2019年教师个人年度工作计划本学期我主要担任以下几个方面的工作：初二11到20班的信息 技术课的教学工作、初三8到14班的信息技术课的教学工作以及学 生的信息学奥赛小组的辅导工作以及学校安排的信息技术方面的日 常工作等。同时本学期还有一个重要工作就是做一个完整的信息技术 课题一一初中信息技术基于小组协作竞争环境的“任务驱动”教学法。为有效地进行信息技术教育教学工作，保证学生的信息学奥赛辅 导质量，特做如下计划安排：一、认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课。 信息技术课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来 说，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本学期，我将认真做好备、 讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课，这是我们的第一任务， 也是首要任务。同时，在上好每节课的同时，精心备上几节有特色、 有水平的精品备课，既提升自己的备课水平和素养，同时也为做课题 做好准备。本学期初三的信息技术课主要是以下内容：第一章数字化声音第1节数字化声音播放第2节数字化声音录制第3节数字化声音第二章数字化视频第1节数字化视频播放第2节数字化视频第3节视频的拍摄与采集第三章电脑动画初步第1节走进缤纷的电脑动画世界第2节逐帧动画第3节我来当大师一一形状补间第4节我来当大师一一动作补间第5节我来当大师一一引导线动画第四章电脑动画精彩实例第 1 节精彩 banner第2节创作片头第3节音乐二、认真钻研教材，探索创新型教学方法。信息技术发展如此之 快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别说信息技术教学方 面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中摸索出一套 切实可行的教学方法。作为专业的信息技术教师我打算在接下来的教 学工作中继续进行任务驱动式教学方法的研究，并创新型的开发出一 套适合自己学生的教学方法。三、做好学生的信息学奥赛辅导工作。经过开学初的调查，我们 在初一新生中发现了不少在信息技术方面有一定特长的学生。为进一 步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一 批尖子生，对他们进行强化培训。同时，对原有的信息学奥赛小组进 行进一步的培训，进一步提高他们的数据结构和编程水平，为参加今 年的noipXX打下基础。以往我校学生参赛的成绩不理想，今年我们 将从兴趣爱好小组成员中挑选出几位特别突出的学生，从近三年的 noip试题入手，利用上、下午的课间操和音、体、美、微课，按计 划开展好培训工作，力争在这次竞赛中获得比较好的成绩，为学校争 光。四、配合学校其他教师和部门，认真完成好学校下达的各项工作 任务。以上几点是本人这学期的教学、。我将严格按照计划中所述做好 各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。模板，内容仅供参考