校园爱心图书捐赠意向调查问卷 您好。这是一份有关于探索校园爱心图书捐赠的“可永续发展模式”的问卷,目的是通过了解各位同学、老师对爱心图书捐赠的意向情况和对校园爱心图书捐赠的接受态度,从而详细的了解认识，希望能够提高同学们对图书循环再利用的意识。 我们想通过将闲置的图书收集起来,组成一个小型可观的图书资源分享平台，以实现图书的最大化利用和资源共享,希望大家积极参与并支持我们。本次调查采用不记名的形式，对您的个人信息严格保密,调查数据只用于总体统计分析，希望您能根据自己的实际情况认真回答每一个问题。非常感谢您的配合。 1请问您是老师还是学生。老师学生 2.通常情况下，您在学校对公益捐赠物品或捐款有什么看法。助人为乐，是应该的 无所谓，反正不影响自己的正常生活随便捐一点意思一下不想捐，怕上当受骗 3.您有关心自己所捐赠的物品或捐款的去向以及所发挥的作用吗。关心，能够知道助人行为带给别人了帮助想关心，但没有人向我们反映捐了就行了，不太想了解那么多不关心，走走形式 4对于您所了解大学生参与公益事业的现状，总的来说，您觉得大学生参与公益活动的实质意义大吗。很大 一般 有一些,但不大 根本没有什么实质意义5.您有没有闲置不用的书。有很多比较多不多没有 6.闲置不用的书籍类型(多选题）教科书教辅书文学杂志小说漫画其它 .您如何处理手中闲置的书籍。（可多选）募捐出去 收藏起来作纪念留着以后阅读当作废品变卖卖给二手书店丢掉 8.如果您身边有公益活动需要您捐书，您是否愿意捐赠手上闲置的书籍给公益组织给别人阅读，分享读书的喜悦呢。可以，愿意捐出愿意适当捐出一部分会考虑,看情况不是很愿意不愿意,想自己收藏.您对爱心图书捐赠的态度。我可以力所能及地提供一些帮助我可以鼓励身边的同学一起提供帮助我只想捐赠图书，不愿有太多的打扰我不太想捐赠 0.您觉得图书募捐活动有哪些优点。（多选)体现大学生的爱心 帮助更多孩子完成读书的梦想提高图书的利用率传播社会正能量 1您觉得我们这次活动有没有意义。有意义，做到了闲置书的再利用没有意义，这些书都没什么用一般般没关注 12您觉得图书募捐的难度在哪。(多选)很多人有藏书的习惯，舍不得分享没有藏书的习惯,没有书可以募捐人与人之间的信任不够其他 13您对图书募捐活动抱着怎样的态度。 积极支持，让自己闲置的图书能够发挥它的价值愿意捐赠,但目前暂无存书,以后有了再捐持观望态度更愿意自己处理 14如果有人捐赠图书给您,您想得到什么类型的图书。(多选)文学小说其他小说杂志教科书专业书籍 辅助书籍 15您最关心我们活动的那些方面。（多选）是否有自己感兴趣的图书捐赠的书籍类型和数目图书处理情况捐赠方式地点和环境 16.您对这个校园爱心图书捐赠怎么看。或有什么建议。 第二篇：爱心图书捐赠仪式活动爱心图书捐赠仪式活动 策 划 书 主办单位：湖北汽车工业学院志愿者联合会 湖北汽车工业学院心理协会 湖北汽车工业学院心理咨询室承办单位:湖北省十堰市柏林小学 二零一一年十一月十一日 爱心图书捐赠策划 一、活动主题 守护希望为爱传递 二、活动背景 柏林小学的关爱留守儿童活动经过前期的准备，申报和审批目前已经是省级重点项目,在过去将进一年的时间里我协会以实践部为主的志愿者进行了一系列的的工作,现在各项工作进入了一个短暂的停顿和整修阶段，以便为来年的工作做好更充分的准备，为更好的总结前期工作成果和经验教训，特借此图书募捐活动与柏林校方和我部有关人员提供沟通交流的机会和时机。 三、活动意义 留守儿童作为社会一个特殊的群体,需要来自各个方面力量的援助，其健康快乐成长是社会很大的责任，作为湖北汽车工业学院志愿 者联合会的一个组织心理协会,我们愿意结合我们自己的特色,用已掌握心理知识运用实践当中去有效服务这些留守儿童,并将志愿者精神发扬光大,为爱传递，守护希望。 1.为柏林小学提供一些力能及的物质帮助，为拓宽小学生的眼界提供机会和可能。 2、总结前期工作，为后期工作的展开提供可借鉴成果。 3、扩大关爱留守儿童的社会知名度和影响力，呼吁和号召更多的社会力量参与和帮助我们的留守儿童。 四、活动时间、活动地点 12月12号下午:1-3：30柏林小学的会议室 五、参加人员 嘉宾:志联主席、记者团人员、心理咨询师杜高琴老师、十堰教育电视台记者 柏林中心小学校长、留守儿童负责人刘敏老师及相关教师三人心协团支书、会长、副会长、外联部部长及阳光小组五人柏林留守儿童二十五名 六、活动流程安排 （一)前期准备 1、人员准备。三人发言分别为校长,老师代表刘敏,学生代表李叶；我方老师,志联，协会至少各一人（具体人数待定)，主持人一名。 2、物品准备。组织部制作的物品,书籍,横幅或会旗，茶水（由相关部门准备好转交我部）,发言稿(由我部员书写）。 3、1。30务必安排人员到校进行会场布置和与老师沟通。 (二）具体流程 、主持人开场白并介绍双方嘉宾（1分钟) 2、由柏林校长讲话-致欢迎词(5分钟) 3、由志联主席讲话并宣布启动“守护希望为爱传递”仪式开始（5分钟） 4、捐书环节（双方分发几本图书给孩子,示意一下）（分钟) 5、常露简单汇报这学期的工作内容（1分钟） 6、由刘敏老师发言-对我们的工作的支持及肯定，并进行表彰-授旗,心协代表上前接旗并致谢（10分钟) 7、由学生代表发言说一下心得体会(分钟) 、由心协的会长总结此行目的-为爱传递及表达我们将继续服务柏林留守儿童（5分钟) 9、主持人结尾并宣布募捐仪式结束(5分钟) 10、由我们心协实践部志愿者们阳光小组与孩子交流，并引导他们怎么利用春节的机会和父母沟通及征询一下老师的建议我们今后活动 模式转变 七、注意事项 每个环节的时间由主持人控制照相及相关记录者安排妥当 安抚孩子,维持秩序由阳光小组成员负责确保本次活动顺利完成事后做好整理清洁工作,有礼貌和老师及校长道别 第三篇:爱心图书捐赠活动方案爱心图书捐赠 活动内容： 一、(月23日-5月3日）号召全县各乡镇(场)，县委各部门、县直各单位的党员干部积极参与为旧书寻找新主人的“爱心图书捐赠”活动。通过活动，培养我县市民节约意识、环保意识，以及爱惜书籍、尊重知识的良好美德。为鼓励大家多读书，读好书，县图书馆将为热心帮助公共图书事业发展的“爱心图书捐赠”人士免费办理县图书馆图书阅览卡一张。 捐书要求: (一）捐赠的爱心图书要求洁净、完整,无破损，以知识性、实用性、科普趣味性为特点,内容积极向上的健康读物。 （二）提倡多捐各类能够启发少儿、中小学生阅读兴趣的课外书籍(教辅书籍不列入捐赠范围)。捐书方式:各乡镇(场）负责辖区内各单位“爱心图书捐赠”的组织和实施工作；县委各部门、县直各单位在活动期间，要求抽调专人负责组织开展本单位的“爱心图书捐赠”工作，确保有影响，有效果，并填写爱心图书捐赠登记表（见附件一)交到县委宣传部理论科;县直各学校的“爱心图书捐赠”由县图书馆组织人员协助开展，各单位捐赠的图书请与县图书馆联系具体交接事宜。联系人:蔡秋琴，电话:76527489705563，地点:图书馆(县文苑路8号）； 二、“读书与成长”征文（5月1日-5月31日） 每一个人都在知识的海洋里吸取知识,成就人生。在我 们的成长历程中，书籍扮演了重要的角色。购书也好,借书也罢,与书相伴，不仅让我们单调孤寂的生活变得丰富多彩，书籍还给了我们更多的智慧和力量,让我们的人生从此不一样。说出你和书的故事,让我们分享您读书的喜与乐，共同交流读书的心得与体会。 本次“读书与成长”主题征文体载不限，字数。少儿组00字左右，成人组500字左右,要求真实、生动、原创。 评比项目:少儿组（1周岁以下）,成人组（周岁以上） 征文奖项。本次活动将评出一等奖名；二等奖4名；三等奖6名，由主办单位邀请有关专家组成评审小组评出。获奖选手将颁发证书和奖品。 投稿方法。各参赛作者在5月31日前将打印文稿(统一用a4纸张)寄往宣传部理论科。参赛者须写明作者姓名、性别、年龄、联系地址、联系电话等相关资料。 三、优秀文化影片展播（4月-1月） 为推动学习型县城创建，为全县广大市民提供更为多样化的文化服务,图书馆将在每月最后一个星期的星期六,在三楼多媒体报告厅为我县广大市民免费展播优秀文化影片及开展公益讲座。欢迎广大市民积极参与。具体内容和时间安排(见附件二)。 第四篇:图书捐赠、传递爱心策划图书捐赠、传递爱心策划书 活动名称:图书捐赠、传递爱心 活动时间:2021年6月23-28日 主办单位：中国石油大学（北京）石油工程学院青年志愿者协会 参加对象:中国石油大学(北京）部分学生 活动事项: ()报名工作：时间：月23-25日 方式:电话或人人留言(以班级或宿舍为单位) (2）活动对象:中国石油大学（北京)全体在校学生 （3)前期宣传：人人,bbs发布活动介绍 分发传单6月日 中午1：0下午5:00润洁学生公寓 活动目的： 首先,每年都有大量的树木被砍伐,用来制造书籍,为了保护环境,我们希望能将图书回收利用。其次，让学弟学妹感受到母校的温情，感受到学长学姐的无私关怀。再次,方便大一新生获得教材，减少资金支出。最后，在条件允许的情况下进行义卖,将收到的物资与善款捐给“太阳村”。 活动内容: 收书(物品也可以)时记录班级与宿舍号。活动结束后,为捐出书籍的学长和学姐拍摄有纪念意义的视频,进行后期编辑处理后上传bbs,在迎新时用电视机循环播放。 活动流程: 一、3日白天进行宣传工作。 二、 24、25白天进行视频收集工作。 三、2325日夜间进行图书回收工作。 四、2-2日后期视频编辑整理工作。 具体安排： (1)宣传部：制作活动相关传单； 网上信息发布及活动宣传； 活动中的拍照、摄影等记录工作。 （2)志愿者部:分发传单; 策划此次活动,写出活动策划书; 负责书籍的清点和存放。 （3）办公室。联系保卫处，批取活动场地。 报名活动结束后名单的整理工作和进行活动通知工作；在活动过程中参与活动的秩序维持工作； （4）其它部门。视情况配合以上部门工作。 注意事项： 各部门工作一定要做到位,吸引更多的同学参加此次活动,并且对活动的 过程进行细致具体的记录。尽量鼓励更多的同学参与这项活动，作好参与人员的登记走访工作。必须确保取得足够的视频资料,并且确保视频的落实。 策划人：志愿者部 策划时间:02年6