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教育实习自我鉴定范文集合7篇教育实习自我鉴定篇1黄川镇陈墩幼儿园是一个公办园,在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实践相结合。在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。听课是提高自身教育教学能力一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验,所以对每次听课的机会我都十分珍惜,听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师,这期间我听了很多课,我的收获很大,逐步把握了一些上课的技巧。这次实习,虽然我的主要工作是教学,可我觉得在实习中,我做的更多是保育工作,也许是因为我在大班,在教学上,我上过几个活动,在这些活动中,我看到了自己的不足,如:1、我们的语言不够美丽,不够吸引小朋友,表情,动作不丰富,不够感染小朋友,可能是自己的一些不足,没有做到适度的夸张。2、评价语言过少。3、没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好做到因材施教,对亲外答案和突发行为和语言,不能迅速的灵活地应答和处理,以上3点是我自己反思后小结才出来的,做到不够地方我们,我们同学之间在一起交流的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过老师,得出结论大部分是因为我们新手老师造成的,慢慢磨练会让我们这些不足得到改进。教育实习自我鉴定篇2_年10月09日,我在_x中学进行为期六周的教育实习活动,实习的基本内容包括两个部分:课堂教学、班主任工作。一阶段来,在校长助理牛老师,班主任吴老师和高一政治科组的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,学生积极配合,教学内容能当堂消化、巩固,批改作业仔细正确。在第一周,我开始熟悉高一13班的情况,并随班听课,作好听课笔记。在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲,根据教学内容制作课件,写出三课详细完整的教案。获得指导老师的好评。在当实习班主任的过程中,我能快速准确地掌握和熟悉全班情况,工作积极主动,处理日常事务耐心细致。,我还协助原任班主任制定切实可行的有班级特色的班级班规,并提出意见,能很好的组织平常的班级活动。而且我能尽心尽责,和学生相处比较溶洽,我还从原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,让我受益不少。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不深入研究政治课本,挖掘课本中的闪光点;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。做一名优秀的教育工作者不容易,在从一名学生到教师转变的磨合过程中,总有许多收获。在此,我衷心的向帮助我的牛老师,吴老师与惠东中学的老师们表示感谢与敬意!教育实习自我鉴定篇3我叫,本学期被分配到市教育幼稚园实际练习,转瞬间两周的实际练习生存就这么终了了。以下是我对我半个月以来的实际练习办公所作的实际练习鉴定。在实际练习中,使我更深刻的理解到达一个小儿童教员的办公;更深刻理解和掌握了中班这一岁数阶段的小儿童的身体和精神进展独特的地方及其在保教办公方面与大班、小班小儿童的差别。也意识到达作为一个小儿童教员,除开做好小儿童的教育办公外,怎么样做好与保育员、其它教员及家长的合作、协调办公也具备一样关紧的地位。曾经我比较重视于对相关小儿童身体和精神进展独特的地方及国里外学前教育研讨的理论学习,每常疏忽了对小儿童生存常理的关心注视。这次在幼稚园实际练习,首次完整的仔细查看了幼稚园一日的生存,发事实际上训练小儿童的生存常理培育它们的行径习性及自理有经验也是一项关紧的担任的工作,一门值当看得起的学问。黄璐老师很会乘机对小儿童施行随机教育,把有规划的教育和随机教育相接合,如我们班有两个小朋友耗费洗手液,黄老师便会跟小朋友解释明白我们幼稚园的洗手液是怎么来的,不可以耗费,并要求它们两人带一瓶归来作为补偿。这些个起居暴发的事情都变成教员培育小儿童令人满意行径习性的机缘。我在实际练习开始的一段时间的时刻,看见小朋友的座椅放得不整,我便会帮它们放好,它们奉告我饭菜吃不完,我就叫它们不要再吃了,它们要上厕所,无论当初在做啥子活动,我都以为应当让它们去上厕所。它们不会脱衣裳的时刻,我会主动帮它们脱等等。我以为我是在帮忙它们,可事情的真实情况却并非这么,出处于通过黄老师的提醒后我才意识到我的行径的后果就是它们永恒都不可以学会自个儿的事物要自个儿做,不可以养成令人满意的行径习性。我的行径的动身点是关怀爱护小儿童,但最后结果却是过分溺爱它们,所以通过反省我感到小儿童教员心里应当有一把尺,这把尺实际上就是教员坚决守卫的原则这些个原则的动身点和尽头都应当是进展和增长小儿童的有经验的。小朋友都十分单纯令人喜爱,我很爱它们,很喜欢和它们玩。幼稚园早晨有半个钟头是让小儿童拿着七巧板羅蔔自由活动的,我会趁这个机缘,和它们玩成一片,和它们谈天。我试着让自个儿成为小朋友,融入它们的生存。这么我才会取得它们的欢心,才会获得它们的相信和倚赖。我愿用我的热情,换取孩子们的心情安定;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取全部人的认同。我很暗自高兴能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师并肩度过两周的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐。而两位老师的引导和教训则是一笔珍贵的财富。我把实际练习时期的点点滴滴串连起来,在这短暂的两周时间里,我的关念,我的心态,我的有经验在渐渐地变样,从其中我也了悟到作为一个新教员,必须要戒骄戒躁,要时候有种学习的举止神情来看待自个儿的办公,重视经验的积累重视仔细查看能力的老师是怎么样讲课或听课的,并吸收他(她)们好的方面,不断提高自个儿的有经验,这是一个生长的过程,也是务必的过程,假如自个儿的举止神情歉虚,仔细查看仔细,借鉴允当,那末就一定能够获得进步提高,获得提高和进展。经过实际练习,让我意识到众多也学习到众多,从今以后我会更加尽力尽量做好我自个儿,我信任我一定能成功的!教育实习自我鉴定篇420_年9月9日至_月30日,我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
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