学习目标1 理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山的思想感情。 2 学会本课生字，理解生字组成的词语。 3 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 4 认识中心句，体会中心句的作用。重难点会仿照第三自然段的句子，说云雾变化学习过程环节学案导案汇报预习1. 读生字， 词语 ，理解词语意思。2. 介绍庐山。3. 预习第一自然段时，你都学到了什么？完成填空。自学汇报教师点拨分组学习第二自然段1. 分小组自主学习第二自然段。要求：选择学习方法。完成表格。2. 小组汇报。3. 课件演示茫茫的大海，巨大的天幕。练读。4. 引导找出中心句，体会千姿百态。5. 板画：还有哪的云雾，想象像什么？仿照课文写一写。以画代想以读代讲练读练写分组学习第三自然段1. 自己读课文，找到中心句，理解“瞬息万变”的意思。2. 哪些词能表现云雾变化的非常快，练读。3. 哪些词能表现云雾变化的非常多，练读。4. 欣赏庐山的云雾视频。5. 创设情境边看图片，练习背诵。学以致用熟读成诵学习最后一段1. 理解“流连忘返”的意思，练读。2. 体会“庐山”和“云雾”的关系。3. 结束语庐山的云雾导学案三年级