用“爱”收获金秋的硕果（教师节表彰会上的发言）老河口市第三中学 文梅尊敬的各位领导、各位老师：上午好！在这秋高气爽，丹桂飘香，硕果累累的九月，我们在这里欢聚一堂，共庆第二十九个教师节。作为一名普通教师，能参加今天的表彰大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣幸；而能作为教师代表发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情尤为激动。在此，请允许我代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的各级领导、各位来宾表示衷心的感谢！我是老河口市三中的一名语文教师，今天我发言的题目是用“爱”收获金秋的硕果。我，只是一名平凡的教师，从事的是一份平凡的工作，但是在平凡的工作中，我用“认真”来耕耘属于我的事业，用“爱心”来呵护我的每一个学生。鲁迅先生说过：“教育是根植于爱的”。爱是教育的源泉，爱心无价，有了爱心，我们会珍惜生命，关爱学生，引导学生体验生活的乐趣，享受人生的真谛。从教近二十年来，由当年双十年华的“知心姐姐”到而今年近不惑的“老师妈妈”，“教师”这一份工作带给了我太多的感悟与体验，而“爱心”既是我的付出，也是我的收获；与这仲爱相伴生的，既有课堂上的从容自信，挥洒自如；也有课堂下的伏案工作，腰酸背痛；既有与学生共处时的笑语颜颜，轻松自然；也有批评学生时的和风细雨，晓之以理平凡而繁琐的生活，因有了“爱心”便增添了如许的色彩与内涵。从教近二十年来，不能说没有疲累，没有烦恼，没有倦怠，但我一直愿用积极的心态去面对，去化解；一直愿用一颗感恩的心去承受，去包容；正是这样，我才能如此地喜爱我的工作，如此地热爱我的学生。韩愈曾说：师者，传道、授业、解惑也。而我以为，仅仅是授业、解惑是不够的，作为一名教师，你必得用心去体会学生，分享他们的快乐，化解他们的困扰，引领他们走好人生中与你共度的这一程。老师教给学生的不仅仅是书本知识，更重要的是要用自身人格的魅力去影响学生，感悟学生，让他们既学知识，又学“做人”，自信而不张扬，失败也不气馁，面对挑战无所畏惧，面对成绩坦然处之。“没有比腿更长的路，没有比人更高的山”，“人追求的不仅仅是金钱和名誉，更要追求的是知识和美德”，要让学生学会珍惜自己的所有，要用感恩的心来对待亲人和朋友。作为一名中学教师，我们面临的是一群活蹦乱跳，正值青春发育之际的孩子，他们有盲目的自信，也有莫名的自卑；他们既听话懂事也会惹是生非；有着远大的理想抱负，但缺乏面对困难时的坚忍与耐心。我想，作为一名教师，我们不仅要有为人师者的严厉与认真，更要有父母般的宽容与耐心，要学会为孩子们着想，体谅他们的忙碌与辛苦，容忍他们的失误与鲁莽，耐心地教导他们学会成长；他们毕竟只是十几岁的孩子，虽然在教学工作中，我们面临的是各色各样的孩子，遇到调皮捣蛋，不求上进，不懂珍惜的学生时，我也会大发脾气，恨其不争，但风暴过后还是得轻风细雨地进行疏导，一点一点为他们剖析道理，希望他们能理解老师，体谅父母，珍惜自己，能走好自己的求学之路印度诗人泰戈尔曾说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴”，我愿意做一枚闪亮的“绿叶”，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞理想，用“爱”收获金秋的硕果第29个教师节到来之际，温家宝总理到北京市35中听课，和教师座谈时深情地说：“无论一个人的地位有多高，贡献有多大，都离不开老师的教诲和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生。”闻听此言，广大教师感到很温暖，我为我是一名光荣的人民教师而自豪！“一片丹心惟报国，愿作春泥更护花。”老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。既然选择了教育、选择了三尺讲台，就选择了崇高、选择了奉献，就要静下心来，心无旁骛，为学生负责，为家长负责，为未来负责。我们决不辜负党和人民的期望和重托，争做师德的表率、育人的模范、教学的楷模，在平凡而光荣的教师岗位上倾一生精力，育一代英才。我的发言完了，谢谢大家！