城关一中教研工作及教师业务培训计划为了进一步适应新形势下教育发展的需求，将教育教学新的理念和学习新的方式不断引入我校的教育教学实践，达到“教研工作突出学习研究，做到专业成长”的目的。以改变我校教育教学缺乏新活力，学习缺乏创新的现状，特开展以下工作： 一、指导思想：以研促教，以研兴校倡导引领新的教育观念；探索实践新的教育途径；培养良好的教研氛围；推广有价值的教研成果；加强协作，减少重复工作，促进教学教研工作的落实，真正提高教师业务素质。二、工作目标：1、规范教研工作管理，实现教研工作的有序开展。2、加强校本研究力度，提升全校教师教育教学的理论水平，初步形成较为浓厚的教研氛围。3、挖掘校本研究的潜力，培养一定数量的教研骨干，初步形成教研核心力量，初步形成对学生的学习能力、方法，培养和引导的工作机制。推出一定数量的具有影响的教育教学论文，完成一定数量有价值的课题研究。三、具体工作（一）常规工作。1、每双周周三为教研组活动。各教研组长负责在指定地点（早读：数理组 物理实验室；术科组 会议室；午自习：政语组 会议室：英语组 物理试验室），总结上周工作得失规划下周工作；组内交流教研工作心得；集体完成教研工作任务；在网上下载的各种有助于教师成长的资料，帮助青年教师尽快成长，完成教研处布置的临时性工作。2、重视教师教育教学能力的培训。（1）加大自主研修的力度，认真落实“六个一”即：各教研组每两周一次教研活动，每周一次组内听课活动，每月一次校级公开课，中考科目教师每月做一份中考题，其他科目教师每月交一页钢笔字或毛笔字，每月至少写一篇教育教学随笔。（2）要求全体教师每学期至少听20节课，承担一节公开课或示范课（包括组内），写30页业务进修笔记，撰写两篇高质量教育教学论文，每学期制作优秀课件至少1份，以此促进教师加强业务学习，积极参与各（项）类培训。（二）抓好教研组工作1、每月召开一次教研组长会议，全面反馈上月工作存在的问题，安排本月工作。2、做好教研常规工作的考勤与落实，并及时反馈存在的问题。3、督促各组安排并落实好组内听课和教学经验交流。要求各教研组积极参加学校各项教研活动。4、督促各组完成临时性工作。（三）阶段性工作加强新课标、理念的学习，努力提升教师的教研水平，使教师不断更新教育思想，丰富学科知识，创新教育方法，提高教育能力，从本校教师整体特点出发，在教研过程中，本着“整体教育、重点培养、经验传递、锻铸骨干”的指导思想，促使教师走专业化成长道路。1、针对七、八、九年级的不同情况，本学年内分别召开九年级化学、八年级物理、七年级英语学法指导，引导学生科学学习。2、本学期进行一次优秀教师教学经验交流会，人选以教学成绩优秀的教师作为主体发言人，在本组内和年级内进行经验传递，达到互学的目的，各组交流的优秀者在全校范围内进行交流。3、与教导处联手进行两次同课异构赛教活动（突出新课标理念和教学实效，突出教学新模式）。组织一支有实力的听评课小组，对公开课的说、讲进行指导，并开展有实效的评课活动。4、进行一次优秀教育随笔评选活动。由教研组进行初选，学校组织评委进行复选，所选出的优秀随笔进行奖励并在绩效考核中适当加分，同时将以专栏的形式在校内进行展出。从而促进教师间的交流学习，使教师在相互学习中不断提高自身业务素质。（四）深入调研、理性分析，不断推动教育教学的良性发展。1、配合好学校重大教学工作的开展，为之提供强大的理论和信息支持。2、及时挖掘教育教学工作的问题，开展调查研究，并得出具体的解决办法。3、与教导处共同分析各年级、各学科的总体教学状况寻求新的解决办法。（五）配合县教师进修学校督促教师完成国培计划、继续教育、阳光师训等教师培训工作。（六）完成县教研室、进修学校及学校安排的临时性工作。 2014年8月23日城关一中20142015年上学期教研工作行事历九月：1、教研组及个人工作计划2、各教研组长会议3、化学学法指导（第三周）十月：1、八年级语文同课异构2、教学开放月（十月份第一周）3、教师管理知识考试4、课题及校本研修征集、各课题组分阶段总结十一月：1、七年级英语同课异构2、优秀导学案及教育教学随笔征集十二月：1、八年级物理公开课2、一体机使用培训3、教师礼仪培训元月：1、课题及校本研修分阶段总结2、优秀教研组评定3、优秀教育教学随笔展4、教研组及个人教研工作总结1