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高中得与失的议论文范文800字 【篇一】 落红不是无情物,化作春泥更护花。虽然自然失去了红花,但它会得到一个正在孕育中的花蕾。我们*的来,也会*的去。人生在世,得失之间。我们又收获了什么呢? 得与失,是自然四季的轮回; 得与失,是人生岁月的消逝。 面对得与失,我们是一中怎样的心情呢?看落花流水,看草长莺飞,看大江东流。我们是惆怅?是萧条?是伤心?还是欢乐,欣慰,幸福. 每个人都在岁月中悄悄流淌。在前进的道路上我们时时会打个旋,然后连续自己的旅程,我们就这样生命不止,奋斗不息。是的,我们曾经拥有过许多,得到过友情,亲情,得到过金钱,荣誉。真情,需要我们用真心去呵护,它就像一棵树,只有不断的得到养分和阳光,才会长成参天大树,它又像美酒,愈酿愈香,愈酿愈纯。而人往往是失去了才知道去珍惜,或许,有了失去才更能彰显得到的含义吧!得到了就要珍惜,不要给自己的人生背景只留下懊悔和叹息。我们保藏曾经经受过的美妙瞬间,在失去的那一刹那再播放一下,也不失为一种美。其码,我们曾经拥有过,结果并不重要,重要的是过程。对于金钱和荣誉,我们要有得一时淡然,失一时坦然的心态。把得与失当作一把尺子,让我们的人生轨迹沿着这把尺子延长下去,才不会弯曲。 仰视蓝天,在得与失之间,我要做最简洁的自己,像一只自由飞翔在天际的白鹭,在天空留下一道漂亮的弧线。 在得失之间。霍金失去了双腿,但他有一个飞往天际,布满无限才智的大脑。关闭一扇窗户,就会有另一扇窗户为你翻开。愿生命里有更多的云翳来造就一个漂亮的黄昏。用我们的双眼乐观的去查找为自己翻开的那扇窗。在得失的边沿,让我们的心灵得到一瞬间的灵感,一点点的激情,去飞行。 人生原来就是得失,生得,死失。一生一死,得失之间,却造就了一个宏大的奇迹,一个灵魂的漂亮。 【篇二】 老子曾经说过:“同于得者,得亦乐得者,同于失者,失亦乐失之。”乐于得必乐于失,有失才有得。 世间万物,都是如此。松柏放弃肥沃的土壤,扎根于陡崖峭壁之中,换来迎风斗雪的雄姿;梅花放弃安逸的环境,获得傲立风雪的傲骨;放弃绚丽多彩的夕阳,迎来日出的壮美;放弃万紫千红的春天,迎来金秋的丰收硕果。 我们应当学会选择,懂得放弃。在二者之间选择其一,是在磨练我们的意志,懂得放弃,未尝不是一件好事!在我们面前有美不胜收的风景与通往顶峰的路,只能选择其一,这时我们应当明白自己的选择。“鱼和熊掌不行得兼”,有得有失,这是早已打算的,面对得与失都要保持一颗寻常心。 有得必有失。商纣因宠妲己却失去了大好江山;唐明皇为了“一骑红尘妃子笑”而失去了唐王朝;贪官污吏因贪恋钱财而遗臭万年。但是前车之鉴,却不曾让后人有警醒之感。当他们在逍遥得意、衣食无忧过着生活,享受一时之乐时,往往却失去了一片大好河山。换来的却是他们囚禁之时,贪图一时的乐趣,得到的却是失去自由,甚至生命。在当代社会中,贪官污吏不在少数,只是由于被“贪”所困,得到的往往却是得不偿失。 有失不必有得。陶渊明一生仕途坎坷,他宁愿失去功名利禄,也不愿为“五斗米而折腰”,却换回了神仙般怡然得意的生活。苏轼一生也屡次遭贬,但他语出惊人“一蓑烟雨任终生”,贬到岭南时,他也能富有诗意地吟出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的豁达。失去的是官职,换回乐观向上的生活。面对失去与得到,他们仍保持一颗寻常心,笑傲人生。即使失去,也无怨无悔。他们不愿在*上争锋相斗,而愿淡泊名利。既然失去始终失去,何不换一种心态来面对生活呢! 乐于得必乐于失,有失才有得。人生便是如此,得与失之间获得的要懂得珍惜。有时候失去是为了更好的得到。但得与失同时也是一种考验,从中吸取熟悉,在人生坎坷的道路上,肯定要切记不患得患失才是生活欢乐之本。 【篇三】 说到得与失,我不禁想到这样一个故事:有一个男孩是孤儿,而且都身无分文,上帝看他们可怜,就打算救助他们。于是,上帝给了第一个孩子一包金子,那个孩子高快乐兴地走了。一年之后,他的金子全部用光了,他又成为了一个身无分文的穷人。这个男孩,他虽然得到了一包金子,解决他临时的经济问题,可是他却失去了能够永久解决温饱的时机,那就是学上帝的“点金术”。 这次的段考,是我们进初中以来的第一次大型的考试,也是第一次全年级排名的考试。对于这次考试,我完全是抱着一颗寻常心去对待的。分数不重要,题目做错了就是做错了,这样,我可以更加坚固地记住,就像孔子所说的一样:从中得到新的理解与体会,并且牢牢把握住学习的方法。我的分数虽然不是的,但是也算不错,应当能进班上前5名,这也就够了,何必去强求那个“第一名”的称号呢。这也让我知道,不要太注意荣誉,只要当考试完毕后,你能够问心无愧地对自己说:“我已经尽力了,我的分扣得不冤枉,的确是我自己不知道做。” 这次的段考,我的收获不少,但是我失去的并不多。我的分数对于我自己来讲是有点惋惜的,由于其中有的题目我完全会做,而这样我也丢失了进前50名的时机。可这一个“丧失”却也是一种“收获”,这个没有得到的时机将会成为我学习的动力,催促我学习,始终在背后鼓舞着我,一步一步地向前进。 段考的得与失,谁都会有,得到了,也失去了,可是无论是得还是失,那都会成为你学习的动力,鼓舞着你的学习一步步向前进。 【篇四】 失之东隅,收之桑榆;塞翁失马,焉知非福。 题记 人若想有所得,必先有所失。得失的选择,是一种价值观,更是一种人生观。人往高处走,水往低处流,海鸥选沙滩,蝴蝶选花丛,但在选择的同时,便意味着放弃,便有了得与失。得与失天生的相生相克,纠缠不清,而在得与失之间徘徊的我们,又应当怎样面对呢? 苏轼面对变法派和保守派的拉拢,毅然舍弃*厚禄,即使被贬出朝廷也在所不惜。纵然是舍弃了很多,却因此造就了一位大文豪,那波澜壮阔的豪放词篇又何尝不是一种获得? 同样的,陶渊明面对着黑暗的*,无奈,彷徨。但为了自己不与世俗同流合污,他选择了放弃,放弃了物质享受,却因此获得了一份淡 然,那点点菊花点缀了模糊的南山,又何尝不是一种获得? 爱因斯坦忘我追求科学,崇尚真理,剔除了物质的享受,舍弃了外在的修饰,最终创造了相对论。牛顿致力于定律的讨论,废寝忘食,煮表当蛋,闪耀成为科学界的一颗刺眼的明星。 同样的,没有陈景润在困难中的的忘我工作,歌德*猜测或许早已离我们远去;没有居里夫妇一次次的筛选提炼,不顾安全的接触放射性元素,镭或许还被埋没在某个角落。 好了好了,前辈先哲们已经为我们做出了典范,教给我们人生该怎样取舍,得失该如何面对。得与失,经常是一种轮回,在得到的同时,我们也会失去。若要平稳,就要放弃自由;若要闲适,就要舍得充实;若要愉悦,就要忽视他人的评价;若要追求,就要放弃平坦;若想做个奉献社会的人,就得抛开对功名利禄的贪念。 然而,在失去的同时,我们也能得到。 花蕾失去了沉睡的畅快,却给了大地一片绚烂的颜色;白雪失去了飘舞的脚步,却装饰了一个银装素裹的世界;大坝拦住了小溪的脚步,却成就了湖泊的深遂;沙粒失去游离的自由,却成就了珍宝的灿烂 舍弃奴颜媚骨,放下荣辱兴衰。舍人之难舍,方能得人之难得。唯正直之言语,端正之品德,平和之胸怀,安定之心态,方能拥一方宽阔浩淼的天空!
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