虹口区2017学年度第二学期期中教学质量监控测试初三语文 （满分150分考试时间100分钟）2018.4考生注意：1本试卷共26题。2请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（40分）（一）默写 （15分）1.几处早莺争暖树，。 （钱塘湖春行）2. ，为伊消得人憔悴。 （蝶恋花）3.屠乃奔倚其下， 。 （狼） 4.，断肠人在天涯。 （天净沙秋思） 5.则吾斯役之不幸，。 （捕蛇者说）（二）阅读下面一首诗，完成第67题（4分） 黄鹤楼 【唐】 崔 颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 6.诗中加点词“余”的意思是 （1分） 7.本诗描写了诗人 时的所见所思，诗中最能概括作者情感的一个词是 （3分）（三）阅读下文，完成第810题（9分） 陈涉世家（节选） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 8解释句中的加点词。（4分） （1）广故数言欲亡（故： ） （2）徒属皆曰（属： ） 9用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 吴广素爱人，士卒多为用者 10选文记叙了陈胜吴广起义采取的三个策略，请概括。（2分）（1）激怒将尉 （2） （3） （四）阅读下文，完成第11-14题（12分）张允济，青州北海人也。为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。尝道逢一老母种葱者，结庵守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。【注释】庵：小草屋。11.解释句中的加点词。（4分） （1）尝道逢一老母种葱者（道： ）（2）居一宿而葱大失 （居： ）12.对划线句意思理解最恰当的一项是（3分） A.（张允济）担任武阳县令时，致力用德行训育百姓，百姓很怀念他。 B.（张允济）在武阳发布命令，必须用德行训诫下属，百姓很怀念他。 C.（张允济）担任武阳县令时，努力用德行训育百姓，百姓很接受他。 D.（张允济）在武阳发布命令，务必用德行训诫下属，百姓很接受他。13.第段中最能概括本段内容的句子是 （2分）14.“远近称之，政绩尤异”原文中抽出的句子，你认为它最恰当的位置是（3分） A.第段后 B.第段第段之间C.第段后 D.单独成第段二、现代文阅读（40分）（一）阅读下文，完成第15-19题（20分） 常见有消息说“越来越多的青年人将偶像明星当作自己的榜样”。随之而来的是许多人的哀叹，说如今的年轻人心里没有榜样只有偶像。 榜样的背后，是价值的取向。难道我们年轻人，真的只是简单地将偶像当成榜样的代名词了吗？ 我不同意。“偶像”这个词，因为含有“虚幻”“盲目”的意思，容易使人想到明星，而“榜样”则是指“值得学习的人或事物”，二者含义并不对立，也不可混为一谈。 况且，当下中国有责任、有担当、愿奉献的青年榜样比比皆是。年轻的航母舰载战斗机飞行员张超，训练突遇飞机故障，生死边缘的四点四秒仍试图挽救飞机重伤牺牲；80后的余静两年前主动报名驻村扶贫，“大湾村一户不脱贫，我就不撤岗”；80后特警张劼为保护居民楼二百多居民的安全，第一个冲进屋内阻止歹徒引燃爆炸物，自己却被烧得“像个烂桃子”其实，榜样一直在我们身边，他们恪守和实践着这些宝贵精神品质，成为社会中最温暖人心的力量。当历史进入我们这个大发展、大繁荣、大变革的时代，人们的思想方式、人生追求也呈现多元化，对榜样的看法也变得多元起来，但多元化并不意味着没有标准。这个时代，谁才能够成为我们的榜样？ 偶像明星可以吗？如果他德艺双馨、言行一致，醉心艺术、孜孜以求，不是碰运气、靠颜值炒得大红大紫，当然值得引为榜样。 普通人可以吗？一位51岁的父亲和他19岁的女儿考上了同一大学同一专业，女儿说，爸爸是最好的榜样。身边的人，反而更能言传身教。 “失败者”可以吗？当柯洁以一己之力代表人类与人工智能对战，却负于阿尔法狗，谁能说他的勇气和坚持不能称为榜样？ 其实身边很多人都可以成为榜样，关键是，要学习他什么？是羡慕他腰缠万贯、挥金如土，还是钦佩他的奋斗之路坚忍不拔、百折不挠？是眼红他的前呼后拥、派头十足，还是崇拜他的废寝忘食、心无旁骛？这一点，你心里一定得有答案。心中有光，你才会发光。一个榜样胜过二十条教诲，一次行动胜过二十次感动。愿这个新时代，能唤醒你身体的每一个细胞，不管你是20岁、30岁。愿我们青年人能披荆斩棘、矢志不渝，磨砺成自己的榜样。15.从全文看，本文是写给 这一特定群体的，文中的依据是“ ”。（2分）16.如果要选择论点作为本文标题，下列最合适的一项是 （3分） A.小议榜样 B.做自己的榜样 C.榜样的力量 D.榜样就在身边17.选文第到第段主要从三个层面展开论证，请完成填充。（7分） 段落层次梳理 论证内容概括第一层A.第 段 偶像和榜样并不对立，况且，当下中国有责任、有担当、愿奉献的青年榜样比比皆是。第二层B.第 段D. 第三层C.第 段E. 18.第段不能删除的理由是 （4分）19.请分析第段中加点词“四点四秒”的作用。（4分）（二）阅读下文，完成2024题（20分）会飞的太阳 去一个老房子找人。 这些平房，蹲在几幢高楼后。房顶的瓦片上，生满了岁月的绿苔。一簇一簇的狗尾巴草，也跑来凑热闹，聚集在房屋顶上。春天绿着，秋天黄着。墙壁上涂抹的白石灰，已斑驳成印象画了。前面的高楼挡着，老房子终年难得见到阳光。在老房子里长大的孩子们，早已羽翼丰满，飞了。留守在这儿的，都是些上了岁数的老人。 我去时是冬天。冬天的阳光，见缝插针地，从高楼的缝隙里， （A.洒 B.漏）下一点两点来。我看到几个老妇人，从老房子里捧了被子出来，高兴地追着阳光走。阳光走到哪儿，她们就把被子晾到哪儿，一边拍打着被子上阳光的羽毛，一边闲闲地说话。她们看到诧异的我，笑着对我说，我们在赶太阳呢。脸上是一派的安祥。 赶太阳？多好的一个词语！我在这个词语前驻足，从此铭记在心。每当我觉得寒冷的时候，觉得灰心失望的时候，我就把这个词语掏出来，暖一暖，因为 。 连续的阴雨，天像破了似的，滴答滴答个没完没了。家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，连人也似乎是潮乎乎的了。南方的梅雨天，总是让人难耐。 小孩子却照旧玩得兴高采烈的。他们穿了雨鞋，偏寻着洼地积水走，一脚踩下去，击起水花一朵朵，乐得他们哈哈笑。五岁的小侄儿，也跟着别的孩子，去踩洼地的积水玩。孩子的快乐，简单透明，无关天气。 又一阵雨来，他被“捉”回家。他四下里看看，突然问我：“姑姑，你有彩笔吗？我想画画。” 我赶忙找了纸笔来，他握笔在手，大刀阔斧地作画。 他先画一幢房，房子歪歪扭扭的，上面开满门和窗。 我问，为什么画这么多的门和窗啊？ 小侄儿答，是为了让小猫小狗进来呀，还有小鸟进来呀，还有小兔子小熊进来呀我失笑不已，小侄儿大概准备开动物园了。 他又开始画树和花，树们很不成规矩地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的，有弯着长的，有斜着站的，一律是山花插满头，花朵儿小果子似的挂着。 后来，他画了一个大太阳，光芒长得恨不得拖到地上。又刷刷几笔，给大太阳加上了一对硕大的翅膀。 我说，太阳怎么长了翅膀呢？ 小侄儿头也不抬地说，太阳本来就有翅膀啊，下雨的时候，它飞出去玩了，一会儿，它还会飞回来的。 感动。我发现，原来，无论天空如何阴霾，太阳一直都在的，不在这里，就在那里，因为它长了一对会飞的翅膀。 20.下列选项中，没有使用修辞手法的一项是（3分） A一簇一簇的狗尾巴草，也跑来凑热闹，聚集在房屋顶上。 B连续的阴雨，天像破了似的，滴答滴答个没完没了。 C他先画一幢房，房子歪歪扭扭的，上面开满门和窗。 D树们很不成规矩地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的21.本文主要讲述了两个小故事，请用简洁的语言概括。（6分）（1） （2） 22.阅读第段，选择合适的词语，填在横线上，并说明理由。(4分)选择： 理由： 23.根据文意，在第段横线上填入适当的句子。（3分）24.对本文主旨理解最恰当的一项是（4分） A阴雨总会过去 B逆境需要阳光 C快乐源于心境 D美好需要发现 三、综合运用(10分)25.阅读下列材料，完成题目 （10分） 初中四年来我们读过许多名作名篇，认识了许多名著中的人物。在阅读中，我们高兴着、伤心着、陶醉着、感动着请根据要求完成下列学习任务。甲：水壶传我也爱看呐。 乙：水壶传您都看过呀？ 甲：一百零八个大水壶嘛！ 乙：哎哟，这得多大一个锅炉房啊！ 甲：人都是英雄好汉，什么锅炉房？ 乙：英雄好汉有叫水壶的吗？ 甲：有那本书啊！ 乙： 。 甲： ？ 乙：梁山泊 甲：和祝英台嘛！乙：梁山伯跟祝英台是另一个故事！甲：你刚才说的梁山乙：水泊梁山。甲：宋江有吧？乙：对对对！甲：扈三娘？乙：有！甲：化蝶了嘛！乙：啊（选自相声满腹经纶） （1）上述材料中两处书名号内涉及同一部名著，书名是 ,这个相声讽刺了 的阅读现象。（3分） （2）请为右边的配图取题。（限五