资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
二十年教学感悟(一)用心爱孩子陈可芹 从教二十年,在教学中收获了很多很多,第一收获是用心爱孩子。我始终用心去爱每一个孩子,我知道我选择的不仅仅是一个赖以谋生的职业,而是了一个伟大而光荣的教育事业,我努力以一个教师的真诚去理解、去尊重、去关心、去爱每一个孩子。1995年在枣庄学习时,听台湾教育学家陶振东的报告,他的一句话成了我一生的座右铭“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神 ”。从那以后我坚信爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。每一个孩子都有上进的愿望,都想做有出息的人。既然选择了教师这个行业就要真心去关爱每一个孩子,老师的一个微笑就会让孩子的一天充满阳光。 在教学工作中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。还要面向全体孩子,不要让一个孩子掉队,真正做到孩子的事无小事,孩子是老师心中的天。 热爱学生是搞好教学工作的基础和前提。平等地对待学生不仅指教师要平等地对待所有的学生,也指教师和学生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”,教育者要蹲下来和学生保持一样的高度,以学生的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,关爱孩子,为学生提供最适合的教育。在教学中我从来没有歧视过任何学生,从各方面,我对学生都一视同仁,从来不在学生面前表现出偏爱那个学生。我对学生的表扬鼓励,从来不集中到几个学生,而是任何学生只要有了好的表现,再小的事我页及时表扬鼓励。 这样,学生很信任我,他们由差等生变成了优等生。 对每个学生的进步,要随时肯定表扬,对其鼓励和鞭策,让其他学生受到启发教育。表扬的力量是无穷的。在平时,我通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。我结合小组合作学习的方式,对全班进行小组的加分升小红旗,评比,选出最佳小组。在平时的学习中,我会经常对我的孩子们说:你们都是最棒的!进步最大的就是你了!辅导学生我从不以成绩论高低辅导学生,每次单元检测结束,我都一一辅导。对于后进生辅导比优生还细致 。生活上做学生的知心朋友,为学生解决一些难题。2002年,有一位成绩优秀的男生,成绩直线下降,情绪很不稳定,我发现后及时找他谈心,询问原因,原来他早恋了,不知如何是好。我利用近两周时间与他谈心,分析利害,寻找解决方法,最后他放下包袱,考上奥赛班,三年后考上武汉大学。 “发挥榜样的作用”是最为重要的。 学生模仿能力较强,处处以老师为榜样,我们教师首先要做好带头作用。在工作中,我做到认真对待每一天、每一件小事,尽自己的最大努力把本职工作做好,对工作一丝不苟,严格要求自己,以身作则。乱扔纸屑是常有的事情,我从批评他们,我在走廊里看到一个小纸屑,随手把它捡了起来。教室不干净,我会随手拿起扫帚扫一扫。现在我发现,只要看到有脏东西,班里总会有孩子会去把它捡起来,扔进垃圾箱。时间一长,更多的孩子向我学习了。 教师要用心爱每一个孩子。作为老师,要走进学生的心灵,与学生心与心的交流。首先要把“爱”字放在第一位,做到爱生如子,用自己的爱动其心,以爱导其行。爱之花开遍的地方,生命就会欣欣向荣。爱孩子吧,用我们的爱心、诚心、耐心、去换取家长的放心。用心爱孩子
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号