资助贫困儿童策划一、活动主题：一片爱心，两份快乐二、活动背景：社会经济飞速发展的今天，许多城市中的孩子过上了幸福美满的生活，可是在我们周围仍然有很多贫困儿童。由于经济发展不均衡导致我国贫富分化严重，贫困地区又多处在内陆，在那里不仅经济落后而且生活条件艰苦，儿童作为祖国的未来，承担着复兴中国发展中国的重要任务，但是残酷的现状令他们不得不从小就学会独立、学会忍受，有的甚至因为家庭贫困而告别学校，用稚嫩的肩膀承担起家庭的重担。也因这种现状，许多的孩子都变得孤僻，甚至得上了自闭症，对于他们幼小的心灵来说，这是多么残酷的事实。因而扶助贫困儿童刻不容缓。我们要尽最大的努力，帮助他们重返校园，恢复自信。三、活动目的：1、让贫困儿童感受到社会对他们的关注和爱心。2、让更多的贫困儿童重返学校，接受教育。3、呼吁更多的人们关注贫困儿童，加入到帮助行列中来。4、发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，展现新一代大学生的风采。四、活动整体安排:1、活动时间：2011年5月31日2、活动地点：XXX小学3、主办单位：极光青年志愿者协会4、协办单位：各兄弟协会五、活动前期准备：1、物品准备：条幅1份相机2部乒乓球拍3付乒乓球6个大钗2副糖果10斤纸板2张钢丝3米细绳若干2、联络准备：（一）联络部事先与XXX学校取得联系，说明我们此次活动的目的和预制方案，与其洽谈后根据其学校详情对方案再作修改。整理一份贫困学生的名单。（二）联络兄弟协会共同参与活动，说明我们此次活动的目的、活动内容以及采取的资助方式。（三）联络部与拉取一些活动赞助。3、宣传准备:宣传部出一份关于贫困儿童的海报，将其张贴在教学楼大厅，让更多的同学了解贫困儿童现状。六、活动具体流程：1、准备（制作）活动当天的游戏道具，准备的游戏有：平衡比赛；瞎子敲钗；钓鱼；脑筋急转弯。2、活动当天参与人员于上午7点半在学校正门口集合，由信息部考勤，对成员进行分工,然后出发。3、8点到达学校后，对场地进行布置。（考虑到此时学生正在上课，注意搬拿物品时轻轻放。不能打扰他人。） 实践部负责现场物品摆放。 策划部负责游戏物品准备。 信息部负责活动时奖品发放。 联络部负责活动过程中秩序的维持。 记者团负责对活动过程进行记录。4、8点30活动正式开始。第一部分：对该校贫困儿童进行资助。 由主持人进行活动开始前得致辞，介绍到场嘉宾由活动主办方（“极光”青协）代表阐述此次活动的目的和意义受助学生（或代表）上台，请资助方代表送上捐赠的物资，并发表讲话。 由XXX学校领导上台发表讲话，评价此次活动。 主持人宣布活动第一项结束，并邀请领导和嘉宾与同学们进行游戏。第二部分：游戏部分。与该校学生一同进行游戏。第三部分：留念。与该校同学拍照留念。5、12点活动结束。参与人员整理现场，整队回校。七、活动经费预计：条幅1份100元糖果8斤80元乒乓球6个6元纸板2张8元合计：194元八、活动后期：1、对此次活动资助对像进行跟踪调查，定时对其进行采访，总结活动成效2、进一步与资助对象的家庭和老师进行联系、沟通，以更好的了解帮助他们九、可行性分析：1、此次活动由本协会主办，其他协会协办，人多力量大，从人力资源方面来讲可行。2、本协会之前也组织、举办过类似活动，有着丰富的经验，从组织方面来讲可行。3、此次活动意义重大，得到社会各界的支持，在资金方面可行。十、活动注意事项：1、对资助的物资要妥善保管，预先查数，避免丢失。2、因为游戏道具中有铁丝，要注意其安放，避免儿童直接接触而造成不必要的伤害。3、由于活动对象是儿童，态度要温和、亲切。十一、活动预期成果：1、一部分贫困儿童得到资助，缓解了其家庭的经济压力。2、在社会上得到强烈反响，更多的人加入到资助贫困儿童的行列中来。3、贫困儿童感受到了社会对其的关注，一定程度上降低自闭症的得发生率。极光青年志愿者协会策划部2011年5月24日附录:您有过资助一名贫困儿童的想法吗？您有因没有足够的经济能力而爱莫能助的矛盾吗？现在您不必矛盾，只要加入我们，一样能够实现您助人为乐的梦想！捐一元钱可以给贫困儿童提供一只铅笔；捐十元钱可以给贫困儿童提供一本书；捐五十元钱可以给贫困儿童提供一套衣服；捐一百元钱则可以免去一名贫困儿童一年的书费！积少成多，只待您的参与。此次对贫困儿童的资助可采取“一对一”资助方式（这里的“一对一”非严格的字面意义，其特点是有针对性的帮助）。通过前期的探访和整理将贫困儿童的基本情况和联系方式公布出来，然后让大家“认领”他们想要帮助的对象，考虑到很多人没有足够的能力去单独资助一名贫困生，现提议可以由一个班级或者几个人组成一个小组，以团体的形式帮助某位贫困儿童。我们可以对其所提供的资助进行跟踪，以最快的方式（如微博、短信、电话）将实际信息进行公示，确保资助人的资费真正的到达贫困儿童手中。对于实力强的企业，我们不仅仅建议其进行现金资助，我们同时支持其进行物资资助,可赠送一些贫困儿童所需要的物品，如文具、书本、衣物届时资助方和被资助方各自出一名代表出席捐助现场，实现两者间互动的同时，保证物资确实到达贫困儿童手中。还可以通知媒体，对捐助过程进行曝光，以证明其真实性。