四年级体育与健康课教案时间： 第十一周 第二节 教学目标1、 大部分同学前滚翻基本做到团身紧，滚动后成蹲撑。2、 发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生敢于面对困难，勇于克服困难的精神。4、 培养学生的集体主义精神，维护集体利益。内容1、 前滚翻2、游戏：障碍赛跑场地器材篮球场 垫子 栏架顺序课堂常规-队形队列-前滚翻-游戏-师生互评-课后小结顺 序达成目标教学内容教师活动学生活动时 间负 荷一 准 备 部 分一、1、培养学生良好的纪律观念。2、培养学生们运动前做准备运动的良好习惯。3、全体学生对本课的教学内容表现出浓厚的学习兴趣。一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动。1、教师宣布教学内容和要求。2、立正、稍息、看齐原地踏步各练习2次。3、（1）各关节练习。（2）教师讲解、示范、领做。1、做到快齐静2、认真听，明确本课学习内容。3、服从指挥，做到令行禁止。4、动作有力，充分活动。幅度充分。组织： 注：学生：教师8小二 基 本 部 分 1、通过本次课的学习，使学生学会前滚翻的动作方法，掌握要领。2、发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。1、技巧：（前滚翻）（安全教育）重点：团身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、学生分组练习。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找好学生表演做示范。组织： 注：教师 ：学生 ：垫子15大顺 序达成目标教学内容教师活动学生活动时 间负 荷二 基 本 部 分1、培养学生的不怕困难、敢于面对困难、积极向上的精神。2、培养学生的合作精神以及集体主义观念。2、游戏：障碍赛跑（安全教育）1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。组织： 三 结 束 部 分1、培养学生坚强不屈的精神。2、培养学生的集体主义观念。3、轻松快乐的做放松运动，养成良好习惯。放松运动（各种韵律操）教师示范并领做，提示学生注意的问题，要求学生更量能够做标准。学生愉快参与到运动中去。学生分四组进行 7小 教学回顾