生命的意义议论文高考作文800字生命的意义没有一定的方向，我常常困惑。在迷茫中我浮想联翩，也许是用心读懂了生活、读懂了自己是不是也就懂得了生命的意义。这里给大家分享一些以生命的意义为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。以生命的意义为话题的高中作文篇1不接受阳光，不承受炙热，西瓜无法变甜。不接受洗礼，不承受挫折，人无法成长。题记不经历风雨，怎能见彩虹;不经历涅槃，怎能再重生。人的一生很多时候都是不断地在遍布挫折的荆棘丛中爬行，直到生命的最后一刻。北风呼啸，寒气逼人，难忍的严寒。路的尽头，是黑漆漆一片，路灯还没点他漫步在街道上，路上的行人大都行色匆匆，紧赶着回家卧到壁炉边上，只有他，独自漫步在夜色里。家在哪儿?他还记得被房东赶出来时的场景，谩骂与冷眼，再也不能忍。身上破旧的大衣，仿佛也被寒风买通了，冷风直往身体里灌。就这样，他走向街道深处，一头可怕的洪荒巨兽正张大嘴巴等着他钻进去。今晚，他看来是要露宿街头了几年后，安徒生这个名字突然在文学界传开了。这位童话大师就是那个曾经被赶出房内的可怜虫，他战胜了严寒，战胜了自已，战胜了命运。他紧勒着命运的咽喉，用命令的语气指挥着他。他已体会到生命的意义，就在于为下一代创造美好的童年。破旧的公寓，杂乱无章地摆放着各种乐器，到处乱扔着五线谱稿纸，钢琴前，一个老者低头写曲子。你若有问题问他，他多半不会回答你，因为他听不见。可是尽管他听不见，他仍然不懈地努力着。他不想给挫折低头，他要扼住命运的咽喉。几年后，在维也纳的金色歌剧院里，贝多芬正演绎着他的欢乐颂，它获取了空前的成功。这位伟大的音乐家正是那个听不到人们说话的可怜虫。他勒住了命运的脖颈，以命运的口吻指挥它。他已体会到生命的意义，那就在于为后人创造欢乐。杂乱的贫民窟中，他正躺在病床上创作，由他口述，妻子帮他打字。你若在他前面走过，他不会理会你，因为他看不到;你若向他问好，他不会下床迎接你，因为他动不了。后来，钢铁是怎样炼成的在苏联国内引起轰动，并蔓延到全世界。那个曾经可怜的患病者，正是作家奥斯特洛夫斯基。他早已体会到生命的意义：生命的意义在于将整个人生和全部精力都献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。看着这些，我也逐渐体会到了生命的意义，生命的意义在于：不会因虚度年华而悔恨;不会因碌碌无为而羞愧;不会因害怕困难而放弃;不会因担心挫折而软弱。正如地里的西瓜不怕挫折的才会甜，怕挫折的终将心生遗憾。以生命的意义为话题的高中作文篇2海的平静，让人浮想联翩。山的静穆，让人神圣庄严，草的宁静，让人思考生命。天空的宁静，让人心旷神怡。静，向夜里中的流星，悄然划过一颗颗期待的心。静，就像蓝天中的飞鸟，让跳动的云朵匀速直线流动。静，是生命的意义，是人生的态度。静，是心情的调味剂，可以让失落的心重新燃起希望。一路走来，在学习中，走过了孤单，走过了彷徨，穿越过放弃的墙壁，曾经的失败挫折与悲伤就像洪水泛滥。肆意着身边所经过的地方。但他可以拿下，因为当你泛滥的时候，精会坐在你身边轻轻告诉你：如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过月亮和星星。因此，请静下来吧;在静布置的氛围中，在广际得夜空中，放射出尖锐的目光，让星星进入你的眼球吧!你会感受到你就是那颗星，那颗在天边无际的布局下闪闪发光的亮星，静，给你带来了星，也给你带来了好心情。你心中的火在跳动。它预示着你还有希望，还有明天，还有属于你自己的天空。静是一种境界，是一种人生的真谛。当你进入你耳朵的是喧哗，是几十分贝以上的噪音，你不要悲伤，不要心急，不要浮躁，你会看见在你心中有静慢慢出现。他会说：“人的最高境界就是你不去打扰别人，自己也不会被别人打扰。”当你听到这样的话语时，你的心就会像吃了蜂蜜的、似得，静，可以伸出坦荡的胸怀，可以做一颗流星，让你依靠，让你在他的怀抱中不被打扰，静得人生有静的真谛，有生命的意义。静，就像上帝，不仅可以使心情愉快，使人生丰富，更让人感受到爱的伟大。在他乡似乎没有爱，自己真的没有爱么?真的没有人关心么?芦苇用本质征服了寒冬，哪有心的我们应该有爱，当慈母在摇篮旁轻哼着摇篮曲时，于是，爱渐渐浮现在母亲的眼帘中。静，他可以告诉你，爱是最伟大的出息，当你用静的方式感受爱时，那爱就可以无限大，因为梦境，他可以感受到，静的世界充满爱。静，谁都需要，当你闭上眼睛，轻轻地倾听这些时，你就会感受到静的意义，静的心境。静，就像星星，让你期待这愿望。静，就像飞鸟，让你稳重着前进静，生命的意义。以生命的意义为话题的高中作文篇3曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着?我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的贡献人生苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳，生命的意义在于思想有人活着就像死了一样，而有人死了却依然还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄托在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身赋予生命一种意义。譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的贡献因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。科学家可能会说，生命的意义在于创造。思想家可能会说，生命的意义在于思考。哀怨悲伤的人生命的意义在于追求快乐。穷极潦倒的人生命的意义在于追求财富。那么，生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳跃着，继续踏上追求生命意义的旅程!以生命的意义为话题的高中作文篇4自古以来，不论中国还是外国，有无数的探险家在征服着大自然，有无数成功的例子，但也有不少的探险家在探险中失去了宝贵的生命。有人不禁会问了，这种人生有没有意义啊?活着的时候那么平淡，也没有得到权力也没有得到势力，这一辈子就这样完了。不!我毅然这样说，不!我虽是个中学生，大人们说我们的阅历还不够，但我今天还是想用我们儿童的思维来理解我们心目中的生命的意义。迪卡儿曾经说过：“我思故我在。”这句话的意思是说：活着，就要表明自己的存在，表现得与死不同。生命通俗一点说就是活着生活，而生活就是爱!我认为，只有爱才是完美的。不问苦乐，不问得失，不计成败，尽你的心去爱就是，除真挚的心灵外，再没有高贵的仪容。生活使生命得以延续，使社会得以进步。生命的意义不在于活的时间的长短，而在于这个人活的是否充实，是否对社会作出了贡献。“生命犹可贵，千金亦难买”人的生命是至重、至贵的，当一个人失去生命的时候，其所拥有的金银财宝、名车毫宅都将人去楼空、毫无意义。人在一生当中，许许多多的事情并非仅仅为了生存，“人吃饭是为了活着，但人活着不仅仅为了吃饭”，生存只是一种手段，最终的目的是为了完成自己的理想，实现一种价值追求。鲁滨逊在荒岛上生活了怎么多年，有人就会说他的生命没有意义。在我看来，这种生命是大有意义的。首先，他能在怎么孤独的小岛上生活得无忧无虑，你能做到吗?再说，他能在那个荒岛上造出房子，种出小麦，烤出面包，还圈养了那么多的羊。这你又能做到吗?最后，鲁滨逊还不是回家了吗，他拥有了很多的财富，包括物质上的和精神上的。他还不是比你过的还好!这个世界找不到没有憧憬的人，每个人或大或小都有自己的愿望和理想，一个没有想象的人我们是无法想象的，只是有的人很幸运的实现，得偿所愿，而有些人只能埋藏在记忆深处，让岁月尘封起来。每个人都渴望梦想成真的惊喜，就是梦里偷着多想几次也是幸福的。不可能人人都成为商界巨头、文人骚客、名流学者、伟人领袖毕竟这个世界是不公平的，正如钓鱼，钓者是一种收获、成功的享受，被钓者是一种不幸。罗丹说过，世间的活动，缺点虽多，但仍然是美好的。也许生活、生命就是如此吧!以生命的意义为话题的高中作文篇5保尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次”这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂!生命在于坚持!一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们!世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!生命在于勤奋!海伦凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者!霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的!但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命!河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义?每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!生命的意义议论文高考作文800字