地球是个美丽的圆教学目标：1、学唱地球是个美丽的圆。2、感受艺术家用音乐抒发的激情，激发学生创作兴趣3、教师可先逐步指导学生模仿创作，为下节课做准备。教学内容：1、学唱地球是个美丽的圆2、指导学生模仿创作教学重点1、学唱地球是个美丽的圆，乐曲第二行第一小节的切分音的唱法，及乐曲末尾的转调。2、指导学生模仿创作教学难点指导学生模仿创作时课时节奏的把握和教师分步骤指导的意图，需及时和学生交流。教学过程：一、引入1、课件出示有关上海国际艺术节的相关图片,展示各国文化大融合的场面。板书课题地球是个美丽的圆2、简单介绍歌曲的背景,激发学生的学习兴趣。二、学唱歌曲1、聆听歌曲之前设问：“地球是个美丽的圆”的这个“圆”指的是什么？你是怎么理解的？2、初听歌曲，引导学生从歌词中体会歌曲所表达的（“友谊、和平和共进”）的主题。3、再听歌曲，听出相同的乐句和段落。引导学生思考：歌曲中粉色部分与前面黄色部分相比，哪些音乐要素相同？哪些要素不同？（旋律和节奏相同，音高和情绪不同）4、跟着音乐视唱歌曲前面的八小节旋律，注意切分音的唱法。5、完整的学唱歌曲，表现歌曲，表达主题。注意以下几点：（1）第一乐段在演唱时，要用轻松、自如的声音来演唱，切分节奏的地方唱出青春的活力与感情的涌动，抒发人类对自己生存的星球由衷的赞美。（2）第二乐段在演唱时，要更有活力和充满欢乐，唱出地球五大洲的各国朋友为艺术和友谊走到一起的欢乐心情。启发学生从力度的变化和演唱形式上思考：怎样才能表现出这两部分在情绪上的变化？三、小组活动，编创动作1、 引导学生在演唱时加上一些简单的动作，突出“友谊、和平与共进”的主题。2、分组设计动作和造型，边唱边表演，并选出优胜的小组成为“表演之星”。四、欣赏1、展示地球村图片，引导学生思考地球村的概念2、欣赏地球各国风光美景，感受世界人民渴望和平，友好交往的心情。四、拓展说一说，你想为地球村做什么？