一大关键。我决心要做一名发展型、创新型的教师，坚持以教研为先导，加强科研兴教的步伐，全力投入现有的教研专题的研究中，在研究中充实提高，努力是自己的教科研水平有一定的提高，并积极参加各级各类的教学活动，为教育的发展贡献自己的力量。在教学中,我努力发挥自己的优势,创设条件,进行教学的改革。同时,申报的识字综合化的课题得到了区级立项。 在新的学期里,我一定会严格要求自己，从多个方面加强自身的综合素质,努力提高教育教学的质量。我相信，只要付出就一定有收获，我期待着教育之花的美丽绽放! 美术工作计划 篇5 新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓课堂教学效率，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作计划如下: 一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标:本学期我继续担任二年级的美术教学工作,我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学,将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的和色彩的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、具体工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。