田老师书法语录摘录：但要注意一笔三抬头，这是临帖的捷径。看三眼再下笔。什么时候叫会写字了？就是离开贴就写不了字。如果离开贴，上来就会写，那叫不会写字。要学会看帖读贴，眼睛要学得尖一些，“贼”一点，要掌握法度。笔画少的字要写小，笔画多的字要写细。写不好不是大问题，但不看贴就写是大问题。既不看贴，又写不好就什么问题也不是了，也无法谈问题了。书法一定要讲法，讲道，因为这是一种学问。书法艺术是学出来的,不是在家闷头练出来的。学书法是受人尊敬的高雅艺术，“两子”都喜欢。上至天子下到(叫)花子都对写字的人非常尊敬，学别的东西，比如武术，就可能有人有非议，但对写字好的人没有说坏话的。写书法的全部核心内容就是临帖临帖再临帖。不管学谁的书体，都要临帖。首先要像，贴上是实笔就写实笔，贴上是虚笔就要写成虚笔，不要随意更改，下一笔要看三眼，直到看好了，才可以落笔。学字不要贪多。有的人写了很多诗词书法，拿给我看，结果一个字都不对，有什么用？我这是说真话。说真话往往听了很不舒服，但我必须说实话，不能骗你，那样没有好处。因此千万不要贪多。我小时候，老父亲就教我写八个字，一直写了若干年。28法都写好了，就能走遍天下。我敢打赌。一个人什么最难受？失去目标最难受。望山跑死马说明还有奔头，但没有目标就很难受。有人说书法界“上头一帮痞子，下面一帮傻子”。当然，这与当前国家发展的重点有关。现在国家一心一意搞建设，主要先解决经济问题。书法上不景气，有些混乱，尤其文革以后，把一些东西搞乱了，但总有一天，国家经济发展了，就会来清理这些书法垃圾，当然主要是自然淘汰。有的说，我就在家练。但你找不准方向的时候，只能是越写越不能，越写越晕越糊涂。就像在沙漠里转悠，原地不动。什么时候能把写字当饭吃的时候，字就能写好了。如果当做快乐，就永远写不好。你玩它，它也玩你。我经常说，艺术是最讲良心的，你对它一份好，它就回报你一分。美术写生，书法写熟。写字，只有心里明白，手写不出来，但从未有心里不明白，手上写出来很好的。变戏法一看就明白，体育上有偶然性，艺术上不行。1、关于写字的姿势写字的时候，一定要坐正，上身不要晃动，要反复去找感觉。行笔的时候，要“两慢一快”，即下笔要慢，中间行笔要快，收笔要慢，还要巧。这样写出字来既合法度，又看起来舒服。这和医院的护士给病人打针的要领“两快一慢”正相反，护士打针时进针要快，推药要慢，拔针要快，这样让人感到舒服，否则疼痛难忍。但我看到学员中，下笔快的不多，行笔慢的人不少。速度慢了写不直，老是打弯，所以行笔要快。快不是慌里慌张，尤其写横折笔更要慢。比如开车，转弯时一定要慢，否则就可能出事故。折笔收笔时，一定要整理好笔锋，一看形状就能知道自己的笔锋会出现什么效果，应该有这种预感，否则就是不会写字。因为你一拿起笔，一看笔杆、笔锋，甚至一看你的姿势，就知道你会不会写字，这是常年坚持学出来的，也是小时候老爹拿棍子敲出来的。启功老先生下乡写对联时候，别人都是站着写，但启功先生躬下身子，认真地枕腕书写。因为他知道这样写的字比站着写的好，有人说站着写好，要的就是这种气魄，这种人实际上不会写字。2、关于笔画的写法最难写的字笔画，一是右点，一是直勾。勾的写法，直勾不好写，写好了直勾和右点，其他笔画就好写了。凡是左右结构的字，左边的横划都扛肩。一个字里边，越是不起眼的笔画，越是要注意写好，比如“朗”字中间的右下点。凡是写口字的时候，都要向右抬、然后顿笔。 什么是跪笔弹锋？跪笔弹锋是我编出来的一个书法技巧名词，还好，目前已经被学生普遍接受了。3、关于用墨最好使的墨汁是一得阁。用墨时要注意好好调匀，当然也要研究盛墨的容器。我写字不用砚台，尤其新砚台容易伤笔。使用砚台不强求一致，个人可以根据自己的喜好选择，但一定要注意把墨调好调匀，好使为原则。墨调好了，写起字来顺手，干净利落，好看有精神，大家可以试试。4、关于用笔新笔先放在水中泡10分钟左右，如果上来就用，好笔就完了。一生当中难得几支好笔。既是用废了，都不会扔掉，古人往往把用废的笔挖坑埋掉。涮笔，千万不要放在水杯子里，也不要用热水，可以用温水，甩干后把笔锋理直，最好挂起来，一定要知道这个道理，珍惜毛笔。5、关于用纸色宣不是好纸，但我感觉写欧楷色宣最好使。工欲善其事，必先利其器。6、什么是书法书法奥妙无穷，是极高的精神享受。书法既是高山，又是大海。用一个比喻来说，就像一个人沿着悬崖峭壁艰难地向上爬，快爬到山顶的时候，发现一个洞，洞口有两扇门，推开门一看，里面是一片无边无际的大海，门上写着两个字：“书法”。7、怎样写好字写字就要写好，为了让人说好，逼着自己去找罪受。因为我们还没有看破红尘，所以光想让别人说好。有些字大家都说写得好，但很难一下子说出好在哪里？就是感觉好，因为有些字就是感觉出来的。艺术有时候就是在不自觉的状态下，潜意识写出来的。但光靠感觉不行，最重要的还是要提倡好好临帖。学习书法就是要临帖。我为了学习欧体书法，把欧阳询的书法教材放在桌子上，沙发上，床头上，卫生间里和车上，一有时间就拿起来翻阅、揣摩。我们一定要先临帖，不要老想去改革它。我也写过很多书家的书体，总之还是学欧体，学别的书帖，也是为了研究借鉴如何写好欧体。哪个朝代都有胡写乱画的，但是胡写乱画的字流传不下来，兰亭序只所以流传下来，就是因为好。不管它是真是假，能传后世的，就是靠功夫。王羲之不是什么大官，因为他的字好就流传下来了。有些人，看手上功夫是能写出好字来的，可就写不出来。为啥？就是因为他不临帖，有的总认为看明白了，其实再过十年，你还有许多东西看不明白。孔子说，学而知不足。教而知困。这次书法学习内容中的“风”，有个朋友跟我说，看见这个字就想哭，还有一个学生说，看见这个字就想吐，都是写了上百遍了，仍然写不好。其实，没有一个字是好写的，不下苦功夫就永远写不好。人世间，凡是好的东西，做起来都很难。写字也是一样，好看的字难写。每一个笔画都要精确到位，认为差不多不行。失之毫厘，差之千里，在书法艺术上尤其明显。我曾经临过一个拳头大的字，写出来以后总是感觉不太舒服，用尺子量了一下，其实就只差一毫米，这说明差一毫米都不行。这和人一样，长的都差不多，但有的好看，有的不好看。其实仔细研究就差难么一点点。写字差一点，也可能人家看不出来，但人家是花钱买的，要对得起人家。什么时候都要拿出最好的水平来写作品。过去我写的字，现在连看都不想看，但在当时来说也就是那水平，有江郎才尽的感觉。所以，要不断追求进步和完美，只有你精，别人才认为好，千万别认为差不多就行。有些字笔画难写，但只要写长了，就写好了。把写字当玩的时候就写不好，关键是把它摆在什么位置。书法是最讲良心的东西，你对它下一分功夫它就回报你一分。这和做人有所不一样，有的人不论你对他多么好，多么温暖，他都有可能恩将仇报。但艺术不一样，艺术是最讲良心的。很多人笔画写的很粗，细不下来，关键在于提不起笔来，一旦提起笔来，用笔尖行走就能写细。人世间，克服什么最难，克服习惯太难了，幸亏大家来学习，从开始就要注意养成良好习惯，好好临帖。写字时的一些旧习惯能不能改？可以肯定地说能改，问题是有没有那个境界。写字的时候，要一笔三抬头。我在刚才转了一圈，几乎没有一个学员的临帖让我满意。因为帖子在跟前，根本就不看，有的帖子掉到地上了，也不知道，就是埋住脑袋硬写。对此，我百思不得其解，你不照贴上的字去写，写一大些到底为什么呢？临贴是书法进步的必经之路。我再说一次，既入我们，请放弃自我。我发给大家的帖子，不管什么样子，都必须照着写。字写不好是个水平问题，但不好好写，就是个道德品质问题。如果故意把字写得扭曲，这个人很可能有心理障碍。字如其人，从一个人写的字上，能看出他（她）的性别，大体年龄、以及性格、品行等。书法是学出来的。但有的人就是不去学，总喜欢按自己的性情写。大家看到，今天展示的学员考试作品内容都一样，但写的水平都不一样，为什么？就是因为每个人的水平不一样。当然这里面因素非常多，非常复杂。包括年龄、性别、阅历、性格等各个方面都有影响，都表现在字里行间，表现在每一笔画上。就像古人，都学王羲之，都崇拜王羲之，但最终都写得不一样。我和我哥哥蕴章从小在一起写字，使用一块砚台，但写得也不一样。比如刚出生的孩子，开始一看模样都差不多，但越长越不一样。办这个书法面授班的目的就是怎样学书法。无非有几个情况，一是自觉不错，大摇大摆地走进课堂来学习。如果你稍有沾沾自喜，就说明你应该学了。眼高手低是正常现象，但老是感觉自己不错，恐怕这就很危险了。还有一种情况，就是感觉自己不行。光在自己家里练，分不清东西南北，自己也说不清到底是好是坏。有的人见到本来不好的字，人家不愿意得罪你，顺嘴就奉承上了。最可悲的是自己还把别人的奉承当真了，这是很悲哀的，这也说明应该好好学习了。学习书法是一条不归路。不是说你一旦学习书法就一定要坚持到底，有的人因为种种原因没有坚持下来而放弃了，但是他并没有死心，老是惦记着，一旦条件成熟了，又会重新拾起来。三天的学习，每位学员都有进步。经过投票，获得前三名的学员会载入“中国楷书网” 的史册。得票多少，获不获奖大家不要太当真，应该认真思考的是：经过三天的学习，到底学到了什么？开班之初我曾强调：“到培训班来，就要放弃自我”。到培训班来，不是要学田英章，家兄蕴章也在每日一题、每日一字中说：“学欧莫学田”。但我要告诉大家的是：当你在书法方面还几乎是一无所知的时候，你不去“学”是非常危险的事情。在当今书坛，有人说：我谁都不学，就写我自己，表现我的“性情”，他们反对的是“书法功力”，因为他们不想下功夫，主张的是“性情”，性情是没法准确说清的事，衡量性情没有尺度。因此，他们就可以大胆地抡开乱写乱抹，表达性情，发泻情绪。凡是规规距距写字的，他们就断定为“没有性情”。有人说：都学田英章，不“千人一面”了吗？还有什么味？培训期间我们看到，大家都写相同的八个字，但谁跟谁写的能一样呢？我们的许多学员，还仅仅是初学阶段，尚且写得不一样。如果写了二、三十年那就会大不一样，历史上的大书家欧、颜、柳、赵、苏、黄、米、蔡都在学王羲之，都说自己是王羲之的弟子门人。但没有一个能与王羲之写的一样。“千人一面”之说是在书法上不会出现的。我与家兄从小用一个砚台，一支毛笔，一本字贴，受的是一种家庭教育、接受了相同的书法教育思想，我们今天写的一样吗？我们两人有时想写一样，但不可能做到。与家兄“合书”时，大家在视频中看到：就象一个人写的：那是想着法子往一块凑的结果，而且是在家中训练了多次，练了很长时间，也仅限于这几个字。如果说写字能与某人写的一样，请问我写了五十七年欧阳询，我写的与他一样了吗？我倒想与他一样，可就是象不了。我潜心于欧，做梦都想与欧公写的一样，但总是写不像。书法在初学阶段，可能会写的有些“相象”，但仅限于初学者。达到一定高度后就不会一样，就像医院妇产科里刚出生的孩子会长得像，护士容易抱错小孩，慢慢成长，成人后就绝不一样。书法亦然，刚开始学，时日尚浅看着差不多，随着功力加深就不一样了。有人说：“我们学同一种书体，这么多人写的一样，还有什么意思，全国许多人写的与田英章写的一样还有什么意思？学习欧阳询与欧公写的一样还有什么意思？”请不必为此担心，告诉大家，你要真的与田英章一样，那就成了怪事，那是不可能的。好好写字吧、好好学吧、你不会写一样的。因此我要说明的是，我们的培训班，不是要大家学习田英章，是要告诉大家：“书法应该怎么学”。我们各位在来培训班之前可能有两种情况：一种情况是来之前认为自己写的不错，临了几十年、十几年、几年；临摹了许多本贴、跟某某学过书