小学语文五年级教案丑小鸭教学杞记之一 今天教丑小鸭一课,在教学互动过程中，我对丑小鸭的认识又加深了一步。以前读丑小鸭，总是读不懂,和孩子们的疑问一样,丑小鸭是怎么诞生在鸭群里的?丑小鸭怎么会变成天鹅呢?丑小鸭天生就是天鹅，他当然到最后能变成天鹅，又不是他努力的结果，这篇文章又有什么意义？无非是告诉人们不要自卑,也不要瞧不起别人! 现在我的理解有所改变。安徒生之所以选择了天鹅为题材,妙就妙在天鹅小时候不被人看出他的美丽。这才能告诫我们,现在不代表将来,事物都是有变化的。让我体会最深的是，丑小鸭在别人都欺负他,嘲笑他的时候，他没有放弃生活,而是选择了悄悄的过日子！这是多么难能可贵,多么坚强!这个因为有了坚强,才会等到变美的那一天。这正是我们应该学的精神。 体会到这一点，强调了这一点,我就引伸到班里的学习情况。有同学学习很差,让他们谈谈对此的看法。学生们有的说:要帮助他,不能嘲笑他,他现在学习差,不代表将来学习就差！有的说:现在学习差,也要坚持好好学,不能放弃，否则就不会有变美的那一天! 看到学生的理解,我想，我教这课又有了突破。 我又给孩子们补充了一些名人小时候的例子,孩子们听得津津有味。忽然我有一个想法,让孩子们轮流讲名人小时候的故事。前一段时间我组织的故事大王评选活动,全员参与，每一个同学都能上台不看书的讲故事,十分了不起,这次让他们在进行议论专题的故事大王比赛,我想效果一定很好。就这么干! （附上以前故事大王评选活动组织表，如有兴趣的，请和我一起做。)(我班73人）故事大王评选活动 1、人员 主席、书记员:张晓梦 主持人：孙峥黄佳戌常务评委:王璐、张馨、宋研、李昭、王蔓秋 2、算分规则 五名常务评委加两名观众给每位选手打分,去掉一个最高分,再去掉一个最低分,记总分。 3、流程 比赛分初赛、复赛、决赛。初赛每天名选手依次讲故事,评委打分,书记算分,每天总分最高者进入复赛，同时加一颗星。 复赛每天3名选手依次讲故事，评委打分,书记算分，每天总分最高者进入决赛,同时再加一颗星。 决赛定在班队会举行,比赛评出一等奖名,二等奖2名,三等奖2名,颁发证书。1