一年级音乐听觉思维训练评价（B卷、教师用）一、 听录音，请你判断老师弹奏的是第几条旋律，在括号内划勾。（ ） 2/4 3 5 5 6 5 6 5 3 2 3 （） 2/4 3 5 5 6 5 6 5 3 2 1 二、 听节奏录音，请你判断老师拍击的是第几条，在括号内划勾。（ ） 2/4 XX XX XX X XX XX X X （ ） 2/4 X X XX XX XX XX XX X 三、请听一听下面两段旋律，哪一条是上行旋律线，在括号内划勾。（ ） 2/4 1 2 3 4 5 5 5 6 7 1 （ ） 2/4 2 1 7 6 5 4 3 2 1 1 1 1 四、听下面的音乐是用什么乐器演奏的，在括号内划勾。（播放嘎达梅林）（ ）马头琴 （ ）小提琴 五、听下面两段音乐，哪一段是四二拍的，请在括号内划勾。（播放钟表店）（ ） 钟表店（ ）杜鹃圆舞曲六、听一段音乐，分辨音乐是什么情绪的，在括号内划勾。（播放快乐的女战士）（ ） 欢快的（ ） 优美的 （ ） 雄壮的七、听下面这首歌曲，它是由几个乐句构成的？在括号内划勾。（播放小雨沙沙沙）（ ） 两个乐句 （ ） 四个乐句八、听下面两首歌曲，哪首是蒙古族民歌风格的歌曲，请在括号内划勾。（播放美丽的草原我的家）（ ）美丽的草原我的家 蒙古族民歌风格 （ ） 阿细跳月彝族民歌九、如果下面的音乐表现了野蜂和乌龟，请把序号和动物的名称用直线连接起来。（播放野蜂飞舞龟兔赛跑） 野 蜂 乌 龟 十、请听下面两首乐曲的片段，哪一首是摇篮曲体裁，在括号内划勾。（播放摇篮曲）（ ） 摇篮曲 （ ） 玩具兵进行曲一年级音乐听觉思维训练评价（B卷、学生用）一、听录音，请你判断老师唱的是哪一条旋律，在括号内划勾。（ ） 2/4 3 5 5 6 5 6 5 3 2 3 （ ） 2/4 3 5 5 6 5 6 5 3 2 1 二、听节奏录音，请你判断老师拍击的是第几条，在括号内划勾。（ ） 2/4 XX XX XX X XX XX X X （ ） 2/4 X X XX XX XX XX XX X 三、 请听一听下面两段旋律，哪一条是上行旋律线，在括号内划勾。（ ） 2/4 1 2 3 4 5 5 5 6 7 1 （ ） 2/4 2 1 7 6 5 4 3 2 1 1 1 1 四、 听下面的音乐是用什么乐器演奏的，在括号内划勾。（ ） 马头琴 （ ） 小提琴 五、听下面两段音乐，哪一段是四二拍的，请在括号内划勾。（ ） （ ）六、听一段音乐，分辨音乐是什么情绪的，在括号内划勾。（ ） 欢快的（ ） 优美的 （ ） 雄壮的七、听下面这首歌曲，它是由几个乐句构成的？在括号内划勾。（ ） 两个乐句 （ ） 四个乐句八、听下面两首歌曲，哪首是蒙古族风格的歌曲，请在括号内划勾。（ ） （ ） 九、如果下面的音乐表现了野蜂和乌龟，请把序号和动物的名称用直线连接起来。 野 蜂 乌 龟 十、请听下面两首乐曲的片段，哪一首是摇篮曲体裁，在括号内划勾。（ ） （ ）