幼儿园父亲节活动方案范本 一、设计设想： 父亲的角色在孩子成长的道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威武的，孩子们与爸爸沟通接触的时机甚少，借父亲节之际，通过“父爱如山”活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分呈现出他们力气、温顺、细腻的一面，满意父亲与孩子充分玩耍的愿望。 二、活动目的： 1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。 2、通过亲子嬉戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 三、活动预备： 画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣 四、活动时间：XX年6月11日-XX年6月17日 五、活动流程： 6月11日：召开班主任会议，部署活动安排。 活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进展，细节局部可依据详细状况详细实施。 6月12日：下午各班召开关于“关怀孩子他爸”的妈妈座谈会。 6月13日：中午，召开教师们的“关怀老爸”的座谈会。 6月14日：幼儿绘画“我来画爸爸” 6月15日：布置画展 6月16日：老爸，看你的 1. 教师讲故事(父亲节的由来) 父亲节是由美国人约翰布鲁斯多德夫人建议建立的。多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑，无微不至地关怀着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的”节省日子。多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的和善与宏大。她长大后，深感父亲这种自我牺牲的精神应当得到表彰，做父亲的也应当像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是，她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信，建议以她父亲的生日，每年的6月5日作为父亲节。州政府被她的真情打动，便接受了这一建议，只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年，在各方的剧烈呼吁下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节目。目前，这个节日受到东西方世界很多国家百姓的认同。每到这一天，子女们总是向辛苦的父亲致以敬意。 幼儿为爸爸唱首歌，例如大头儿子小头爸爸 2.“力气老爸” 父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜。宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素养，要做一个好爸爸首先得有安康的体魄。获胜的爸爸累计积分参加“我是好爸爸”的评比。 3.“爸爸擂台” 本环节将宝宝平常的习惯和爱好等简洁而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相像度，考验爸爸们平常对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参加“我是好爸爸”的评比。例题：宝宝的生日是哪天?宝宝最喜爱吃哪种食物?宝宝最喜爱的玩具?宝宝的特别嗜好? 4.“角色反串” 本环节要求爸爸扮演妈妈，限时2分钟，在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、补缀等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，预备书包送爸爸上幼儿园交到教师那里。妈妈帮助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参加，并让宝宝担当家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参加“我是好爸爸”的评比。 5. “亲情对对碰” 本环节开设和宝宝的嬉戏骑大马、蒙眼找宝宝，加强宝宝与爸爸们的帮助和默契。累计积分参加“我是好爸爸”的评比。 a：“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进展爬行竞赛，先到终点获的积分20分;15分;10分;5分;最终一名不计分。 b:蒙眼找宝宝将爸爸的眼睛蒙上，妈妈指挥方向，爸爸依据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。 6. 请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄予自己对孩子的祝愿与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同共享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。 7.按积分评比出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。邀请爸爸们共享做爸爸以来的感受。 8.参观幼儿“我来画爸爸”画展。 （紧接下一页） 幼儿园父亲节活动方案范本(二) 6月的第三个星期日是一年一度的“父亲节”，为了能够让我们孩子们感受节日的气氛，表现自己对爸爸的爱与祝愿，我们班也打算进展一次主题活动。可是当节日接近的时候，我们教师还在构思，这群小珍宝们能通过什么方式或送个什么样的礼物给爸爸们呢?结果，灵感在我们与孩子的一次对话中萌生了!设计一块手表送给爸爸们! 活动名称 送给爸爸的手表 活动目标 1、引导幼儿了解、知道6月的第三个星期天是父亲节，懂得喜爱、敬重爸爸。 2、引导幼儿体验给爸爸设计、制作礼物的欢乐及胜利感。 活动过程： 一、导入： 师：“父亲是一只船，载着我们的期盼和梦幻;父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和寒冷”伴随着一句句感动的话语，我们马上迎来6月的第三个星期日，小朋友你们知道那是什么节日吗?那么你们是否想好送给爸爸的礼物呢?请谁来说说?你要送什么给爸爸呢? 小结：爸爸为了我们的成长付出了好多好多,而为了表达我们对他的爱与祝愿,今日让我们设计一块手表送给他吧! 二、观赏各种手表,了解手表的根本构造: 1、观赏课件“各种各样的手表”： 师：下面我们先来观赏一下教师收集的各款手表，查找一下创作的灵感吧! 2、了解手表的根本构造： 师：我们来看看手表都是由那些根本局部组成的?(外表、表带) 三、教师讲解、示范： 师：刚刚我们看了那么多手表，对它们也有了肯定的熟悉，那么就可以创作了!首先要设计一面独特的外表(可以是圆形的、方形的等等)，然后就是在外表的两头分段设计表带，并用线描加以装饰。 四、幼儿操作，教师巡回指导： 五、作品展览、评价： 活动延长：给爸爸送手表 活动反思： 知道要为爸爸亲自制作礼物，孩子们都快乐极了，当听完了教师展现的制作方法以后，孩子们都已经等不急了，一起动起手来，看着这些稚嫩的小脸映出那专注的样子，信任爸爸们都会超喜爱这个突然、意外、专心的礼物，由于它包含了孩子们浓浓的爱!即使作品不是尽善尽美的!最终祝各位爸爸父亲节欢乐! 幼儿园父亲节活动方案范本(三) 现代农村家庭构造中，一般是父亲在外打工，母亲在家带孩子。这无疑就造成了孩子缺少父爱的现象。为了让孩子知道父亲的宏大，知道爸爸在自己成长过程中起到的重要作用，6月19日下午，在父亲节降临之际，广饶经济开发区中心幼儿园中班开展了“我爱我的爸爸”教育活动。 活动分为三局部进展，第一步，教师和幼儿自由谈话，让幼儿通过自己的生活阅历叙述，讲一讲自己的爸爸是一个怎样的人，他是干什么的。通过谈话，让幼儿体会爸爸的辛苦，体会那种肤浅、伟岸的父爱。通过PPT、影视资料，知道父亲节是哪一天，在父情节中，我们应当为爸爸干些什么?在不是父亲节的日子里，我们又该怎么做?通过观看、思索，初步懂得父爱是内敛的、含蓄的，他带给我们更多的是顽强，是一种可以前进的动力。其次步，幼儿绘画“我爱我的爸爸”。让自己对爸爸无限的爱通过绘画表现出来。进一步激发幼儿对爸爸的感谢之情。最终，请孩子回家为爸爸做一件事，表达对爸爸的喜爱与敬重。 在这这次活动中，不仅培育了幼儿对爸爸的敬重和亲近感，还使幼儿对爸爸始终保持一种感恩的心情，更加喜爱和崇拜自己的爸爸!