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教学评估工作阶段参考总结(通用)为促进我校教学督导评估工作,式教学评估工作按计划、有秩序、有成效的开展,圆满完成教学督导评估工作,现对此项工作作如下小结:一、 校园环境改造1 .和环卫站合作修建教职工水冲厕所已经破土开工。2.和县绿化办合作投资17万元修建校园绿化带,整体规划已经完成,现正在施工进展中。3.校园硬化方案已经完成,计划硬化操场4000平米,改造更新硬化面积300多平米,施工硬化工程将进展。4.二小和雅幼儿园教室粉刷、班级文化布置已经完成。5.教学楼楼道和教室初步保洁和维修、班级文化建立、班级绿化工作已经完成。6.各层楼楼道小展厅吊顶工作已经完成。7.楼道文化建立各楼层文化主题确立,总体设计已经完成,现正在制造中。8.完成自主班级建立。二、各专用教室1. 建立书香之家,图书室电子图书治理程序安装完毕,现已投入使用。2.阅览室改造装修完成,现已投入使用。3.完成一个多媒体教室的装修4.完成学术报告厅主席台地面更换,完成小会议室地面更换。5.科技园区陶艺室建立已经完成,现已投入使用。6.科技园区总体设计完成,现正在施工中。7.科学综合活动室建成,现已开展活动。8.舞蹈室、音乐教室、美术室、少先队活动室、德育展室设计已经完成。三、购置物品1.在原有图书的根底上,购置图书 8000册2.购置13台电脑3.和雅幼儿园购置幼儿桌椅100套。4.购置学术报告厅桌椅150套。四、教学评估1.以学校“自主教育”文化主题为核心,积极开展自主学习、自主课堂的实践研究,确立了小组合作学习实验班级,凸显学生的主体地位和自主才能的培养。2.加强集体备课,以集体备课质量的提升促进课堂教学效率的提高。本学期我校在语文、数学学科实行了“教学通案+个案补充”的集体备课制度,定时间,定内容,定主备人,实行学科领导教案审批制,提早一周备课制,并保存电子备课教案,以提高集体备课的质量,实现资源共享,不断改良完善。3.以集体备课为依托,开展主题“说观议课”校本教研活动培训与演练。并制定了滦平县第二小学关于开展校本研修活动的根本要求,下发到各个教研组。自4月份起,每周安排两个学科上课及课后校本研修活动,并及时指导反思每次研修活动的得失,不断提高校本研修的质量。 4.开展各种主题培训,加强老师队伍建立。先后开展了“有效集体备课的施行”、“说观议课的施行”、“如何开展小组合作学习”主题培训,并在教学实践中督导施行。进展了电子白板使用技术培训。5. 开展主题交流研讨活动,依照教体局教研室通知精神,组织本校全体数学老师围绕“如何提高教育教学质量”展开大讨论,并写出经历汇报材料,集中开展经历交流会。6. 努力提升教育教学质量,突出抓好毕业班教学治理工作。先后召开了毕业班老师研讨会,分析现状,提出咨询题,讨论详细措施;分层组织召开了毕业班学生会,通过学习方法学习经历交流,自主表达心声等方式,鼓励学生勤奋学习的热情,营建良好的学习风气;组织了本学期第一次月考,并对优秀进步学生给予表彰奖励。7.细化分解教学评估档案工作。依照滦平县中小学教学评估档案分类表,及教研室朱瑞忠来校指导建议,细化档案建立与治理。我校将按照教学治理、课程治理、校本研训和评价研究、教育科研、老师评估过程和结果、学校根本情况几方面进展归纳整理。
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