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小班艺术教案:撕纸粘贴活动目标:1. 学习撕纸技能,巩固认识三角形。2. 练习使用粘贴材料,掌握粘贴技能。3. 提高幼儿在活动中的创造性。活动准备:课件、有齿孔的彩纸、粘贴用具(双面胶或胶水)、画纸及彩笔。活动过程:1. 幼儿探索撕纸。请小朋友看看彩纸上有什么呀?(针孔)针孔把这一张纸分成了两个什么图形?(三角形)请你们想一个办法把这两个三角形分开。(幼儿练习撕纸)请能力强的幼儿说一说是怎样撕的,并演示一下。( 教师小结:先折一下,再沿针孔撕。)你们互相看一看手中的三角形有什么不同?(颜色不同,大小不同)这些三角形能拼成什么呀?(幼儿讨论,发表见解)你们看看动画片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的东西来。2. 幼儿观看课件。你们看到了什么?()这些图案是用什么图形拼成的?(三角形、圆形)如果撕不出圆形来怎么办?(用彩笔画)请小朋友开始撕纸粘贴,看谁能做出和别人不同的图画来。3. 幼儿撕纸粘贴,提醒幼儿将撕下来的纸放入小盒内,注意桌面地面清洁。( 1)指导能力弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴。( 2)鼓励能力强的幼儿创造性粘贴出和老师、小朋友不同的作品,并添画相关情节,使画面更有内容。7. 展览讲评:幼儿互评,老师讲评,表扬有创意的幼儿。
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