幼儿园小班班级工作计划 小班的幼儿刚刚接触生疏的环境吗，需要去适应幼儿园集体生活,养成良好的行为近平惯,形成良好的常规意识,老师同心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能快乐的生活，而为了幼儿工作更好的开展，要制定好幼儿园工作方案。下面是.我整理的幼儿园小班班级工作方案，盼望对大家有所关心! 幼儿园小班班级工作方案(一) 本班幼儿35名，男孩17名，女孩18名，本单位子弟17名，外单位子弟15名，师大第三代3名。 经过小班第一学期的学.，各幼儿在体、智、德、美各方面都有了进步，如近平惯幼儿园的环境，喜爱上幼儿园，来园、离园学会对人有礼貌，大多数幼儿能愿意接受健康检查和打预防针，体质普遍增加。幼儿有在集体中的独立生活的初步力量，学会了洗脸、洗手、漱口、用正确的方式上厕所，能自己穿脱裤子、鞋子、学会了整理玩具和图书。大多数幼儿不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，形成了一些基本的良好生活近平惯，能与家人、小伴侣、老师等友好相处。幼儿学近平了走、跑、跳(双脚行进跳、高跳下)，钻爬的基本动作，学了两套体操，宠爱体育嬉戏，知道与自己关系亲密的节日(元旦、新年)等，知道秋冬季的名称，认识了几种植物、动物，能宁静地听老师讲故事，把握一些基本的言语力量;情愿去观看一些事务，并能用多种感官去获得比较精准的感知;学会正确看书、唱歌、做仿照动作，具有初步的绘画、粘贴、泥塑等手工技能;情愿向正确的行为学近平，情愿向上，对劳动产生了良好的热忱。 工作目标及主要措施： 目标： 以幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要为准则，坚持一切为孩子服务、一切为家长服务的宗旨，面对全体幼儿，以培育幼儿身心和谐进展、促进其终身可持续性进展为目标，以全新的训练理念指导训练行为。 连续培育幼儿良好的生活卫生近平惯，有基本的生活自理力量，在成人的引导下，初步理解和遵守集体生活行为规章，愿意与人交谈，讲话礼貌，能以主动的心情参与各种活动。 主要措施： 做好开园工作，保教人员以热忱周到、细致的服务接待每一位家长和幼儿。 广泛向家长宣扬纲要，使家园在训练观念上达成全都，使家长更多、更主动地配合班上的训练教学工作。 训练教学方面，开展主体网络教学，以幼儿的爱好为中心，依据本班幼儿的实际状况，设计科学、好玩、对幼儿成长有促进作用的主题。 卫生保健工作： 1.为幼儿创设一个清洁卫生的生活环境。学期初，进行了彻底的卫生大扫除，坚持搞好班上的卫生工作，做好毛巾、口杯、碗勺、活动室、寝室的消毒工作。 2.配合保健医生做好幼儿的预防接种、体格检查工作，如实填写消毒记录、家访记录、出勤率记录、交接班记录等各项表格。 3.做好春季疾病预防工作，给幼儿喂服板蓝根，用盐开水漱口，坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早隔离、早消毒。 4.常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的改变，督促幼儿增建衣服，为出汗的幼儿准时换衣、隔毛巾。给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，观看孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗。 家长工作： 1.召开家长座谈会，充分发挥家长委员会的协调、沟通作用。 2.不定期地请家长来班上检查、指导工作，关心家长了解班上的工作及幼儿在园的表现。 3.按时公布周工作支配和主题网络图，取得家长的配合和支持。 4.设置育儿栏(每月更换一次内容)，每月出一期班刊，公布本月幼儿活动内容。 5.在家长的关心和支持下，建立班级训练基金，并通过家长委员会的监督，发挥训练基金的作用，做到每一笔钱都用之于幼儿，每一笔钱都有帐可查。 6.重新建立本班幼儿通讯录，加强家长与老师、家长与家长之间的沟通和联系。 7.尽量满足家长的一切合理要求，主动关心家长解决困难，提高服务质量。 个别指导： 1.关心新插班上的6名幼儿赐予更多的关爱，通过发挥班上老生的榜样作用，让她们尽早摆脱入园的恐惧心理，尽快适应环境。 2.对李轩、余奕青、符强等集体意识较为模糊的幼儿，采纳表扬鼓舞相结合的训练方法，关心其融入集体生活，并能在旁人的提示下愿意遵守集体 活动的规章和要求。 3.对陈迪轩、柳浩宇、刘冬杰等体质不好、简单生病的幼儿，通过户外活动以及在护理方面与家长配合等方法来增加其身体素养，使之渐渐成为身体健康强壮的孩子。 幼儿园小班班级工作方案(二) 伴随着小伴侣成长的脚步，新的学年又开头了。我们班小伴侣经过托班一年的学近平、熬炼，各方面力量都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。依据园务方案、小段教研组方案的工作精神，同时结合本班幼儿的实际状况，开展具有班级特色的训练活动，为幼儿营造一个快乐、舒适的环境。 一、班况分析： 本学期我们班共有幼儿32名，其中男小伴侣11名女小伴侣21名，新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动，愿意上幼儿园，能和小伴侣友好相处，但也有些小伴侣比较淘气、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小伴侣;个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿心情，尽快复原幼儿一日生活常规上。 二、工作目标： 1、保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。 2、开展丰富多彩的训练活动，促进幼儿各方面力量的进展。 3、重视平安训练工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。 4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加服务意识，以多元化活动促进家园联系。 6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定方案。 三、工作措施： (一)、保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。 1、保育方面：经过托班一年的学近平生活，小班的小伴侣已建立了肯定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点： (1)、学.穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展我会自己穿衣服，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练近平巩固。扣扣子对小班幼儿来说有肯定的难度，因此我们准备在区域活动中开发一个扣扣子操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握扣扣子的方法。 (2)、学近平擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学.自己擦桌子，并结合红星角对有进步的幼儿赐予准时适合的鼓舞和确定。 2、训练方面：本学期我们在训练方面也有两个重点： (1)、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的近平惯。 (2)、加强礼貌训练。训练幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小伴侣问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会用法感谢请等礼貌用语。 (二)、开展丰富多彩的训练活动，促进幼儿各方面力量的进展。 健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，心情基本安定。 2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人关心下学近平洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋，学.坐、站、行的正确姿态。 3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等动作。 语言领域： 1、学.宁静的听他人讲话。听懂日常用语并学.按语言调整自身行为。 2、愿意用一般话与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。 3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并愿意表达自己的感受。 .领域： 1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 2、渐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规章。 3、观看四周生活环境及其改变。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。 科学领域： 1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。 2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻 3、亲竟大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。 艺术领域 1、喜爱听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学近平用争确的姿态和声音唱歌。 (三)、重视平安训练工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。 (四)家长工作： 1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及关心幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发训练资源的意识。 2、向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份训练目标等。 3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的机会，增进老师与家长之间的沟通。 (五)每月工作支配： 九月： 1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，关心幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上幼儿园。 2.常规训练，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。 3.主题活动高兴奋兴上幼儿园,迎国庆节活动。 十月： 1.进一步开展各方面的常规训练，加强幼儿行为常规训练。2.加强幼儿学近平近平惯的培育，知道和老师、同伴交谈。 3.开展主题训练亲亲抱抱;踏踏响。 十一月： 1.连续加强各项常规训练; 2.主题活动香香的水果;图形碰碰乐。 十二月： 1.主题活动天冷我不怕。 2.元旦联欢，半日开放，做好幼儿进展评价工作。 一月： 做好各项总结，预备放假。 幼儿园小班班级工作方案(三) 开学初倾听了校长的工作报告，仔细学近平了张园长的工作方案，明确了本学期的工作目标和要求。我将带领本班的全体工作人员，本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面进展的训练方针，大家达成共识，团结协作，从实际动身，将工作落到实处。 具体的工作方案如下： 一、班级的基本状况本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小伴侣是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学近平环境，心情稳定，能够正常地开展各项训练教学活动。但孩子们的语言表达力量还是比较弱。 二、班级管理要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事准时提示，发觉问题准时与本人交换看法，尽量避开失误现象。 1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。 2、制定孩子的每日生活状况记录表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特别状况备注等)，让当班老师准时简洁填写，大家都能了解到孩子们的具体状况。 3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更抱负。 三、保育工作保育工作是做好训练教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活近平惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工