2013-2014学年八年级语文试题第二学期阶段考试一.积累和运用。（24分 ）1、名句默写：(10分)（1）_，直挂云帆济沧海。行路难（2）安得广厦千万间，_！茅屋为秋风所破歌（3）白雪歌送武判官归京诗中以春花喻冬雪的诗句是“_，_”。（4）己亥杂诗中表现老一辈自喻为落花，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是： ， 。 （5）醉翁亭记中作者通过光线明暗变化描写朝暮景色的句子是“_，_”。（6）把王安石的登飞来峰默写完整。飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 ， 。2、根据拼音写出下列句中的汉字。（4分）.这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是jn g( )思想的囚牢。.啊，电！你这宇宙中最x l( )的剑啊！尘世人生也是如此：开始于shng q lng rn( )的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。.如果我能kun sh ( )人，体谅人我都得感谢我的慈母。3、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是() (3分)A桂林的山水，黄山的松，真是巧夺天工。B班会课上，同学们七嘴八舌地议论着，众说纷纭，莫衷一是。C只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免重蹈覆辙。D柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！4、下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”) B今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)C游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施 救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置) D随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神 十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)5、仿照例句“书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷”，写两个句子。（4分）书是_ _，让人_。书是_ _，让人_。二、阅读理解（46分）（一）课内文言文阅读：（12分）满井游记燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）A欲出不得得之心而寓之酒也 B未百步辄返造饮辄尽，期在必醉C冻风时作于时冰皮始解 D波色乍明冷光之乍出于匣也7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 。8、第段写城中的余寒景象，有什么作用？（3分） 。9、下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A本文通过对水光山色、柳条麦田的描写，以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘，勾勒出一幅满井春色图。B作者写初春景象，抓住了万物复苏的特点，如“将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了春回大地时柳枝初展的神韵。C.“泉而茗者，罄而歌者，红装而赛者”，将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面合为一组镜头，写出了游人络绎不绝的盛况。D这篇游记，采用描写、抒情、议论等多种表达方式，最后一段则以议论作结，表明了作者寄情山水的志趣。（二）课外文言文阅读.（10分） 陶公性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会，值积雪始晴，听事前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头，积之如山。后桓宣武伐蜀，装船，悉以作钉。【注】 陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。正会，元旦集会。听事：处理政事的厅堂。厚头：剩余的比较大的竹块。桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。10、解释加点的词 。（4分） （1）作荆州时 ( ) （2）咸不解其意 ( )（3）值积雪始晴（ ）（4）后桓宣武伐蜀( ) 11、翻译 。（3分） 悉用木屑覆之，都无所妨。 。12、文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概括。（3分） 。(三)、课内现代文阅读。（11分） 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了( )的力量、( )的火焰和( )的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！13、按要求完成下面各题。(1) 将“热情”“愤怒”“胜利”三个词语分别填在语段中的括号处。（3分）(2)“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。”“卷集”一词用得好，请简要品析。（2分）14、在文中，海燕的叫声被赋予了怎样的内涵？（3分）15、这篇散文诗所要歌颂的是海燕的形象，为什么还要写海鸥、海鸭、企鹅等形象，这与写海燕有什么关系？（3分） （四）课外现代文阅读。(13分)雪一化就有路了 每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。 那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。 我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。 很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。 那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。 我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。 雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。 就在那个时候，我看见街边有-间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧？”她回过头大声说道。我含糊地应了一声。“你是去看望病人吧？看把你累的急的！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，怕打着肩上的雪花，等着我。我心里咯噔了一下。亲戚？朋友？我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！ 就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢！ 脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。 “这该死的雪，真讨厌”我忍不住嘟哝着。 “不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。” “大娘，请回吧，这回我认得路了”我说着，声音忽然喑哑了。 她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明天太阳出来，雪一化，就有路了！” 那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。 我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量 雪一化，就有路了那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝火车站方向走去。16、通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（3分）激愤恼恨 17、选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么？（3分）18、结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。（3分）19、从那个风雪之夜的经历中，“我”得到了怎样的人生启迪？(4分)三、作文（50分）题目：“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”要求：请选择括号里的短语填空，使作文题目完整；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式；文章不少于500字。四、附加题。(10分)只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来；睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣