洪翔中学2012届高三历史一轮复习 高三历史组必修三 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果导学16 三民主义的形成和发展想一想：1、近代以来至19世纪末20世纪初，中国社会各阶级和阶层提出了哪些救国方案？结果怎样？2、三民主义产生的背景有哪些？3、如何评价三民主义？有何缺陷？4、临时约法内容有哪些？其颁布有何意义？5、从旧三民主义到新三民主义，体现了孙中山的什么精神？【认识与结论】伟大的革命先行者孙中山顺应历史发展潮流，提出了三民主义，并将三民主义发展成新三民主义，体现了孙中山与时俱进的品质，实现了孙中山最伟大的转变。【2011年考点】三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用。【知识梳理】一、三民主义资产阶级革命派1、内容：（1） 即“驱除鞑虏，恢复中华”，就是用 手段推翻 支持的 （前提）；（2） 即“创立民国”就是通过 革命，推翻封建帝制，建立 （核心）；（3） 即“平均地权”主张核定地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享2、作用：（1）、指导 ，建立 （2）、制定 （3）、捍卫 二、新三民主义1、内容：（1）新三民主义的民族主义，有两方面含义：一为 （反帝联俄）；二为中国境内各民族 。（2）民权主义则指民权为 所共有，凡真正反对 之个人及团体，均得享有一切自由及权利。（3）民生主义指平均地权， ，实行“ ”的政策。2、作用：成为 基础和 的旗帜，推动中国革命的发展内容【知识结构】推动了辛亥革命和国民大革命运动的发展三民主义三民主义的形成于发展作用作用内容新三民主义【体验高考】历史一轮复习 第 7 页 洪翔中学专用1（2011年重庆卷）一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是（ ）A“就算汉人为君主，也不能不革命”B“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”C“改良社会经济组织，核定天下地价” D“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国【巩固练习】1、宋庆龄说：“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”这里的“内部条件”主要是指（ ）A. “一战”后，民族工业重新受到帝国主义压迫B. “打倒列强，除军阀”成为全国人民共同愿望C. 中国共产党正致力于寻找革命的同盟者D. 国民党在南方建立了革命根据地2、“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。穿越时空，轻拂史尘，我们不难发现中华民国临时约法和美国“1787年宪法” （ ）A都是民主与封建专制斗争的结果 B都使本国走上了独立自主的发展道路C都是工业近代化的产物 D都深受法国启蒙思想的影响3、 “植树以收利，蓄木以为薪”是孙中山的一贯主张。他去世后，每年3月12日（孙中山逝世日）被定为植树节，一改过去以清明节为植树节的制度。提倡植树造林主要体现了孙中山的（ ）A民本思想 B民族主义思想C民权主义思想D民生主义思想4、（2010马鞍山高中三模）刚闭幕的十一届人大三次会议高度关注的热点问题依然是民生问题。温家宝总理指出，我们所做的一切是让人民生活的更幸福、更有尊严，让我们的社会更加公正，更加和谐。民主革命时期孙中山倡导的民生主义特别强调的是（ ）A将土地平均分配给农民 B地方政府应享有高度的自治权C解决以土地为核心的财富分配问题 D建立福利社会5、孙中山在三民主义与中国中指出“似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福然而试看各国的现象富者极少，贫者极多所以倡民生主义，就是因贫富不均”。其倡民生，解决贫富不均的核心措施是（ ）A平均地权 B节制资本 C发展实业 D实行社会救济6、下列各项，能体现孙中山对中西文化关系的认识（ ）A“师夷长技以制夷”B“发扬吾固有之文化，且吸收世界之文化而光大之”C“军机无远略，诱佳弟子拜异常为师” D“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”7、结合所学知识指出新旧三民主义的联系与区别。必修三 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果导学17 毛泽东思想想一想：1、毛泽东思想的基本概念？2、工农武装割据理论提出的背景什么什么？3、在抗日战争时期，毛泽东提出我国革命的性质和步骤是什么？4、毛泽东思想在哪次会议上被写进党章？其实质是什么？5、毛泽东思想的其它方面还有哪些内容？【2011年考点】毛泽东在工农武装割据、新民主主义革命、社会主义革命与建设等方面的重要论著及其主张；毛泽东思想对近现代中国的深远影响。【知识梳理】一、毛泽东思想的形成于发展1、毛泽东思想的初步形成国共十年对峙时期（19271937年）（1）、著作： 、 （2）、主要主张：提出“ ”的革命思想和“ ”等理论（3）、意义：打破了 国革命模式，创造性地解决了中国革命的 问题，是马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的创举，也是毛泽东思想初步形成的主要标志，为中国革命 。2、毛泽东思想的成熟（形成）抗日战争时期（19371945年）（1）、著作： 、 、 （2）、主要主张：提出 理论（3）、意义：标志着毛泽东思想形成比较完整的理论体系，标志着毛泽东思想的 3、毛泽东思想的发展社会主义革命与建设时期（1）、发表 ，为即将成立的新中国作了政治理论准备。内容：规定即将建立的人民共和国的政权性质是 （经过共产党）领导的、以 为基础的人民民主专政。意义：提出人民民主专政思想，丰富和发展了马克思主义的国家学说，为人民政协制定共同纲领提供了指导，为即将成立的新中国作了 理论准备（2） 、 等重要报告，提出富有中国特色的社会主义建设方针。意义：丰富了马克思主义关于社会主义建设的理论。毛泽东提出了一系列富有中国特色6、毛泽东思想的脊髓是什么？【认识与结论】毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物，具有鲜明的中国特色。是中国共产党集体智慧的结晶。是在长期革命斗争的实践中逐渐形成的。其精髓是实事求是、群众路线、独立自主。社会主义建设方针，创造性地提出 学说和 的理论，科学阐明了 的矛盾问题。这些重大理论成果，标志着 发展到新的高度。二、影响1、对中国的革命和建设而言： 与 实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，中国共产党取得中国革命胜利的理论武器；2、对中国的思想发展而言：建设 理论的思想根源，是中华民族的宝贵精神财富；3、对马克思主义发展史而言：毛泽东思想起了 的作用。【知识结构】国共十年对峙时期毛泽东思想成为中国革命取得胜利的理论武器抗日战争时期社会主义革命与建设时期【体验高考】1.（2010山东） 1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是（ ）A.少谈些抽象的主义，多研究具体的问题B.马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合C.必须研究马克思主义产生的具体历史条件D.马克思主义的立场和方法比基本原理更重要2（2010上海）毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在（ ）A中共七大 B遵义会议 C中共十一届三中全会 D中共十二大3.（2010天津）20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有（ ）论十大关系论人民民主专政 新民主主义论关于正确处理人民内部矛盾的问题 A. B. C. D. 4.（2011年江苏）早在19世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料：材料一 一旦社会占有了生产资料社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。马克思恩格斯选集材料二 经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东接受了马克思主义关于物质生产力的高度展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。莫里斯迈斯纳毛泽东的中国及后毛泽东的中国材料三 我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。邓小平文选请回答：（1）依据材料一，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。（3分）（2）依据材料二，结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践？（2分）（3）依据材料三，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的？（3分）（4）综合上述材料，请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。（2分）必修三 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果导学18 新时期的理论探索【2011年考点】邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义。想一想：1、邓小平理论形成的背景什么？2、1992年邓