老师个人述职报告（精选5篇）光阴的快速，一挤眼就过去了，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，制定一份述职报告吧。如何把述职报告做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的老师个人述职报告（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。老师个人述职报告 篇1又是一年的过去了，这也就一位着这一学期的工作即将结束，在这个时候我更是对自己这一年的工作进行回顾，也真正的感受到自己在这一年的成长与变更，也收获到了特别多的暖和与华蜜。一、对待工作仔细负责我在自己幼儿园老师的岗位上特别仔细的坚守，并且也真正的感受到在这份工作中的成长与华蜜，这段时间我也是特别努力地让自己在工作中去成长，去更多的做好自己应当要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐性与爱心，努力地为他们做好每一件事，就是期望孩子们能够在学校里得到最好的照看，有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有特别努力地去面对，就希望自己能够在这样的情景之下渐渐拥有成长，渐渐对自己的生活有更多的感悟。二、个人实力的提升通过这一年的工作，我也是有不断地去学习更多簇新的东西，这样才能够将更多的学问带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了肯定的提升，也让我真正的感悟到自己的生活有更多须要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活，我也是有不断地努力去学习他们所感爱好的东西，更是在下班的时间也在更多的思索在教育孩子们的方面可以做的努力。更是庆幸，我都是有与孩子们真正的融入到一起，也在与他们的相处过程中变得更加开朗，华蜜。三、还须要的努力对于老说来说，没有方法真正的照看到每一位学生是很普遍的事情，终归班级有这么多的学生，的确是会没有方法照看过来，而我也是明白这一点。从这一年的工作状况看，这样的事情的确是是有发生，所以有时候孩子的心情的改变我没有方法顾及到，所以这是我必需要多多留意的。当然身为老师更是要为学生带来更多主动、正能量的东西，所以我更是须要时刻的保持着学习的心态，通过提升自我，来更好的在工作上做好自己的任务。在这一年的工作中，我更加的感觉到自己的成长，也真正的明白自己在工作中所得到的成长，我特别地庆幸自己能够有这样的变更，而我更是期盼在下一年中我能够变得更好，在自己的工作上做得更好。我信任凭借自己的努力照旧是可以让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照看，也能够真正华蜜况欢乐的成长，这不仅是我身为老师的希望，更是整个幼儿园对于每个孩子的成长所想要达成的目标。老师个人述职报告 篇2从执教的第一天起，本人就要求自我的举止行为要更加规范，因为从今以后我自我将为人师表，一言一行都影响着下一代，本人要对他们负责。基于以上相识，本人在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、做一个思想提高的老师要想做一个合格的人民老师，你首先应当有一个健康提高的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我进取参与各种学习培训，为了提高自我的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、做一个有爱心的老师我自我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，进取主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的帮忙。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：仅有当学生理解了你这个人，才可能以主动的看法理解你的教化。三、做一个理念新的老师目前，新一轮的基础教化改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，进取探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习本领。在教学上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在简便的环境中学会学习。老师个人述职报告 篇3常言道：“光阴似箭，日月如梭，”在惊慌而又劳碌中，不知不觉的度过了一个学期，一学期来，有忧愁也有欢乐，有无奈，也有无奈中拼出的火花，先将自己一学期来的工作做一下回顾：一：师德师风方面作为一名老师，我深知老师不仅要酷爱学生、爱岗敬业、教书育人，更应当为人师表、以身作则。因为老师的工作对象是活生生的一个个儿童，他们具有很大的可塑性和向师性，这就确定了老师专业具有剧烈的表率性、师范性。老师的人品、志向信念、道德情操、乃至一言一行、一举一动都时时到处、有意无意地影响着学生，所以无论在课堂教学中，还是在日常生活中，我注意尽量给学生起到表率作用，用自己的言行举止去潜移默化、感染学生、熏陶学生，不仅要教会学生求知，健体，更要教会学生做人。二：工作看法、工作量方面我的工作量是11节数学，3节科学，2个早自习，2个晚自习，还有一年级、二年级、三年级一班和和三年级二班的校本课各一节一星期共22节。我的工作看法是既然接受教学任务，就要不遗余力、勤勤恳恳、遵纪遵守法律，干好自己的本职工作，以满腔热忱对待每天的每一节课。因为作为老师我懂得正确相识和对待局部利益和全部利益的辩证关系，在工作过程中，要立足本职顾全大局，在全面听从的前提下，干好本职工作，用本职工作的精彩成果，来保证和促进全局工作的成功完成。三：平安方面大家都知道无论是个人，还是家庭，乃至一个学校，平安教化首当其冲，拥有了平安，才有将来，才有人生规划，才有学校规划，才有事业前景，才有竞争，才有人类的进步。所以，我很重视平安教化，经常借助四周发生的平安事故问题，给学生讲解平安的重要性每当轮蜗平安值日时，从起先打水到熄灯，我总是坚守岗位，直到学生宁静入睡，我才会老师宿舍。四：在课堂教学方面为了上好每一节课，我总是专研教材，全面了解学生，找到学生学问的增长点，寻求一种贴近生活、而又使学生简单接受的学习方法，提高课堂教学效率。五：公开课教学方面主动参与我教研室和我镇以及学校的教研活动，在学校组织的一轮代课老师的讲课、听课、评课活动中，我以一种主动向上的心态，遵循三步导学的模式贝克、讲课、力求用新理念、新教法与时俱进。六：兼职方面我是一个科任老师，或许是多年教学的生涯，养成了一种习惯，总觉得我所带的班级，就是我的班级，只要发觉学生有问题的地方，有隐患的地方，我看到的就要管，就要说，让学生明白事理，尽量避开不良事务的发生、发展，努力帮助班任老师搞好班级管理。七：班级纪律方面一个良好的班级，必有一个良好的记录环境，我教化学生严格遵守学校和班级规章制度以及作息制度，特殊是平安值日晚上熄灯后，我还要不定时的检查宿舍纪律23次，木的是督促学生宁静入睡。八：班级卫生方面校内、班级、宿舍、餐厅是师生活动、学习、休息、就餐的公共场所，无论哪个地方不卫生都干脆影响到我们每个人的视野健康和身心健康，也会给别人一种无规则不成方圆的感觉，所以，无论是我班的教室卫生、宿舍卫生还是餐厅卫生我都协作班任管理，特殊是餐厅卫生，一日两次擦抹打扫，从起先的乱到后来形成的规范，我和梅梅又是督促，又是指导，并亲自示范，有时动手和学生一起合作完成，有付出就有收获，餐厅卫生的习惯慢慢形成了。在这里我看到了无论是校长、老师、还是全部的学生，都付出了努力，我感到这种习惯是集体力气的结晶，是一种团队精神。九：参与各项活动我情愿参与学校的各项活动，前不久组织的中小学老师拔河竞赛我主动报名，虽然，我们没有获得名次，但是从参赛到结束，我感到了老师团队的凝合力，为了集体荣誉，一些不惑之年的老师和年轻老师一样都是那样的仔细、较真、好胜，和不服输的霸气。而最终收获的是“友情第一，竞赛其次“的愉悦心情。十：辅导差生方面我仔细做好辅差工作，针对不同学生的学习基础，主动赐予补课、辅导，力争把所误的学问全部连接起来。总之，老师的工作就是这样点点滴滴，在工作中肯定还存在不少缺点和问题，还望老师问提出珍贵看法，帮助我完善自我和今后更好的工作。老师个人述职报告 篇4记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作，我现将工作总结如下：一、政治思想方面身为一名幼儿老师，我酷爱幼教事业，酷爱幼儿，在园领导的关切指导和同事们的热心帮助下，以幼儿为主体，坚固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。二、专业成长方面作为一名优秀的老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能刚好摘录下来，不断为自己充电。同时利用网络资源，不断的揣摩名师的课堂，领会她们的风采。并能大胆尝试新教法，主动参与组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立正确的教化观，以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近。三、保教工作方面1、在保育工作方面：经过这几年的学习和视察，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。晨间接待时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻报告保健老师，进行进一步的检查。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。户外活动时，依据天气改变适当教化幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，保证他们身体健康成长。2、在教化教学方面：我能仔细严格根据纲要的精神进行教化。在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好。实行不同的教化方法。细致视察，挖掘幼儿的优点。帮助实力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，刚好更新教学模式，不断的激发幼儿对音乐的爱好。在语言方面，我激励幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注意幼儿的思想教化。利用晨间谈话活动，我经常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等内容，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。依据教学工作的须要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教化化、幼儿化美观的环境，主动地为幼儿选编补充教材制作教具。老师个人述职报告 篇5一学期即将过去，可以说惊慌劳碌收获颇多。本学期，我担当三年级三个班的英语教学工作，对于一个始终从事初中及高年级英语教学的我来说，面临三年