2022三年级语文下册第五单元提升练习新人教版一给下面的加点字选择正确的读音。(6分)栅(zzh)栏试卷(junjun)揉(ruyu)面痒(ynyn)痒陈醋(cch)香肠(cnchn)二看拼音,写汉字。(10分)bng lng t1.冬天到了,窗户上结满（ ）了,别（ ）多漂亮了。 m m2.我喜欢和哥哥分享小（ ）。 h li qio k chng3.弟弟给小（ ）喂（ ）力和火腿（ ）。三给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。(6分)攸+=()末+=()卖+=()京+=()四在下面的括号里填上恰当的词语。(4分)()的被子()的声音()的饭菜()的花儿五在下面的括号里填上恰当的量词。(4分)十()书一()冰激凌一()树一()虫子六按要求完成句子练习。(12分)1.只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。(用加点的词语写句子)2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(仿写句子)我真希望,这样就。七按课文内容填空。(6分)1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林,、都来到这里。 2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。八综合性学习。(5分)右图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!九阅读理解。(17分)1.课内阅读。(7分)“这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊”“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。而且啊”(1)“我”的头发会这样梳:。(2分)(2)仿写句子。(2分)那泡沫啊,高得能够着云彩。,高得。(3)这段话主要描写的是什么内容?(3分)2.课外阅读。(10分)蛙声十里出山泉有一次,大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗:“蛙声十里出山泉。”他(盼望希望)齐白石根据这首诗的意境画出一幅画来。在一般人看来,这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上,既要表现出蛙声,又要表现出十里山泉的景象;既要有声响效果,又要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢?老舍先生岂不是在难为这位老画家吗?然而经过几天的构思,齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍面前的时候,老舍一边(观赏欣赏)着画面,一边连连称赞。从此,这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢?我们只要欣赏一下画面就知道了:在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。这是一幅多么美妙的图画啊!画面上虽然没有画青蛙,但这些小蝌蚪却给人以暗示,使人感到,在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水,就会联想到十里之外的优美景色蛙声伴着泉水的声音,仿佛奏着迷人、动听的交响乐曲。齐白石先生的这幅画构思相当(精巧巧妙)。分析这幅画成功的原因,构思奇巧含蓄恐怕是其中的一个重要原因。它主要表现在,画家用小蝌蚪的形象画出了十里之外的优美意境。这幅画以含蓄的表现,使人展开想象的翅膀:站在画前,“听”到了画外之音,看着有限的画面,思想飞向了无限的画外天地。(1)选出括号里正确的词语,画“”。(3分)(2)文中画线的句子起到了的作用。(2分)(3)用“”画出描写齐白石“蛙声十里出山泉”图的句子。(3分)(4)齐白石先生的画成功的重要原因是什么?(2分)十习作表达。(30分)想象带给我们一个丰富多彩的世界,如果给你一双翅膀,你最想飞向哪里?请你发挥想象,写一篇记叙文吧!不少于350字。参考答案：第五单元提升练习一zhjunruyncchn二1.冰凌提2.秘密3.狐狸巧克肠三1.示例:心悠悠久氵沫泡沫纟续继续忄惊惊讶四示例:暄腾腾怪怪香喷喷美丽五本个棵只六1.示例:只要你肯静下心来听我说,就会知道事情的真相。2.可是,那么长的头发,洗起来会很麻烦。3.示例:再也没有战争没有孩子在硝烟中哭泣了七1.钓鱼拉牛小鸟松鼠小虫子们2.各种形状的鸟窝八示例:小朋友想象他和自己的两个小伙伴还有小猪、小猫咪一起飞上了天空,周围有白云、彩虹,美丽极了。九1.(1)“我”只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给“我”梳(2)示例:这棵树啊能触到天上的白云(3)这段话主要描写的是“我”梳头发和洗头发的情景。2.(1)希望欣赏巧妙(2)承上启下(3)在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。(4)齐白石先生的画成功的原因是构思奇巧含蓄。十提示:本题考查的是想象类作文。先想象一下,当自己长上翅膀的时候,会往哪里飞,会看到什么景物,什么人,再想象一下会发生怎样的故事。附送：2019三年级语文下册第五单元综合检测新人教版一、字词书写与运用。（28分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）这项工作一点儿也不m fn（ ），她一个小时就做完了，现在正yu xin（ ）地躺在y zi（ ）上吃bn j ln（ ）呢。（2）妈妈带来了许多xin chn（ ）和qio k l（ ），分给小h li（ ）和小松鼠吃。2.巧填同音字。（8分）（ ）水 （ ）目问（ ） （ ）高（ ）码 （ ）诀（ ）书 保（ ）3.照样子，仿写拟声词。（6分）（1）嗵嗵 _ _（2）咕噜噜 _ _（3）丁零丁零 _ _4.写出下列加点词语的近义词。（6分）（1）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。 （ ）（2）这太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。（ ）（3）我真希望变成一棵树。 （ ）二、选择题。（28分）1.下列各组加点字的读音全都相同的一组是（ ）（4分）A.紫菜卷 翻卷 试卷B.没关系 系鞋带 联系C.背包 背诵 背部D.头发 白发 令人发指2.下列词语书写全对的一组是（ ）（4分）A.套住 泡沫 抬头B.型状 狐狸 巧克力C.香肠 继续 秘蜜D.椅子 手套 叮零3.给带点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）面：A.量词；B.表示事物的外表；C.粮食磨成的面粉；D.面孔，脸。（1）小燕子从湖面掠过。 （ ）（2）妈妈给我带来了面包和水果。 （ ）（3）操场上空有一面五星红旗在迎风飘扬。 （ ）（4）老师面带笑容地走进教室。 （ ）4.“老长老长老长老长老长！说起那个长来啊”这句话中破折号的作用是表示（ ）（4分）A.语意的转折 B.声音的延长C.补充说明 D.语意的递进5.下列选项中，填入横线处衔接最恰当的一项是（ ）（4分）小姑娘站起来，_，一步步往后退，眼睛直望着礁石那边。A.把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前B.画家的画夹和衣服被她紧紧地搂在胸前C.搂在胸前的是画家的画夹和衣服D.在她的胸前搂着的是画家的画夹和衣服6.选出下列句子使用的修辞手法。（填序号）（8分）A.比喻 B.拟人 C.反问 D.设问（1）那么长的头发，平时不是很碍事吗？ （ ）（2）头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。 （ ）（3）你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！ （ ）（4）小草偷偷地探出头来。 （ ）阅读理解（14分）三、课外阅读。（14分）奶牛和猫奶牛的美德在动物界中传颂着：吃的是草，挤出的却是奶大伙都非常尊重她。一天，一只猫敲响了奶牛家的门。“尊敬的奶牛大婶，让我来照顾您的生活，学习您的品德吧!”从此，猫就在奶牛的家中住下了。它每天都认真按照奶牛的吩咐，把牛奶分发给老弱病残的动物们。一连几个月，奶牛挺满意猫的工作，渐渐地放心让猫去安排牛奶的分配和使用。“真是个好小子!”奶牛满意地嘟囔着，从此便只顾产奶了。狡猾的猫得到信任后，马上就用牛奶贿赂了动物中的权贵们。当然，受贿最多的是狮子大王。“猫真是好样的!”狮子呷了一口鲜奶。“猫真是个不可多得的人才!”猴大臣快速地眨着眼。“这样的人才要重用!”狼大臣有些激动。“对，对，要破格提拔!”狗大臣拼命地点头。奶牛知道了猫的行为后，气愤地要轰猫走。猫冷笑道：“什么？轰我走？哼!从今天起，我就是你的上司了，你要给我好好地产奶，完不成指标的话哼哼!”奶牛看着猫手中的委任状，上面赫然写着：兹任命猫为畜牧大臣。她的眼前一阵晕眩小人虽然可恶，轻信才是祸害的根源。1.写出下列词语的近义词。（4分）照顾（ ） 尊重（ ）2.用“ ”画出刚开始猫对奶牛说的话，用“ ”画出后来猫对奶牛说的话。（2分）3.动物们是怎样评价猫的？他们为什么那样说？（4分） _ _4.这则寓言故事告诉我们（ ）（4分）A.不要轻信小人的话。B.猫是一种狡猾的动物，不能相信猫。C.小人是很可恨的，不要跟他们