体育游戏小猴学样体育游戏：小猴学样 一、游戏目标：1、初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、指引幼儿利用自制器材，探究其不一样弄法，发展幼儿的创建力。3、培育幼儿在户外活动入耳音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、游戏要点：学习跨跳。三、游戏准备：1、可乐瓶88只，绳44条。2、录音机、录音带。四、游戏过程：1、开始部分：小猴学样，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行行列练习：小猴（一路纵队）-鱼游（晨操队形）-孔雀（六行变三行，再变回六行）-小鸭（变双圈）-兔跳（变四小圆圈，再变六行）。2、基本部分：（1）导入活动，幼儿拿绳、瓶，思虑其不一样弄法。（2）幼儿自由地玩绳。指导：察看幼儿封闭绳、玩瓶的花式。（3）老师简单小结，并请创编花式好的幼儿示范。（4）过小河。a排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。b教师示范跨跳动作。指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿使劲蹬地跳起，摇动前腿向前。c幼儿听鼓声频频练习跳过平行线（利用绳瓶摆平行线）。（5）游戏：小猴学样a排成六路纵队，学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。b示范弄法：起跑-过小河-过小河-过小河-跑-纵跳触物-从右往回跑。c各队幼儿进行练习。规则指导：用中速助跑，连续跨跳三条平行线。d比赛式练习。3、结束部分：舞蹈：小猴子和小桃树。 一、游戏目标：1、初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、指引幼儿利用自制器材，探究其不一样弄法，发展幼儿的创建力。3、培育幼儿在户外活动入耳音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、游戏要点：学习跨跳。三、游戏准备：1、可乐瓶88只，绳44条。2、录音机、录音带。四、游戏过程：1、开始部分：小猴学样，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行行列练习：小猴（一路纵队）-鱼游（晨操队形）-孔雀（六行变三行，再变回六行）-小鸭（变双圈）-兔跳（变四小圆圈，再变六行）。2、基本部分：（1）导入活动，幼儿拿绳、瓶，思虑其不一样弄法。（2）幼儿自由地玩绳。指导：察看幼儿封闭绳、玩瓶的花式。（3）老师简单小结，并请创编花式好的幼儿示范。（4）过小河。a排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。b教师示范跨跳动作。指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿使劲蹬地跳起，摇动前腿向前。c幼儿听鼓声频频练习跳过平行线（利用绳瓶摆平行线）。（5）游戏：小猴学样a排成六路纵队，学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。b示范弄法：起跑-过小河-过小河-过小河-跑-纵跳触物-从右往回跑。c各队幼儿进行练习。规则指导：用中速助跑，连续跨跳三条平行线。d比赛式练习。3、结束部分：舞蹈：小猴子和小桃树。 一、游戏目标：1、初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、指引幼儿利用自制器材，探究其不一样弄法，发展幼儿的创建力。3、培育幼儿在户外活动入耳音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、游戏要点：学习跨跳。三、游戏准备：1、可乐瓶88只，绳44条。2、录音机、录音带。四、游戏过程：1、开始部分：小猴学样，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行行列练习：小猴（一路纵队）-鱼游（晨操队形）-孔雀（六行变三行，再变回六行）-小鸭（变双圈）-兔跳（变四小圆圈，再变六行）。2、基本部分：（1）导入活动，幼儿拿绳、瓶，思虑其不一样弄法。（2）幼儿自由地玩绳。指导：察看幼儿封闭绳、玩瓶的花式。（3）老师简单小结，并请创编花式好的幼儿示范。（4）过小河。a排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。b教师示范跨跳动作。指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿使劲蹬地跳起，摇动前腿向前。c幼儿听鼓声频频练习跳过平行线（利用绳瓶摆平行线）。（5）游戏：小猴学样a排成六路纵队，学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。b示范弄法：起跑-过小河-过小河-过小河-跑-纵跳触物-从右往回跑。c各队幼儿进行练习。规则指导：用中速助跑，连续跨跳三条平行线。d比赛式练习。3、结束部分：舞蹈：小猴子和小桃树。 一、游戏目标：1、初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、指引幼儿利用自制器材，探究其不一样弄法，发展幼儿的创建力。3、培育幼儿在户外活动入耳音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、游戏要点：学习跨跳。三、游戏准备：1、可乐瓶88只，绳44条。2、录音机、录音带。四、游戏过程：1、开始部分：小猴学样，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行行列练习：小猴（一路纵队）-鱼游（晨操队形）-孔雀（六行变三行，再变回六行）-小鸭（变双圈）-兔跳（变四小圆圈，再变六行）。2、基本部分：（1）导入活动，幼儿拿绳、瓶，思虑其不一样弄法。（2）幼儿自由地玩绳。指导：察看幼儿封闭绳、玩瓶的花式。（3）老师简单小结，并请创编花式好的幼儿示范。（4）过小河。a排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。b教师示范跨跳动作。指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿使劲蹬地跳起，摇动前腿向前。c幼儿听鼓声频频练习跳过平行线（利用绳瓶摆平行线）。（5）游戏：小猴学样a排成六路纵队，学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。b示范弄法：起跑-过小河-过小河-过小河-跑-纵跳触物-从右往回跑。c各队幼儿进行练习。规则指导：用中速助跑，连续跨跳三条平行线。d比赛式练习。3、结束部分：舞蹈：小猴子和小桃树。 一、游戏目标：1、初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、指引幼儿利用自制器材，探究其不一样弄法，发展幼儿的创建力。3、培育幼儿在户外活动入耳音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、游戏要点：学习跨跳。三、游戏准备：1、可乐瓶88只，绳44条。2、录音机、录音带。四、游戏过程：1、开始部分：小猴学样，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行行列练习：小猴（一路纵队）-鱼游（晨操队形）-孔雀（六行变三行，再变回六行）-小鸭（变双圈）-兔跳（变四小圆圈，再变六行）。2、基本部分：（1）导入活动，幼儿拿绳、瓶，思虑其不一样弄法。（2）幼儿自由地玩绳。指导：察看幼儿封闭绳、玩瓶的花式。（3）老师简单小结，并请创编花式好的幼儿示范。（4）过小河。a排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。b教师示范跨跳动作。指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿使劲蹬地跳起，摇动前腿向前。c幼儿听鼓声频频练习跳过平行线（利用绳瓶摆平行线）。（5）游戏：小猴学样a排成六路纵队，学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。b示范弄法：起跑-过小河-过小河-过小河-跑-纵跳触物-从右往回跑。c各队幼儿进行练习。规则指导：用中速助跑，连续跨跳三条平行线。d比赛式练习。3、结束部分：舞蹈：小猴子和小桃树。 一、游戏目标：1、初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、指引幼儿利用自制器材，探究其不一样弄法，发展幼儿的创建力。3、培育幼儿在户外活动入耳音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、游戏要点：学习跨跳。三、游戏准备：1、可乐瓶88只，绳44条。2、录音机、录音带。四、游戏过程：1、开始部分：小猴学样，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行行列练习：小猴（一路纵队）-鱼游（晨操队形）-孔雀（六行变三行，再变回六行）-小鸭（变双圈）-兔跳（变四小圆圈，再变六行）。2、基本部分：（1）导入活动，幼儿拿绳、瓶，思虑其不一样弄法。（2）幼儿自由地玩绳。指导：察看幼儿封闭绳、玩瓶的花式。（3）老师简单小结，并请创编花式好的幼儿示范。（4）过小河。a排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。b教师示范跨跳动作。指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿使劲蹬地跳起，摇动前腿向前。c幼儿听鼓声频频练习跳过平行线（利用绳瓶摆平行线）。（5）游戏：小猴学样a排成六路纵队，学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。b示范弄法：起跑-过小河-过小河-过小河-跑-纵跳触物-从右往回跑。c各队幼儿进行练习。规则指导：用中速助跑，连续跨跳三条平行线。d比赛式练习。3、结束部分：舞蹈：小猴子和小桃树。 一、游戏目标：1、初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、指引幼儿利用自制器材，探究其不一样弄法，发展幼儿的创建力。3、培育幼儿在户外活动入耳音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、游戏要点：学习跨跳。三、游戏准备：1、可乐瓶88只，绳44条。2、录音机、录音带。四、游戏过程：1、开始部分：小猴学样，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行行列练习：小猴（一路纵队）-鱼游（晨操队形）-孔雀（六行变三行，再变回六行）-小鸭（变双圈）-兔跳（变四小圆圈，再变六行）。2、基本部分：（1）导入活动，幼儿拿绳、瓶，思虑其不一样弄法。（2）幼儿自由地玩绳。指导：察看幼儿封闭绳、玩瓶的花式。（3）老师简单小结，并请创编花式好的幼儿示范。（4）过小河。a排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。b教师示范跨跳动作。指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿使劲蹬地跳起，摇动前腿向前。c幼儿听鼓声频频练习跳过平行线（利用绳瓶摆平行线）。（5）游戏：小猴学样a排成六路纵队，学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。b示范弄法：起跑-过小河-过小河-过小河-跑-纵跳触物-从右往回跑。c各队幼儿进行练习。规则指导：用中速助跑，连续跨跳三条平行线。d比赛式练习。3、结束部分：舞蹈：小猴子和小桃树。 一、游戏目标：1、初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、指引幼儿利用自制器材，探究其不一样弄法，发展幼儿的创建力。3、培育幼儿在户外活动入耳音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、游戏要点：学习跨跳。三、游戏准备：1、可乐瓶88只，绳44条。2、录音机、录音带。四、游戏过程：1、开始部分：小猴学样，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行行列练习：小猴（一路纵队）-鱼游（晨操队形）-孔雀（六行变三行，再变回六行）-小鸭（变双圈）-兔跳（变四小圆圈，再变六行）。2、基本部分：（1）导入活动，幼儿拿绳、瓶，思虑其不一样弄法。（2）幼儿自由地玩绳。指导：察看幼儿封闭绳、玩瓶的花式。（3）老师简单小结，并请创编花式好的幼儿示范。（4）过小河。a排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。b教师示范跨跳动作。指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿使劲蹬地跳起，摇动前腿向前。c幼儿听鼓声频频练习跳过平行线（利用绳瓶摆平行线）。（5）游戏：小猴学样a排成六路纵队，学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。b示范弄法：起跑-过小河-过小河-过小河-跑-纵跳触物-从右往回跑。c各队幼儿进行练习。规则指导：用中速助跑，连续跨跳三条平行线。d比赛式练习。3、结束部分：舞蹈：小猴子和小桃树。 一、游戏目标：1、初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、指引幼儿利用自制器材，探究其不一样弄法，发展幼儿的创建力。3、培育幼儿在户外活动入耳音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、游戏要点：学习跨跳。三、游戏准备：1、可乐瓶88只，绳44条。2、录音机、录音带。四、游戏过程：1、开始部分：小猴学样，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行行列练习：小猴（一路纵队）-鱼游（晨操队形）-孔雀（六行变三行，再变回六行）-小鸭（变双圈）-兔跳（变四小圆圈，再变六行）。2、基本部分：（1）导入活动，幼儿拿绳、瓶，思虑其不一样弄法。（2）幼儿自由地玩绳。指导：察看幼儿封闭绳、玩瓶的花式。（3）老师简单小结，并请创编花式好的幼儿示范。（4）过小河。a排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。b教师示范跨跳动作。指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿使劲