教科版科学一年级下册第二单元动物测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.鱼生活在（ ）。A.水中 B.空中 C.草丛中2.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是（ ）A. B. C.3.蜗牛爬得（ ）。A.很快 B.很慢 C.不知道4.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是（ ）。A.动作要轻，尽量别打扰它们的生活 B.不要破坏它们的“家” C.我要抓住它仔细观察5.给蜗牛建造家的时候一定要（ ）。A.喷杀虫剂 B.避免阳光直射 C.加很多水6.下面（ ）不是金鱼身体的结构。A.骨骼 B.鱼鳍 C.触角7.下面动物中的（ ）不会生活在校园里。A. B. C.8.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（ ）。A. B. C.9.（ ）观察小动物的做法正确。A. B. C.10.在校园里找不到的动物是（ ）。A.蚂蚁 B.蝴蝶 C.老虎二.填空题(共10题，共58分)1.和蜗牛相似的动物有（ ）、（ ）、（ ）等。2.说出你知道的动物：（ ）、（ ）、（ ）。3.到校园里寻找动物要带（ ）。4.我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。5.蜗牛生活在（ ）的地方，往往在（ ）后出现。6.要观察动物的（ ）和（ ）情况。7.我们要观察蜗牛的（ ）（ ）（ ）。8.在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）中都生活着鱼。9.校园里的动物有（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。10.观察蜗牛要先用（ ）观察，再用（ ）观察。三.判断题(共10题，共20分)1.蜜蜂采集花粉，酿造蜜。（ ）2.可以按照动物的运动方式分类。（ ）3.蜗牛没有牙齿。（ ）4.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。（ ）5.我用鳃来呼吸。（ ）6.蜗牛没有眼睛。（ ）7.我是动物。（ ）8.观察小动物时，我们不能伤害它们。 （ ）9.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（ ）10.我的名字叫蛞蝓。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。五.简答题(共5题，共26分)1.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？4.写出5种会飞的动物的名字。5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。六.综合题(共2题，共15分)1.请把动物的名字填到对应的括号中。猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛2.人、树、草、猴子、熊猫 、蜜蜂、鱼 、花植物：（ ）动物：（ ）参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.A9.A10.C二.填空题1.蛞蝓；螺；蛤2.猫；狗；猴子3.工具4.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁5.阴暗潮湿；雨6.身体；运动7.身体；反应；运动8.小溪；池塘；大河；大海9.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓10.肉眼；放大镜三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.会飞的、有触角、有脚等。2.图略3.我们可以从以下方面观察蜗牛：（1）观察蜗牛的身体特征。（2）观察蜗牛的反应。（3）观察蜗牛的运动。4.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂5.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠六.综合题1.松鼠；猫；蝴蝶；蜗牛；金鱼2.人、猴子、熊猫 、蜜蜂、鱼 树、草、花