20212022学年度第 一 学期 体育 学科教学计划年级 一 备课组长 制定日期 2021.8 总课时44周课时2教学对象分析一年级学生年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。本册教材分析本学期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。一年级体育内容有走、跑、跳、广播操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。教学目标运动参与：学生对于各项运动乐于参与，积极体验，并能保持运动热情。动作技能：掌握老师教授的运动技能并能达到动作制动化和熟练运用。基本掌握各种队列的基本知识和要求，掌握，跑、跳、投、掷、技巧、球类的基本动作。身体健康：了解七部洗手法、眼睛的保健、近视眼的预防、流行性感冒的预防、运动损伤的形成以及环境和食品安全对身体健康的影响。心理健康与社会适应能力：体育课中能吃苦耐劳，超越自我克服身体各种困难，养成终身体育的习惯。练习中主动与同伴进行交流合作、养成团结友爱，互帮互助的精神。教学重难点教学重点队列、广播操教学。田径中的快速跑、耐久跑、投掷沙包、立定跳远，球类中拍球、校本足球中的运球的普及，技巧中的跳绳的掌握和一些综合性游戏的掌握。教学难点动作的熟练掌握和运用。教学措施1.根据教学任务，提前观察教学场地，准备和布置好场地、器材及安全措施，教师提前进班带队。因故不能上课，必须经学校领导同意提前请假，并安排好课务。2.在教学中重视常规教学，同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育课的任务。3.情境教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据一年级学生的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视孩子兴趣的培养，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥小组长及积极分子的作用，充分发挥每个孩子的特长。教学进度表周次日期教学内容课时备注第一周9.1-9.41.体育保健基础常识和安全教育2.队列、队形2第二周9.7-9.111.队列队形；广播操2.队列队形；广播操2第三周9.14-9.181.队列队形；广播操2.队列队形；广播操2第四周9.21-9.251.队列队形；广播操2.队列队形；广播操2第五周9.28-10.2第六周10.5-10.91.队列队形；广播操2.队列队形；广播操2第七周10.12-10.161.体质测试；广播操2.体质测试；广播操2第八周10.19-10.231.健康体质测试（跳绳）2.素质2第九周10.26-10.301.健康体质测试（坐位体前屈）2.素质2第十周11.2-11.61.健康体质测试（肺活量）2.素质2第十一周11.9-11.131.跳跃2.游戏2第十二周11.16-11.201.健康体质测试（立定跳远）2.素质2第十三周11.23-11.271.双脚跳2.游戏2第十四周11.30-12.41.立定跳远2.游戏2第十五周12.7-12.111.立定跳远2.素质2第十六周12.14-12.181.上手持轻物掷准 2.游戏2第十七周12.21-12.251.上手持轻物掷准 2.游戏2第十八周12.28-1.11.上手持轻物掷准 2.游戏2第十九周1.4-1.81.各种姿势起跑2.游戏2第二十周1.11-1.151.耐久跑2.游戏21.25-1.29复习考核2