2023会计专业实践报告会计专业实践报告15篇在现实生活中，报告运用的次数愈发增长，报告包含标题、正文、结尾等。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的会计专业实践报告，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。会计专业实践报告1一、实践岗位：三月底到五月底在财务科实践，六月初到六月中旬在市场管理部实践。二、实践过程：专题举荐：1.市场局财务科只有两个人，一个科长，一个出纳，而教育我的是科长刘阿姨，刚到财务科，科长叫我先看她们以往所做的会计凭证，还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事，可重复如此大的工作，假设没有肯定的耐性和细心是很难胜任的，因为一出错并不是随意运用笔涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹肯定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪。并且记账时要清晰每一明细分录及总账名称，不能乱写，如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣而已，这是关系到一个单位的账务，是每一个单位以后制定安排的依据。全部的账记好了，接下来就是结账，每一账页要结一次，每个月也要结一次，所谓“日清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算器都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行，一起先我驾驭了计算公式就以为按计算器这样的小事就不在话下了，可就是因为马虎大意反而算错了不少数据，好在科长刘阿姨教我先用铅笔写数据，否那么真不知道要将账本涂改成什么样子。除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学学问。别人一提出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要工作。在和出纳闲聊的时候得知原来跑银行也不是件简单的事，除熟知每项业务要怎么和银行联系以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑，谁不想呆在办公室舒舒适服的，可出纳就要每隔一两天的就往银行跑，那就不是件简单的事。随着会计制度的日益完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为将来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应当严于自身的素养，培育较强的会计工作操作实力。作为学习了差不多三年会计的我，可以说对会计已经是耳目能熟了，所以有关会计的专业根底学问，根本理论，根本方法和结构体系，我都根本驾驭。但这些好似只是纸上谈兵。淌假设将这些理论极强的东西搬上事实上应用，那我也会是无从下手，一窍不通。下面是我通过这次会计实践中领悟到的许多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的许多道理。以前，我总以为自己的会计理论学问还可以，正如象全部工作一样，驾驭了规律，照葫芦画瓢准没错，那么，当一名会计人员，应当总没事了，现在才觉察会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性，离开操作和实践，其他一切都为零。其次，就是会计的标准性。每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一登记入账凭证，记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序，步骤都得以会计制度为前提、为根底，体现了会计的标准性。登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，依据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其本钱后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。这就是会计操作的一般依次和根本流程。会计原来就是烦琐的工作，实践期间，我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜。反之，只要你专心去做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生，因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，须要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的此岸。三、几点体会1.通过实践，我感受到自己所学的学问是远远不够的，在财务科实践的时候，是刘阿姨带着我做报表算账的，让我知道自己所驾驭的学问是如此的少，所懂得的学问往往都是一知半解。在市场管理部所做的一些工作，虽然说跟我所学的专业不对口，但是在里面我还是学到了许多，如何正确处理管理与效劳的关系，应当说是大有学问，大有文章可做。2.深刻的明白“花钱易，赚钱难的道理。那些经营者，每天起早摸黑，疲备不堪，再加上每个摊位的摊位费这么高，还要看生意好坏，让我体验到，赚钱是多么的不简单，不仅经营者如此，连我们的市场协管员，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照看下岗失业职工，收入也很低。3.现在就业很难，就比方说：摊位竞标，有一次参与竞标的经营户有120家，而实际摊位只能够供给80个;在市场局工作的几个高校生，每个月也就几百块钱的收入，只能够牵强解决自己的吃饭问题，可见现在的就业实在是太难、太难了。4.中专即将毕业，面对以后的道路，我该何去何从通过这次的实践，面对面的接触社会，使我醒悟得相识到，只有加倍的学习，不断提高自身的文化学问，养成良好的行为标准，驾驭更多的学问，才能在社会上有立足之地，才能成为社会有用人才。范文二不同的专业，其实践报告写作方法也有所不同。那么，会计专业的实践生，应如何写实践报告呢为便利大家，以下整理了一那么XX年会计实践报告范文，仅供各位参考，希望大家从中驾驭实践报告怎么写。为期一个半月的实践结束了，我在这一个半月的实践中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅。以下是我的毕业实践报告总结，敬请各位供给珍贵看法。对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标效劳。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我起先了在我所在的实践企业进行了有目的实践。在此之前，我仔细学习了?会计法?以及财政公布的?企业会计准那么?、?企业财务通那么?等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些高校法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。此次实践，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实践科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实践中，我参与了该企业月末的财务核算，仔细学习了正值而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，仔细观摩一些会计的整个审计、核算过程，并驾驭了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实践，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的相识，使自己更加充分高校解了理论与实际的关系。我这次实践所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过高校验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一样，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假设有背书，那么背书人签章是否相符，值得留意的是大写金额到元为整，到分那么不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。通过这次实践，我对会计工作有了以下更深的了解：二、会计实务工作的改革思索：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成局部，其在社会经济开展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的来临、管理方式的改变，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。1、不断扩大会计职业范围。在学问经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满意于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息限制、将来预料作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营安排制订、财务限制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延长和转变会计工作的功能，充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。2、不断更新会计学问体系。在学问经济时代，企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的才智财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的探讨上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角也延长向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新学问。3、不断普及与深化信息技术的应用。在学问经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必需依靠健全的信息技术才能顺当进行，随着经济信息化的出现，使得国际互联网(internet)、企业内部网(intranet)成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化，及其本身技术、学问更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业开展和会计人员学问结构的要求。三、会计教化的改革思索：学问经济时代将以“学问型、才智型人才为主体，而人才的培育源自于教化，教化是学问经济开展的关键，它能不断地进行高素养人才的生产和再生产，为经济开展和科技进步培育源源不断的后备力气。就会计而言，会计教化的改革势在必行。会计教化工作应不断转变教化观念，适应学问经济时代经济开展须要。2、21世纪的会计教化是终身教化。在学问经济时代，学校教化再也不是一次性为学生打算一切的教化，学习的社会化、社会化学习是教化更普遍的形式，终身教化是会计教化的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回来教化，“活到老、学到老正是为此须要做了很恰当的诠释。3、21世纪的会计教化是创新教化。在学问经济时代，学问将不断创新，“不创新，就灭亡，就会计教化而言，一方面，它要求培育的人才有独立思维的实力、分析和解决问题的实力、自我相识和评价的实力等;另一方面，它要求会计教化不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。毕业实践是学生高校学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实践是学生更干脆接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地相识企业会计的实际运营过程，熟识和驾驭市场经济条件下企业的会计运营规律，特殊是企业市场营销工作的根本规律;了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实践报告，使学生学会综合应用所学学问，提高分析和解决企业市场营销问题的实力，并为撰写毕业(设计)论文做好打算。在一个月半的实践时间里，我在我的实践单位，了解和探讨了企业主要的一些根本会计状况和问题，现作出以上报告。本次实践是我高校生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中，理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了稳固，教学实力也得到了熬炼;其次，本次实践开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的驾驭;此外，我还结交了很多挚友、师兄，我们在一起相互沟通，相互促进。因为我知道只有和他们深化接触你才会更加了解会计工作的实质、阅历、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚