初一历史试题一、 选择题1、列的人类远古遗址，位于长江流域的是( ).山顶洞人 .元谋人 .蓝田人 .北京人 2、人与动物的根本区别是( ).直立行走 .制造工具 .使用语言 .造屋定居 3、传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头( ).尧 .舜 .禹 .启4、我国历史上的第一个奴隶制国家夏朝建于( ).公元21世纪 .公元16世纪 .公元前21世纪 .公元前16世纪5、将商朝都城迁到殷的商王是( ).商汤 .武丁 .盘庚 .商纣6、我国奴隶社会前后经历了大约多少年？ ( ).2000多年.1800多年.1600多年 .1000多年 7、秦长城的起止地点是( ).西起临洮，东到东海.西起临洮，东到辽东.西起咸阳，东到河套 .西起陇西，东到长平8、秦统一后，指定使用的规范文字是( ).大篆 .小篆 .楷书 .隶书9、刘邦和项羽争夺地位的战争是( ).巨鹿之战.楚汉之争 .长平之战 .马陵之战 11、第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是( ).呼韩邪单于 .伊雅斜单于 .冒顿单于 .宁胡阏氏 12、下列几个历史事件，发生在西汉时期的是( ).大秦遣使来汉 .班超出使西域.张骞出使西域 .甘英出使大秦 13、赤壁之战爆发于( ).公元前204年 .200年 .公元前119年 .208年14、南朝四个朝代的更替顺序是( ).宋齐梁陈 .齐宋陈梁 .梁宋齐陈 .陈梁宋齐 15、北魏是哪个民族建立的政权？( ).汉 .匈奴 .鲜卑 .氐 16、.公元年是指( ).由公元元年开始推算 .由公元元年开始向后推算.由公元元年开始向前推算 .由公元元年开始向前后推算 17、春秋五霸中最先取得霸主地位的是( ).楚庄王 .宋襄公 .齐恒公 .晋文公 18、提出罢黜百家，独尊儒术建议的是( ).晁错 .董仲舒 .陆贾 .李斯 19、下列哪一条不是商鞅变法的内容( ).废井田，开阡陌 .奖励耕战.建立县制 .承认土地私有，允许自由买卖20、春秋时期同晋国争霸中原的诸侯国是( ).齐国 .吴国 .楚国 .越国21、下列哪一项不属于汉高祖促使经济迅速恢复的政策( ).把田租定为十五税一 .释放一些奴婢为平民.让士兵复员生产 .连续十二年全免田租 23、三国时魏国的建立年代( ).229年 .222年 .220年 .221年 24、东晋南北朝时期，江南地区经济得以迅速发展的主要原因是( ).南方生产工具比北方先进 .南方自然条件好.北方农民南迁，带了先进生产技术.南方统治者施行仁政 25、下列的著名战役按先后顺序排列正确的是( ) 巨鹿之战 官渡之战 赤壁之战 淝水之战. . . . 26、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( ).夏朝 .战国 .秦朝 .西汉 27、战国七雄并立局面形成的标志是( ).三家分晋.田氏代齐.勾践灭吴.商鞅变法 28、北魏统一黄河流域的年代是( ).386年 .410年 .420年 .439年 29、陈胜在大泽乡号召农民起义，高呼的口号是( ).杀人者死，伤人及盗抵罪 .始皇帝死而地分.王侯将相，宁有种乎 .天下若秦久矣 30、奠定三国鼎立局面形成的基础的重要战役( ).巨鹿之战 .官渡之战 .赤壁之战 .淝水之战 31.佛教传入我国中原地区的时间是( ).西汉初年.西汉末年 .东汉初年 .东汉末年 32.下列关于淝水之战的表述中正确的是( ).淝水之战发生在公元前世纪.在大臣和军民的支持下符坚率军攻晋.谢石、谢玄带兵迎击秦军 .淝水之战是以少胜多的战役二、 填空题1、秋时期从公元前_年到公元前_,是我国奴隶社会_的时期。2、公元前_年，陈胜、吴广领导的秦末农民起义在_爆发。 3.公元25年，_称帝，建立东汉。他统治期间，社会安定，经济好转，史称_。 4.公元97年，班超派部下_出使大秦。 5.孙权派卫温率船到达_，加强了_和内地和联系。 6.东汉魏晋时期，内迁的少数民族主要有_、鲜卑、羯、氐、 ，历史上称他们为_。 7._是我国古代杰出的少数民族政治改革家。他的改革，加速了北方各族_的进程，促进了北方民族_。 8.假如有一个人在公元前25年出生，公元25年去世，这个人活了_岁。 9.已知我国境内最早的人类是_，距今年约有_年。 10.战国七雄中位于最西边的是_国。 11.西汉末年，社会动乱，王莽夺取政权，进行改革，史称_。东汉前期，社会稳定，经济好转，史称_。 12.南朝从_年开始，共经历了宋、齐、梁、陈四个朝代， 都城都在_。 13.战国时期从公元前_年到公元前_年，是我国_社会形成时期。 14.我国封建社会统治的正统思想是_家学说。 15.我国有文字可考的历史是从_开始的，_是我国历史有确切纪年的开始。 16.汉初统治者对农民采取轻徭薄赋的_政策。 17.到_末年,人口已达6000万,达到我国封建社会前期人口的最高峰。 18.公元前_年，秦王赢政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。三、 填表：丝绸之路：长安 大秦四、材料解析 1.夫农，天下之本也。请回答：这句话是谁说的？ 这句话是什么意思？ 历史上把这个皇帝及下一个皇帝统治时期称为什么？五、列举题 1.春秋五霸及第一个霸主。 2.战国七雄及最后吞并六国的国家。3、分别举出春秋战国时期儒家、道家、墨家和法家的代表人物。六、简答题 1.秦始皇采取了哪些加强中央集权的措施？ 2.北魏孝文帝改革的主要内容和作用是什么？ 3.曹操为什么能够在官渡之战中取胜？4.秦末农民战争的爆发有什么历史意义？5.夏商周的科学文化有哪些处于世界先进水平？ 五、各抒己见（6分） 在治理国家的问题上,儒、法、道三家的思想主张有什么不同?根据你对三种思想的看法，就学生拉帮结派现象如何遏制问题给学校政教处写一份建议书。 参考答案 一、选一选（每小题1分，共10分） 1、C 2、B 3、C 4、B 5、C 6、D 7、B 8、C 9、C 10、C 二、知识园地（每小题1分，共5分） 1、粟 水稻 2、禹 3、齐桓公 4、分封制 5、商鞅变法 三、历史诊所（6分） 1、人工取火：使用天然火。2、磨得光光的石锅做饭：北京人使用打制石器。3、黑陶：彩陶。4、干栏式：河姆度聚落才是干栏式的。5、千耦其耘：个体农耕。6、夏朝：商朝 四、材料解析（5分） 1、材料一反映了没有压迫、没有剥削、“天下为公”的原始社会的状况。（1分）材料二描述了阶级社会产生后“天下为家”和王位世袭的社会现象。（1分） 2、禅让制。（1分） 3、世袭制。（1分） 4、学生表述自己的观点。（1分） 五、各抒己见（6分） 要点： 1、儒家强调“仁”和“礼”，主张“以德教化人民”。法家主张用“刑罚”加强统治，主张强化专制统治，强化中央权力。道家即反对“礼”治，也反对法“治”，他们主张“无为而治”。（3分） 2、学生可建议分别用品德教育、纪律约束、自我觉悟等观点。也可融合使用。（3分） 六、史海拾贝（10分） 1、写出三个以上得3分，不足三个，则一个1分， “启迪”写得合理得2分。 2、写出三个以上得3分，不足三个，则一个1分， “启发”写得合理得2分。 （若学生1、2小题写出五个以上，可奖励2分。） 七、以史为镜（6分） 提示： 1、解决问题，处理矛盾要灵活地变换思维角度，不能抱着老一套的做法死死不变。 2、当今时代是一个创新的时代，这样的时代时代呼唤具有创新能力的人才。平时学习要注重创新思维、创新能力的训练。 3、做任何事都应有一种坚持不懈、不达目的不罢休的精神。只要确定了目标，不管遇到什么样的艰难险阻，都应一往无前。只有这样才能取得事业的成功。 4、一味地向大自然索取，不去保护，最终是会受到大自然的惩罚的。人类与环境应和谐地相处，做到可持续发展。那么，作为每一位炎黄子孙，应树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。 5、 （只要说出其中一种意思就可得满分，其他合理的、有意义的说法也可酌情得分。） 八、探究园地（任选一个课题 6分） 研究方法象观察法、资料收集法、调查法、访谈法等。（2分）研究成果要有资料（2分）、有结论。（2分） 九、异曲同工（6分） 用文字、图示、图画等形式表示。每一种合理的表示得2分。 过程评价（10分） 任课教师根据学生平时课堂表现、情景测验情况（短剧、小品表演、小组竞赛、答辩、手抄报、剪报）、小制作等作品展等情况酌情评价。