疫情期间教师优秀事迹2篇 教师抗击疫情美篇 疫情期间,很多老师在伙伴的带动下,开始思考我们的社会责任,我们能做什么,这就是正能量的引导。以下是x小编为大家带来的疫情期间教师优秀事迹2篇，希望能帮助到大家!疫情期间教师优秀事迹1疫情期间教师个人典型优秀事迹疫情无情人有情。忙碌身影最暖心。她，王换娣，朝阳街小学教学负责人。在疫情延期开学期间，一直默默付出、不畏辛苦，坚守着自己的职责，用实际行动诠释了责任与担当。一、统计数据，一丝不苟。面对疫情，排查师生流动人员信息，成了学校工作的重中之重。她自己也记不清收集了多少数据，上报了多少表格。到过湖北、浙江、广东、信阳、南阳、周口、驻马店、商丘人员统计表、学校新冠肺炎防控情况统计表、教职工及学生流动情况登记表、学校未返牟教职工信息登记表、网上教学重点问题情况统计表、学校留守儿童随迁子女等特殊群体网上教学摸排情况统计表、学校学生信息收集统计表、学校教职工信息统计表有的数据通知上报的时间非常紧急，哪怕熬夜到凌晨一点多，她也毫无怨言。有的数据信息需要每天上报，比如开始是上午10：00前报一个，11:00前报一个，下午3:00前报一个。上报前还得先核查统计，然后再上报。有时候，某个班级忘了按时上报，她就单独给班主任打电话，确认之后再上报信息。为了防止错过上报时间，她把上报的时间点和上报的表格名字写在鼠标旁边的笔记本上。即便这样，有时候忙起其他工作的时候，偶尔还是会错过上报的时间点。上报群里就会单独没有上报的学校负责人以提醒。她说，最初的几天她有两次睡觉做梦还会梦见某个群里她的情景;她说，她每天睡醒第一件事就是提醒各班上报学生健康信息;她每天做饭或吃饭的时候，都会拿着手机看看各班数据报完没有;她每次在厨房做饭、做菜的间隙都会跑出来瞄一眼挂在餐厅墙上的钟表。她的每一天被一些数据表格围绕着，她对学校去过某些疫区和从疫区返回的学生数了如指掌。虽说通过她上报的是一个个数据，但是在她心里，那些数字承载着全体师生生命安全、健康成长的重量。每天看到各班主任上报的一一班平安、一二班平安六一班平安，她就不由得嘴角上扬、心情舒畅。二、撰写材料，严肃认真。除了汇总上报数据，她还要根据教体局通知和学校工作的需要撰写各种材料。早在2月4日，作为教学负责人，她就制定了朝阳街小学延迟开学教学工作预案，并联合后勤负责人一起对全体教师进行了钉钉直播授课的培训，以响应停课不停学的号召;2月xx日，在线上教学进行一周多的时间以后，她通过各班钉钉群和各班每天上交的作业截屏，了解到个别老师在名校直播课堂开始前xx分钟，用钉钉直播带领学生晨读;有的老师布置古诗词背诵的任务，在钉钉群抽查点名背诵，激发学生背诵古诗词的积极性;有的老师批改钉钉提交的作业非常细致，不仅在作业上批注文字，还会为出错的学生录制语音评语对学生进行指导订正，她基于老师们的做法写出了朝阳街小学网上教学典型人物和教学经验，引导老师们向这些老师学习，有效提升线上教学的质量;3月4日，她根据教材发放情况，及时收集各班教材发放数量和发放方式，以及未领取教材原因，写了朝阳街小学春季教材发放工作总结，并督促班主任及时和家长联系，通过邮寄等形式尽快把教材发放到学生手中;3月8日，针对在家学习部分学生家长对孩子作业监管不力的情况，她写了一封给家长朋友的一封信，让班主任转发班级群，敦促家长在家注重培养孩子良好的生活、学习习惯;3月11日，她通过各班收看省厅名校直播课堂的情况、使用钉钉直播的情况、作业布置和收缴批改的情况，写了朝阳街小学线上教学工作总结，总结了一些老师好的做法，了解到线上教学存在的问题并及时召开线上家长会;3月18日，她多方面对学生、家长和老师进行了解和调研，就疫情期间学什么、如何学、使用现代化信息手段的利弊与效果，有何问题及意见和建议，写出了朝阳街小学停课不停学问题反馈，真切希望线上教学能够促进学生身心全面发展。三、教学工作，周密安排。为保证学生居家学习有效、高效，及时把教材发放到学生手中，3月1日上午，她制定了详细的春季教材发放方案，向班主任传达了教材发放要求和注意事项。要求老师们积极行动，统计本班学生详细住址信息，并按照住址进行划片归类，选派出各班负责领取教材的家长代表。3月2日上午，她结合后勤负责人，准时到校，打扫教材发放场地，拆分教材，设定教材分发地点，分发各班花名册，准备消杀物品和测温仪，把各班教材分发给各班负责教师进行分装。她一会儿帮助老师分装教材，一会儿帮助老师把分装好的教材搬运到教材领取处;当家长代表按时段前来领取教材时，她协助后勤负责人给前来领取教材的家长维持秩序，消毒测温。整个上午她跑前跑后，一刻也没停歇。经过一个上午有条不紊地忙碌，教材发放工作得以圆满完成。为了推进线上教学工作的开展，促进家校沟通，指导家长安排延期开学期间学生的学习生活保证线上教育教学质量，她组织各班于3月13日晚上19:00召开了朝阳街小学线上家长会。要求老师们就线上学习及课后作业的要求和注意事项给家长做详细说明，对提升学习效率给出合理化建议，总结一个多月线上学习情况，从表彰优秀学生的优秀习惯和优秀作业入手，调动学生学习积极性，使家长能够参与到学生学习的辅导中来，并向家长提供了加强亲子沟通、家校合作、营造良好学习环境的方法。促进了家校更好的合作。四、抗击疫情，勇于担当。面对防疫工作，她勇于担当，工作不分分内分外。重点人员排查，教职工和学生重点人群调查及分布情况，疫情防控师生健康档案，教师和各班学生行踪健康档案，都是她负责整理完成。她对照档案细则，一条一条整理，有好的做法及时和大家分享，及时调整防疫工作思路，确保师生健康排查无漏洞。为迎接县教体局的疫情防控工作督导检查，她和其他疫情防控小组成员一起，在校长李巧枝的带领下， 对学校隔离室、走廊、办公室等进行了全面彻底的大扫除。扫地、拖地、擦拭窗户、桌凳、清理垃圾，上午没干完，中午在学校吃过烧饼、泡面，下午接着干。一直到各教室卫生通过检查无问题后，才下班回家。现在的每一天，她仍坚持每天上报疫情情况。为了能够及时上报，她每天晚上把需要第二天上午10:00前要求上报的市局上报表格在电脑上编辑以后，发送到手机微信的文件传输助手。第二天一睡醒，第一件事就是拿起手机开机，打开文件传输助手里的表格，通过手机qq邮箱发送到指定邮箱。接着在班主任群里提醒9：:50前上报各班医学隔离病例和发热情况。然后在钉钉群里完成个人的郑州健康返校打卡。这三项工作完成以后，她才放下手机起床洗漱、做饭、吃饭。8:30直播课堂开始，她打开手机开始听课。当然，在起床后到9:50之间的时间里，她会每过一会儿就看看时间，每过一会儿就看看班主任群里的上报情况，直到十一个班级全部上报完毕，她自己于10:00前在教体局教职工及学生假期流动疫情群里上报过本校疫情情况后，她才会松口气。这么多天里，看钟表指针是否接近十点，成了她条件反射一般的习惯。而每天的十点钟，对她来说，是一个紧张和放松状态的分水岭。这种紧张，不是恐惧，不是焦虑，而是她心里那种责无旁贷的担当。五、立足本职，精益求精。线上教学开展后，她要求老师们每天和学生一起收看直播课堂，做好听课记录，并在课堂结束半个小时内布置当天作业练习。对学生提交的作业要求老师们认真批改。并每天把布置作业和批改情况发给教科室主任进行统计督促。她自己作为一位一年级语文老师，同样每天收看直播课堂。她记录听课内容，布置家庭作业的时候，还会利用录制小视频的形式，发送到微信群，给学生强调重点。她还记录老师在课堂中值得自己学习的做法，总结老师讲课中经常使用的教学手段，用红笔做出标记，以便在今后自己的教学中得以运用。由于四年级语文老师魏老师到四月中下旬就要休产假了，学校安排让她开学后接替魏老师四年级的语文课。从那儿以后，她就开始观看四年级语文的直播课堂，从第一课开始看起，从第一课开始记录听课笔记，一直看完六周的四年级语文授课内容，记完每一课的听课记录。以便开学后自己接任四年级语文课的时候，对四年级教材内容有所熟悉，对孩子们掌握的知识有所系统了解，也能更好地做好线上教学和学校课堂教学的衔接。除此之外，她还不忘读书学习。假期里她看了克里希那穆提的教育就是解放心灵，看了李校长推荐她看的摆渡人和摆渡人2，看了教育时报编辑代老师推荐的杀死一只知更鸟亲爱的伯德太太。疫情期间，有很多教育大家的讲座也都是免费的，学校群里也经常有老师分享免费讲座的二维码，她还会抽出时间观看一些教育讲座和CCtalk读书分享和教育课程，力争让自己在教学的路上精益求精。六、新闻编辑，美中求美。她还和教导主任、教科室主任一起负责学校教学方面公众号内容的编辑。在疫情期间，为了让孩子们明白疫情发展的态势，提高居家学习的自律，牢记老师对学生的牵挂，她负责编辑了给学生的一封信系列内容;为了提高学生居家学习的质量，加强家长对孩子学习的监管辅导力度，她要求各班选出一些优秀家长，分享自己在家辅导孩子的做法，形成文字，编辑在学校公众号，供全体家长阅读学习，为家长们对孩子的辅导提供了有效的方法，指明了努力的方向;为了激励老师在线教学的积极性，学生居家学习的自觉性，分享老师居家教学的优秀做法，她编辑了最美是你努力的样子教师篇和学生篇，对老师的付出予以肯定和颂扬，对优秀学生的优秀表现进行展示和褒奖。通常，编辑一篇公众号内容，先撰写文字内容，再根据文字内容从几十张甚至上百张照片中选出自己需要的照片，接着对照片进行马赛克或者拼图等处理和归类，然后从编辑器选择合适的标题、正文、图文等样式，最后在微信公众平台进行图文的排版、预览、修改。 她编辑过的新闻内容从开始编辑到发布成功，最长需要四个多小时。一篇篇素材内容得以发布，每一个句子、每一张图片、每一个符号、每一款样式，都饱含了她的精心斟酌和设计。她总是力求内容层次清晰、图文搭配精美，让人看了一目了然、赏心悦目。她就是这样。踏实肯干，任劳任怨，勇于担当是她的工作态度，忠于职守、谦虚谨慎、认真负责是她的工作作风。在疫情防控的两个月里，她的每一天都很充实，甚至有时候会很累，但是她没有怨言，春天来了，她相信距离开学的日子不远了，她时刻准备着抖擞精神再出发。疫情期间教师优秀事迹2xxxx年伊始，一场新型冠状病毒的肆虐，打乱了我们所有人的工作与生活。作为教师，在做好疫情防控工作的同时，更要尽好责任，为学生提供一切学习条件。为了落实好上级停课不停教，停课不停学的精神，我及时制定网上教学计划，并根据计划精心教学。网上教学对教师、家长、学生来说是一次考验，更是一次挑战，需要我们家校齐心协力，才能更好地完成学习任务。网上教学以来，我为了让学生及时看到信息，做好预习，我每次都是在前一天通过微信、优教信使等方式详细布置学习任务，让学生提前熟知第二天的学习内容，做到心中有数。每天早上，和学生一起听课，记录每节课重难点，然后梳理知识点，针对学习内容在网上布置作业，及时发信息询问学生有什么疑难问题，有了会细心讲解。晚上七点开始批改学生的作业，发现问题及时记录下来，并针对作业质量做出相应的评价。作业批改完成，开始第二天的备课.在这特殊时期，网上教学并不适合班上所有的孩子，有的孩子感觉节奏太快跟不上，有的孩子自律性差，有的孩子没有耐心.在这期间，我接到几个孩子家长的电话，说在家辅导孩子太难了。反映的问题是在家孩子不听话，对待学习态度不端正，自己很苦恼总想发脾气。针对这样的问题我会耐心的帮忙开导，并提醒家长：在家学习孩子是容易浮躁的，教育孩子不要一味的抱怨、批评，要充分肯定孩子通过听直播课所收获的知识，要多鼓励，多表扬，给孩子树立学习的自信心，激发孩子学习的内驱力。疫情期间，和孩子要成为战友，为了同一个目标，需要肩并肩一起努力。和家长沟通交流后，这几个孩子确实改变了很多，作业能及时完成并上传，早读也会按时发照片，学习状态也好了很多，家长也不再焦躁了。看到