关于初中数学教学活动的调查问卷表（教师）尊敬的老师：您好！本问卷主要是基于个人研究工作的需要而做的调查，非单位组织，不记名。您可按自己的意愿进行选择，部分问题需要文字说明。请按照您的真实情况和想法认真填写问卷, 为我们研究改进工作提供有价值的参考。衷心感谢您的支持与合作!（注：可以多选）第一部分 基本信息1您所学专业是：( )A中文 B历史 C政治 D教育管理E数理化 F音体美 G计算机 H其他 _2您目前的最高学历是：( )A大专 B本科 C教育硕士在读 D研究生 E博士3您现在的职称是：( )A中教二级 B中教一级 C中教高级 D中教特级4您所教的年级是：( )A六年级 B七年级 C八年级 D九年级5您所在班级学生总数为：( )A25 人以下 B25-40 人 C40 人以上第二部分 初中数学学习实施现状问卷1您是否经常开展数学讨论学习活动？( )A经常开展 B有时开展 C很少开展 D从不开展2您对目前教材的活动设计是否满意？( )A很满意 B比较满意 C不太满意 D没有关心3准备一次数学教学您的备课时间通常是? ( )A两个星期 B一个星期 C1 一3 天 D不一定4在您组织的数学学习活动中，您经常利用的课程资源是? ( )A学校资源 B社区资源C文化场馆(图书馆、博物馆、纪念馆等) D学生的家庭生活、日常生活G网络 H_5您平时经常实施的数学学习活动主要是下面哪种类型？( )A书面活动 B口头表达活动 C小组合作活动D动手实践活动 E其他_6您在组织数学学习活动时采用最多的活动样式是（多选）：( )A趣味活动 B实验 C做题 F小组讨论E读课外读物 G查找资料 H其他_7本学期您在实施数学学习活动时，常采用的指导方式是：( )A完全由教师主导 B以教师指导为主，学生活动为辅C以学生活动为主，教师指导为辅 D完全交由学生自主活动8您通常采用哪种方式评价学生的综合学习活动（多选）：( )A分数的形式 B等级评价，如优良中差、五星级等 C成果展示D教师评价 E自我评价 F学生互评G其他_9您认为数学教学活动的目的是：( )A巩固课堂所学知识 B发展学生个性 C拓展学生能力D加强学生合作能力 E养成良好态度 F其他_10您在实施数学教学活动时，学生的学习态度是：( )A非常积极 B比较积极 C一般 D不积极11除教材单元要求外，您是否自行设计开发过数学教学活动？( )A经常 B偶尔 C从没有选择“经常”或“偶尔”的请回答第11-1 题和第11-2 题：11-1您设计数学教学活动主要从下面哪个角度来考虑？( )A学生的兴趣 B学生对知识的掌握 C学生运用知识的能力D其他_11-2您是否针对不同能力的学生设计不同难度的数学教学活动：( )A经常 B偶尔 C从不12.您是否有意识地激励学生自行设计和组织数学学习活动? ( )A经常 B偶尔 C从不13学生完成数学学习活动的方式一般是下面哪种：( )A个人独立完成 B分组合作完成 C搜集资料D动手实践 E其他_14当需要由小组合作完成一项数学学习任务时，分组通常是? ( )A尊重同学的意愿 B经过教师统筹安排，多方考虑C按座位自然结组 D其他_15数学教学活动中，您是否注意培养学生在小组内的策划、组织、协调、实施能力和支持协作能力? ( )A经常 B偶尔 C从不16实施数学教学活动后，您认为学生最明显的收获是：( )A逻辑思维能力增强 B口头表达能力，概括能力增强C合作能力增强 D知识面扩大E其他_17您认为当前在您教学过程中最大的阻碍是：( )A课程资源不充分 B课程时间不够C教师设计能力有限 D学生合作能力欠缺18您希望怎样组织数学教学活动学习，对活动实施的方式有何设想？_19您认为当前数学教学活动存在哪些问题，该如何改进？_十分感谢您填写这张调查问卷，您的回答将对我们的研究工作起重要的作用，使我们的工作做得更好。谢谢您的支持！附录2 对目前学生数学学习现状的问卷调查表（前测）亲爱的同学：您好！本问卷主要调查你对目前数学学习活动的看法，请按照你的真实情况和想法认真填写问卷，为数学教学改革和研究工作提供有价值的参考，更进一步促进基础教育的发展。本次问卷不记名，你可以按照自己的意愿填写，部分问题需要文字说明。衷心感谢你们的支持与合作！ 【注：有的问题可多选】第一部分 基本信息1你的性别是：( ) A男孩 B女孩2你所在的年级时：( )A六年级 B七年级 C八年级 D九年级3你所在班级学生总数为：( )A25 人以下 B25-40 人 C40 人以上4你家里有计算机吗？ ( ) A有 B没有5你家里的计算机能上网吗？( ) A能 B不能6你经常在家里使用计算机吗？( )A经常 B偶尔 C极少 D从不7你习惯在网上完成相关数学活动吗？( )A不习惯 B习惯 C无所谓8你喜欢网上学习这种方式吗？( )A很喜欢 B比较喜欢 C无所谓 D不喜欢第二部分 初中数学学习活动现状问卷1教师平时是否经常开展数学教学活动？( )A经常开展 B有时开展 C很少开展 D从不开展2你对目前老师的上课方式是否满意？( )A满意 B比较满意 C存在一些问题 D很不满意3每次开展数学教学活动，你通常需要准备多长时间? ( )A两个星期 B一个星期 C1 一3 天 D不一定4在数学学习活动中，你认为可以利用的课程资源是? ( )A学校资源 B自然风光、名胜古迹C社区资源 D文化场馆(图书馆、博物馆、纪念馆等)E家庭生活、日常生活 G网络 H_5你认为数学学习活动可采用哪些组织形式开展：（可多选） （ ）A趣味活动 B实验 C做题 F小组讨论E读课外读物 G查找资料 H其他_6你认为老师在实施数学教学活动时，应采用的形式是：( )A完全由教师主导 B以教师指导为主，学生活动为辅C以学生活动为主，教师指导为辅 D完全交由学生自主活动7你认为数学教学活动的目的是：( )A巩固课堂所学知识 B锻炼逻辑思维能力 C拓展个人能力D加强合作能力 E养成良好学习习惯 F其他_8你希望老师采用哪种方式评价你的数学学习活动：( )A分数的形式 B优良等级或星级等第评价 C成果展示D教师评价 E自我评价 F学生互评G其他_9在进行数学学习活时，你的学习态度是：( )A非常积极 B比较积极 C一般 D不积极10你愿意和其他同学一起完成数学活动吗？( )A愿意 B不愿意 C无所谓11数学教学活动中，教师是否能够指导一些研究的基本方法(例如如何选题、设计、研究、查找资料、调查、访问、写研究报告) ( )A经常 B偶尔 C从不12对你感兴趣而解决起来有一定难度的问题，你会选择？( )A向周围人(老师、同学、家人等)请教求助B上网搜索资料，寻找办法自己解决C和周围的人(老师、同学、家人等)合作解决D暂时放弃13您认为学生自行设计多种形式的数学学习活动是否有必要？( )A很有必要 B无所谓 C没必要14你对教师实施的数学教学活动的形式的看法，是：( )A形式单一，没有太大变化 B形式不多，有点枯燥C形式较多，有变化 D形式多样，并能引起兴趣15在进行数学学习活动后，你感觉自己最大的收获是：( )A逻辑思维能力增强 B口头表达能力，概括能力增强C合作能力增强 D知识面扩大E其他_16数学学习活动与你的实际生活有联系吗？( )A完全没有 B有一点 C有些联系 D联系密切17你认为当前你学习数学的最大的阻碍是：( )A课程资源不充分 B课程时间不够C教师设计能力有限 D学生合作能力欠缺18你希望老师怎样组织数学教学活动，对活动实施的方式有何期待？_19你认为当前书序教学活动存在哪些问题，该如何改进？_十分感谢您填写这张调查问卷，您的回答将对我们的研究工作起重要的作用，使我们的工作做得更好。谢谢您的支持！附录3 关于学生对数学教学活动的问卷调查表（后测）亲爱的同学们：本问卷主要调查你对这学期数学教学活动的看法，请按照你的真实情况和想法认真填写问卷，为数学教学改革和研究工作提供有价值的参考，更进一步促进基础教育的发展。本次问卷不记名，你可以按照自己的意愿填写，部分问题需要文字说明。衷心感谢你们的支持与合作！性别：_ 班级：_ 年龄：_1这学期开展的数学学习活动有下面哪些形式：（ ）A趣味活动 B实验 C做题 F小组讨论E读课外读物 G查找资料 H其他_2其中，你最喜欢其中的哪些活动？并说说你喜欢的理由。