撰写人：_日 期:_关于教师年终述职报告汇总五篇 教师年终述职报告 篇1 作为一名班主任，我努力与学生建立新型的师生关系,做学生的良师益友,为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系,有助于营造一种民主、宽松的学习氛围，使学生能健康、快乐的成长在这一年里,本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会： 一、教学方面： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。、 积极参与做课、听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。每次学校或教研组的活动我都积极参加，并毫不推辞地带头上好公开课。而且我在中心小学组织的教学评优大赛中获优秀奖。 4、培养多种兴趣爱好,博览群书，不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。 一分耕耘一分收获,我付出的努力得到了学校和上级领导的充分肯定。 经过不懈的努力,我任教的班级语文成绩不断提高，并取得了本年度全中心小学期末统考第一名的成绩。 二、其它方面: 1、20X年月论文新形势下小学数学课做到“四自主”在承德教育研究第五期上发表。 2、202年六月一日，被评为20X年度优秀辅导员(共青团平泉县委员会；平泉县教育体育局;少先队平泉县工作委员会。）3、22X年1月30日，在xx县第三届中小学师生电脑作品制作竞赛活动中，课件奇妙的防身术获得二等奖。(平泉县教育体育局)且我辅导的相哲同学的电子报刊鸟类有趣的嘴在平泉县第三届中小学师生电脑作品制作竞赛活动中,获得三等奖。（平泉县教育体育局)4、学区中心校艺术节活动中,我主唱的歌伴舞春天的故事获教师类节目一等奖;我与张xx老师共同辅导的舞蹈多彩校园获学生组二等奖。 教师年终述职报告 篇2 尊敬的领导:一学年来，本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好,现对本学年的教学经验及教训进行述职报告。一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训,并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、课堂上的情景 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 三、做好课后辅导工作 小学生爱动、好玩,缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如，握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足。进取参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生,平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。课前准备：备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 金无足赤,人无完人，在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作,发扬优点,改正缺点，开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。 以后的教师生涯，本人将会一向走下去，我自我相信我能够一向提高下去,这些都是我能做好的，也是能够做到的,对我来说,这不是难事，所以我会一向走下去,我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的,我一向为我是一名教师感到自豪,所以今后的路，我将会继续走过,我相信我能够做的更好! 此致敬礼！ 述职人：xx 20年月x日 教师年终述职报告 篇3各位领导、老师们： 下午好! 有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事。我今天来,主要是向大家学习来的。谈起教育教学,在座的各位都是行家里手,在此,谨将自己的工作情况以及点滴心得体会汇报于下,不妥之处敬请批评指正。 一.与时俱进，努力创新 在教学工作计划中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新,才能让我们的课堂充满活力。教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。特级教师更应该保持永远清醒的头脑、时常新鲜的血液。 任教以来，我坚持不懈地潜心研究教学规律，自觉进行教学改革，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手,逐步探索出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路，使自己的教学克服了盲目性、随意性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。经验总结谈谈调节教学节奏，被省教委有关领导誉为“节奏教学法”,多次在全国或省级交流并被多次节录发表。而后,进一步发展为“快乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念，发表了多篇论文,交流或获奖。 我不断学习，不断更新自己的知识与教学手段，使自己的教学理念一直处于领先水平。早在上世纪八十年代,我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参与下,自拍兴趣实验录像,用于辅助教学,被化学老前辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人”。又是全国少数最早使用flh制作课件的人，我曾经建立了三个化学网站,被许多化学搜索引擎收入,一些关于教育类的e网书籍也做了介绍，后因收费而停止。今年，我又建立了化学博客,才几个月，已逾六千多人浏览，并有本地及外地老师来信交流。二.学高为师，身正为范特级教师更需要保持“学高”、“身正”这一境界,要学知识，要学做人，修身养道。“学习,学习，再学习,终身学习。”这是我的座右铭。 作为一个特级教师，更应该遵纪守法,爱岗敬业,勤勉踏实，忠于职守，为人师表,无私奉献,以教育为荣,以学校为家，全身心投入到教育教学工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于承担,这两年，由于二中化学教师不足,领导让我承担跨年段超课时的工作，我二话没说,义无反顾地履行了一个人民教师应尽的职责。对工作兢兢业业,对同志诚诚恳恳,对学生循循善诱这是我的终身追求。在信息化时代，人人都需要充电，特级教师更应注重本身素养的提高。信息社会的高度发展,我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸,以满足培养面向信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学科整合上,从理论到实践,我都作了大量的探索，发表了关于现代教育技术应用的思考等文章，并被聘为“莆田市素质教育与课程改革巡回讲学团”成员,主讲的课题网络环境下的中学化学教学改革，受到了广泛的欢迎。 教师年终述职报告 篇4 弹指一挥间，又到了年度述职报告的时候了,在此,我为自己在202X至202X学年的教学、教育工作情况做一个汇报。 一、德育方面本人深入贯彻党的教育方针政策,认真学习并贯彻未成年人保护法的重要思想。按照师德规范严格要求自己，认真履行自己岗位职责，服从学校、级长安排,与同事团结协作,为人师表,关爱学生。 二、教学方面 在工作之余,本人十分注重学习他人先进经验，以提高自身的业务能力。经常阅读教育、教学的文章，本学年的继续教育学分4分,远远超过所需学分。为了提高学生的写作兴趣，做好学生的榜样示范作用，我也经常写范文、写日记、写教学随笔等。自年1月份起,我在xx教师博客发表原创文章100多篇。班上好些学生受我的影响也喜欢在网上发表文章,周宇双的文章还在一个刊物发表。 三、班主任工作方面 1、特别重视培养学生良好习惯。 刚接手的第一个学期里，我首先从培养学生良好习惯入手,让学生认真学习小学生日常行为习惯小学生守则，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，从而建设良好的班风、学风。开学第一学期初,早上我都很早下课室,指导学生提前早读，要求学生早读课前搞好卫生,午休时候，下到班级，了解午休情况,养成自觉午读习惯。 2、特别重视做好每个学生的思想工作。 做班主任工作,事无巨细,深入细致地做好每一个同学的思想工作。发现学生进步了，及时表扬，发现学生心情不好了，及时了解原因，发现做错了,及时教育促其改正。对每个学生的思想工作都做到晓之以理、动之以情。学校组织毕业班参观孙xx故居和到珍珠乐园游玩外出活动,班上好几个孩子家庭经济比较拮据,不能参加此次活动。而我和学生想自愿凑钱帮她。没有想到的是那位孩子家长觉得面子上过不去，不愿意接受同学们的好意。怎么办呢于是开展思想工作。我为学生讲了大眼睛女孩-苏明娟的故事:苏明娟在小时候由于家庭困难,希望工程为了不让像苏明娟这样的儿童失学，对她们伸出了援助之手，苏明娟接受了社会的帮助,得以继续在校读书，甚至读完了大学,现在，苏明娟已经找到了一份稳定的工作，利用业余时间经常参加公益活动。接受他人帮助的、长大成人的苏明娟成为了一个回报社会、对社会有贡献的人。假如当初苏明娟和家人为了面子，不好意思接受社会的帮助，那么她面临的必定是失学,没有受到良好教育，长大以后,就没有什么能力，就没有多少技能,也就不能对社会做出明显的贡献。这样看来，前后两个苏