资源预览内容
亲,该文档总共1页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
小班社会做有礼仪得好宝宝教案反思 活动目的:1.通过观看视频,理解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语,学习礼仪儿歌。2.在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子,体验知礼、懂礼、学礼的快乐。活动准备:视频三段动作图片假设干活动过程:1.观看第一段视频(1)今天孙老师带来了一段视频,请你仔细地看一看,有谁?他们说了什么?幼儿观看视频。(2)完毕提问:你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老师他们说了什么?(你早)在说你早;的时候,他们不仅会停下小脚说,而且还做了一个什么动作?哪个仔细观察的小朋友发现了(老师示范弯腰动作)仔细看看我的头有没有低下呀?(3)原来要做个礼仪好宝宝,早上到园见到老师、叔叔会弯下腰来说你早,我们跟着哥哥姐姐来学一学。(轻轻起立)幼儿模拟动作(几遍)(老师提醒边说边做动作)学说儿歌:你早你早弯弯腰2.观看第二段视频(1)小朋友走进了幼儿园,这时她见到了好朋友,会说什么?说的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看第二段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的?(2)观看完毕提问朋友见面了,说了什么?边说边做什么?老师总结:你好你好点点头。(3)哪两个小朋友来学一学3.看图模拟动作学儿歌(1)做个礼仪好宝宝,除了会你早你早弯弯腰,你好你好点点头,平常,在教室里老师还听到小朋友说谢谢;,我们什么时候要说谢谢?说谢谢的时候可以做什么动作?引出儿歌:谢谢谢谢拱拱手;一起学一学。活动反思:本次活动以情景表演的形式将礼仪要求展现给幼儿,符合小班孩子的认知特点,还让幼儿进展现场的实际练习,相信老师在以后的生活中再多加提醒和引导,孩子们一定可以习惯成自然,养成良好的礼仪习惯。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号