五年级数学公开课三角形的面积教后反思五年级数学公然课三角形的面积教后反省12.1日我们五四班学生跟我一同在四楼会议室学习了三角形的面积这一课时。本节课是义务教育教科书数学人民教育第一版社2013年版，小学五年级数学（上册）第六单元。本节课学习目标：1、经过察看、拼摆、小组沟通等活动，能用自己的话说出三角形转变为平行四边形的过程。2、察看转变后的图形，正确总结出三角形的面积计算公式，并能用字母表示。3、能运用公式正确计算三角形的面积，并能解决实质问题。这一节课的要点是使用三角形面积计算公式解决实质问题，个平行四边形以及三角形面积的推导过程。难点是学生把两个完整同样的三角形拼摆成一本节课我对难点的打破就是让学生自己准备学具，每个同学准备了三组完整同样的三角形，一组锐角三角形，一组直角三角形，一组钝角三角形。这三组三角形都是底8cm,高6cm。学生准备学具的过程就能经历绘图，制作，预习拼摆这个课前预习的过程，这对这一节课学生对转变方法的理解很有帮助。此外，在课中，我先让学生自己拼摆，而后发现问题，有拼不出的，有不会方法只好摆出的.学生经历过这个拼摆的过程后，我合时的为学生总结方法：重合，绕极点旋转，平移。这样学生就能更为清楚的发现等底等高的三角形和平行四边形的面积关系，进而推导出三角形面积计算公式，瓜熟蒂落。在使用运算公式解决问题上，我准备了多个练习题和讲堂检测来打破，这些题型有些题特别有诱惑性，有些观点性，抽象性很强。比方“在一个正方形中剪去一个最大的三角形，这个三角形面积是平行四边形面积的一半”再比方“已知三角形面积和三角形的底，求三角形的高的问题”这个问题本来应当是第二课时，练习课里的内容，但是这道题经过图形的体现，使部分学生做题时能发现三角形求高的推导公式，个别学生等于高出了本节课固定的目标，实现了目标的延展。这三个目标，第一个达成度经过学生自己拼摆和老师解说后拼摆能基本实现98%；第二个目标推导出三角形面积计算公式并能用字母表示，有个别学生有时会忘掉用“底高2”，除以2是个易错点。这个目标在集体背诵时和使用时能达到90%以上；第三个目标，使用三角形面积计算公式解决问题上，基础套用公式的题学生能达到95%以上，比基础题多进行一步的问题学生的犯错率会更高一些。本节课基本顺利达成目标，但是瑕疵是：1，有些学生讲堂投入度不很高，对一些拔高的题不肯意主动动脑解决，有等他人思虑结果的现象，我对这些学生的调换不足。2，我对学生松手仍是不够，对学生的能力不够相信，需要学生总结的地方，因为平常没有让学生养成讲题习惯，学生表达能力仍是很差，公然课上学生更是紧张，老师在讲堂的主角地位没较显然改变。3，本节课因为追求解决一些观点推导性的题目，没有掌握正确时间，拖堂了2分钟，影响了后边老师的进度。小升初数学模拟试卷一、选择题1将一个正方体钢坯铸造成长方体，正方体和长方体（）A体积相等，表面积不相等B体积和表面积都不相等C表面积相等，体积不相等D体积等于表面积2假如a=2a，那么a=（）A0B2C43两件进价同样的商品，一件降价10%后销售，另一件抬价10%后销售，这两件商品卖出后结果是（）A赚了B赔了C不赚不赔4下午3：45用24时计时法表示（）A5：45B15：45C17：455某市规定每户每个月用水量不超出6吨时，每吨价钱为2.5元；当用水量超出6吨时,超出的部分每吨价格为3元。下列图中能正确表示每个月水费与用水量关系的是（）。ABCD6某商场按进价加40%作为订价销售某种商品，但是销售得不好，只卖出了，以后老板按订价减价40%以210元销售，很快就卖完了，则此次买卖盈亏状况是（）A不亏不赚B均匀每件亏了5元C均匀每件赚了5元D不可以确立7下边各数中最小的是（）。A0B-5C-21298一个自然数(零除外)除以，这个数就()。A减小到本来的B扩大3倍C减小3倍D增添3倍9记录发热病人的体温变化状况，最合适的统计图是()。A条形统计图B折线统计图C扇形统计图10（）不只好够表示出数目的多少，并且能够清楚地表示出数目增减变化的状况A条形统计图B折线统计图C扇形统计图二、填空题11修一段路，已经修的与未修的_。12在66.7,，0.6，和0.625中，最大数是_，_与_是相等的数。13只列式，不计算。调皮看一本科幻小说，第一天看了全书的20%，次日看了全书的，两天看的页数相差3页。这本书一共有多少页？列式：_14一块直角梯形土地的上底是下底长的60%，假如上底增添24米，就变为正方形，本来直角梯形的面积是（_）平方米。15的分数单位是_，它有_个这样的分数单位，再添上_个这样的分数单位就等于1。16我能很快数出来（ 1）图中有_个图形，有_个立体图形，_个平面图形。（2）从左数是第_个，第_个是。（3）从右数，是第_个，左侧是_，右侧是_。（4）从左数是第_个，从右数是第_个。17求涂色部分的面积(结果用小数表示)面积是_平方厘米18在一幅比率尺是1：200的图纸上，量得一个圆形花坛的直径是平方米；在花坛外四周修一条宽1米的环形小道，小道实质面积是19甲乙两数的最大公因数是5，最小公倍数是60，假如甲数是2厘米，这个花坛实质占地_平方米60，乙数是（_）。_20把红、黄、蓝三种颜色的球各10个放到一个袋子里。起码取_个球，能够保证取到两个颜色同样的球。三、判断题21一段路行了70%，剩下的是全长的30%。()22一个圆柱的底面半径是8厘米，它的侧面睁开正好是一个正方形，这个圆柱的高是16厘米。（_）23分数线和除号都有表示均匀分的意义。（_）24从条形统计图里能清楚地看出各样数目的多少。（_）25整数的倒数必定是真分数（_）四、作图题26画一条线段，把下边的梯形分红面积相等的两部分。请画出两种不一样的分法。五、解答题27小明爸爸将1000028两辆汽车分别同时从元存入银行，存期为两年，年利率为A、B两地相对开出，甲车的速度是2.75%，到期时小明爸爸一共能取回多少钱?80千米时，乙车的速度是75千米时，经过1.2小时两车共行了全程的。A、B两地相距多少千米?29某旅行景点门票的原价是每张120元，国庆节时期打八折优惠，国庆节时期购置一张门票能够节俭多少钱?30100元钱买100只鸡，大鸡4元一只，小鸡四只1元，问大、小鸡各买了多少只？31某经销商销售一批服饰，按赢利20%来订价，当售出这批服饰的75%又25件时，除回收成本外，还获得估计收益的一半，这批服饰共有多少件？32甲乙两数的和是253，甲数的小数点向右挪动一位就与乙数相等，甲数和乙数各是多少？33聪聪看一本数学故事书，第一天看了40页，占总页数的，次日又看了总页数的35%，次日看了多少页？六、计算题34计算下边各图形的体积。（单位：cm）（ 1）（ 2）35脱式计算,能简算的要简算。54+4【参照答案】*一、选择题题号12345678910答案AACBCBBBBB二、填空题11不可比率1270.625133（）14288015121642624长方体球体521774185615.7195204三、判断题2122错23正确24正确25四、作图题26五、解答题2710550元28279千米2924元3020只；80只31150件3223；2303356页六、计算题34（1）V=3.14（）28+3.14（）24=65.94（3）（2）V=3.14（）225-3.14（）225=1256（3）354小升初数学模拟试卷一、选择题1下边各式中，（）是方程。A.3x15B.153C.3x159D.3x9152要使315能被3整除，里最小能填（）A9B6C0D33下边各数中，最靠近0的数是多少？（）A+3B2C44下边中各图形的面积对比较，（）。(单位:cm)A.全相等B.全不相等C.有两个相等D.有三个相等5半圆形花园，在花园四周围上篱笆。篱笆的长度是（）米。A21B22.3C23.6D25.76以下列图，三角形的面积是